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				(5)利用密度公式計算出小石塊的密度是            .該小組測算得的密度值    .			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          精英家教網(wǎng)在“測量小石塊的密度”的探究課上，某實驗小組進行了如下實驗探究活動．
          （1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學直接使用天平進行測量．此時，同組同學馬上阻止說：小麗的做法不對，不對之處是沒有把游碼向左移到標尺的
           
          ．
          （2）糾正錯誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時應向
           
          （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處．
          （3）接著把小石塊放在天平左盤，當右盤中放人20g、5g砝碼各一個時，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是
           
          g．
          （4）然后用一細綿線系住小石塊，放人盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此時量筒中水的體積是20ml，則小石塊的體積為
           
          cm3．
          （5）利用密度公式計算出小石塊的密度是
           
          ㎏/m3．該小組測算得的密度值
           
          （選填“偏大”或“偏小”）．
          

			
          
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          在“測量小石塊的密度”的探究課上，某實驗小組進行了如下實驗探究活動．
          （1）首先拿出托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移到零刻度線上后，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況．他應采取的措施是
          向右調(diào)節(jié)平衡螺母直至指針指在分度盤的中線處
          向右調(diào)節(jié)平衡螺母直至指針指在分度盤的中線處
          ；

          （2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小江立即對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤．”小江所說的兩個錯誤是：
          ①
          手直接拿砝碼
          手直接拿砝碼
          ；
          ②
          物體和砝碼的位置放反了
          物體和砝碼的位置放反了
          ．
          （3）小明改正錯誤后，稱量中天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，所稱量物體的質(zhì)量
          47.4
          47.4
          g．
          （4）然后用一細棉線系住小石塊，放入盛有水的量筒中，如圖丁所示，然后取出小石塊，此時量筒中水的體積是10mL，則小石塊的體積為
          20
          20
          cm3．
          （5）利用密度公式計算出小石塊的密度是
          2.37×103
          2.37×103
          kg/m3．該小組測算得的密度值
          偏小
          偏小
          （選填“偏大”或“偏小”）．
          

			
          
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          在“測量小石塊的密度”的探究課上，某實驗小組進行了如下實驗探究活動．

          （1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學直接使用天平進行測量．此時，同組同學馬上阻止說：小麗的做法不對，不對之處是：
          游碼沒有移到標尺的零刻線處
          游碼沒有移到標尺的零刻線處
          ．
          （2）糾正錯誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時應向
          右
          右
          （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處．
          （3）接著把小石塊放在天平左盤，在右盤逐漸添加砝碼，但他最后覺得需要移動游碼才能使天平再次平衡，這時移動游碼的作用其實相當于
          在右盤添加質(zhì)量較小的砝碼
          在右盤添加質(zhì)量較小的砝碼

          （4）天平橫梁重新平衡后，右盤所加砝碼和游碼位置如圖丙所示，則小石塊的質(zhì)量是
          52.4
          52.4
          g．
          （5）然后用一細綿線系住小石塊，放入盛有10ml水的量筒中，如圖乙所示，則小石塊的體積為
          20
          20
          cm3．
          （6）利用密度公式計算出小石塊的密度是
          2.62×103
          2.62×103
          ㎏/m3．
          

			
          
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          在“測量小石塊的密度”的探究課上，某實驗小組進行了如下實驗探究活動。
           (1)把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學直接使用天平進行測量。此時，同組同學馬上阻止說：小麗的做法不對，不對之處是沒有把游碼向左移到標尺的____________。
          (2)糾正錯誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時應向____________(選填“左”或 “右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處。
          (3)接著把小石塊放在天平左盤，當右盤中放入20g、5g砝碼各一個時，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是____________g。
          (4)然后用一細綿線系住小石塊，放入盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此時量筒中水的體積是20ml，則小石塊的體積為____________。
          (5)利用密度公式計算出小石塊的密度是           。該小組測算得的密度值          。(選填“偏大”或“偏小”)
           
          

			
          
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          在“測量小石塊的密度”的探究課上，某實驗小組進行了如下實驗探究活動。

          (1)把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學直接使用天平進行測量。此時，同組同學馬 上阻止說：小麗的做法不對，不對之處是沒有把游碼向左移到標尺的____________。
          (2)糾正錯誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時應向____________(選填“左”或 “右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處。
          (3)接著把小石塊放在天平左盤，當右盤中放入20g、5g砝碼各一個時，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是____________g。
          (4)然后用一細綿線系住小石塊，放入盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此時量筒中水的體積是20ml，則小石塊的體積為____________。
          (5)利用密度公式計算出小石塊的密度是          。該小組測算得的密度值          。(選填“偏大”或“偏小”)
          

			
          
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