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				25．2只標(biāo)有“1.5V.3A 的小燈泡并聯(lián)在電源電壓為6V的電路中.需聯(lián)接阻值不小于多少的滑動變阻器?小燈泡正常發(fā)光時.功率是多少?通過滑動變阻器的電流是多大?通過小燈泡的電流是多大?畫出電路圖.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          （2008?婁底）一只小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣，強強想用電流表、電壓表測小燈泡的額定功率，并連接了部分實驗電路，如圖甲所示．
          （1）請用筆畫線代替導(dǎo)線幫助強強將實物電路連接完整．
          （2）請將實驗電路圖畫在圖乙所示的虛線框內(nèi)
          （3）在連接電路過程中，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)置于
          最右端
          最右端
          （填“最左端”或“最右端”）．
          （4）連接完實驗電路后，強強閉合開關(guān)，并調(diào)節(jié)滑動變阻器，同時觀察電壓表的示數(shù)，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為0.3A，則小燈泡的額定功率為
          1.14
          1.14
          W．
          （5）假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為4.5v且穩(wěn)定不變，但強強仍想利用現(xiàn)有的器材測小燈泡的額定功率，你認(rèn)為他的操作方法應(yīng)該是
          把電壓表并聯(lián)在A、C接線柱上
          把電壓表并聯(lián)在A、C接線柱上
          ．
          

			
          
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          在探究串、并聯(lián)電路規(guī)律的實驗里，小明同學(xué)進行了如下操作：
          （1）①把兩個標(biāo)有“2.5V 0.3A”的小燈泡L1和L2串聯(lián)起來接到電源上，使燈泡發(fā)光（如圖甲所示）．
          ②分三次接入電壓表，分別測量 AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表一． 

          


          
表一
 
表二 
          

          
 
UAB
UBC
UAC
 
IA
IB
IC
          

          
電壓（V）
2.45
2.50
2.60
電流（A）
0.30
0.29
0.58
          （2）①把上述兩個燈泡改接成并聯(lián)后，接到另一電源上，使燈泡發(fā)光（如圖乙所示）．
          ②分三次接入電流表，分別測量A、B、C三點的電流并記入表二．
          請你評估：
          （1）表一的測量結(jié)果有一個是錯誤的，錯誤的是
          UAC
          UAC
          ，判斷的依據(jù)是
          串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路的電壓之和
          串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路的電壓之和
          ．
          （2）表二的測量結(jié)果是否可能？談?wù)勀愕挠^點：
          可能，讀數(shù)存在誤差
          可能，讀數(shù)存在誤差
          ．
          （3）請你分析說明小明同學(xué)這一實驗方案中的不足：
          實驗次數(shù)太少，燈泡規(guī)格相同
          實驗次數(shù)太少，燈泡規(guī)格相同
          ．
          （4）實驗的改進方法：
          用規(guī)格不同的兩只燈泡多做幾次實驗
          用規(guī)格不同的兩只燈泡多做幾次實驗
          ．
          

			
          
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          某實驗小組為了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”，他們準(zhǔn)備如下的實驗器材：兩節(jié)干電池、開關(guān)一只、標(biāo)有“2.5V　0.3A”、“3.8V　0.3A”小燈泡各兩只、有合適量程的電流表三只，按如圖設(shè)計的電路圖準(zhǔn)備進行如下實驗．
          a、按如圖所示電路將兩只標(biāo)有“2.5V　0.3A”小燈泡連接好電路；
          b、閉合開關(guān)讀出三只電流表示數(shù)并填入下表
          c、換上兩只標(biāo)有“3.8V　0.3A”小燈泡重復(fù)上述實驗．
          （1）根據(jù)如圖所示的電路圖連接好實物圖
          （2）該小組同學(xué)連接好電路閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)L1發(fā)光而L2不發(fā)光，產(chǎn)生這-現(xiàn)象的可能原因是：______；
          （3）排除電路故障后該小組同學(xué)完成剩下的實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：小組同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)斷定其中一條結(jié)論是“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”．老師指出這條結(jié)論并不具有普遍性，如果小組要想得到更為可靠的結(jié)論下一步應(yīng)如何操作：______．
          

			
          
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          30、某實驗小組為了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”，他們準(zhǔn)備如下的實驗器材：兩節(jié)干電池、開關(guān)一只、標(biāo)有“2.5V  0.3A”、“3.8V  0.3A”小燈泡各兩只、有合適量程的電流表三只，按如圖設(shè)計的電路圖準(zhǔn)備進行如下實驗．
          a、按如圖所示電路將兩只標(biāo)有“2.5V  0.3A”小燈泡連接好電路；
          b、閉合開關(guān)讀出三只電流表示數(shù)并填入下表
          c、換上兩只標(biāo)有“3.8V  0.3A”小燈泡重復(fù)上述實驗．
          （1）根據(jù)如圖所示的電路圖連接好實物圖
          （2）該小組同學(xué)連接好電路閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)L1發(fā)光而L2不發(fā)光，產(chǎn)生這-現(xiàn)象的可能原因是：
          L2斷路
          ；
          （3）排除電路故障后該小組同學(xué)完成剩下的實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：小組同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)斷定其中一條結(jié)論是“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”．老師指出這條結(jié)論并不具有普遍性，如果小組要想得到更為可靠的結(jié)論下一步應(yīng)如何操作：
          換兩只不同規(guī)格的燈泡接入電路，測量三處的電流
          ．
          

			
          
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          某實驗小組為了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”，他們準(zhǔn)備如下的實驗器材：兩節(jié)干電池、開關(guān)一只、標(biāo)有“2.5V  0.3A”、“3.8V  0.3A”小燈泡各兩只、有合適量程的電流表三只，按如圖設(shè)計的電路圖準(zhǔn)備進行如下實驗．
          a、按如圖所示電路將兩只標(biāo)有“2.5V  0.3A”小燈泡連接好電路；
          b、閉合開關(guān)讀出三只電流表示數(shù)并填入下表
          c、換上兩只標(biāo)有“3.8V  0.3A”小燈泡重復(fù)上述實驗．
          （1）根據(jù)如圖所示的電路圖連接好實物圖
          （2）該小組同學(xué)連接好電路閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)L1發(fā)光而L2不發(fā)光，產(chǎn)生這-現(xiàn)象的可能原因是：______；
          （3）排除電路故障后該小組同學(xué)完成剩下的實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：小組同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)斷定其中一條結(jié)論是“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”．老師指出這條結(jié)論并不具有普遍性，如果小組要想得到更為可靠的結(jié)論下一步應(yīng)如何操作：______．


           
          

			
          
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