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        1. A B C D第Ⅱ卷(非選擇題 共46分) 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          山東省二〇〇七年中等學(xué)校招生考試(課標(biāo)卷)

             

          第Ⅱ卷(非選擇題 共46分)

          注意事項(xiàng):

          1. 第Ⅱ卷共6頁(yè),用鋼筆或圓珠筆直接將答案寫在試卷上.
          2. 答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚.

            號(hào)

            

          26

          27

            

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          某電熱器有兩根電阻絲,只給一根通電,煮沸一壺水用的時(shí)間為;只給另一根通電,煮沸同樣一壺水用的時(shí)間為。若兩根電阻絲并聯(lián)接到原來(lái)的電源上,煮沸同樣一壺水需用的時(shí)間為,則

          A.           B.

          C.                D.

          Ⅱ卷 (非選擇題,共80分)

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          在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)液體溫度計(jì)是利用液體
          熱脹冷縮
          熱脹冷縮
          的性質(zhì)制成的,為完成實(shí)驗(yàn),表中的數(shù)據(jù)表明,選用的溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為
          水銀
          水銀
          ;
          測(cè)溫物質(zhì) 凝固點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃
          水銀 -39 357
          酒精 -117 78
          時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
          溫度/℃ 88 90 92 94 96 97 98 98 98
          (2)往燒杯上方加一紙蓋,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為
          98
          98
          ℃,根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖1中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象;
          (3)在第6分鐘后,
          需要
          需要
          (選填“需要”、“不需要”)吸熱;
          (4)給半杯水加熱,水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖2中a所示,若其他條件不變,給一整杯水加熱,則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是
          c
          c
          (選填“a”“b”“c”“d”);

          (5)某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程的兩種情況,如圖3中a、b,其中圖
          a
          a
          是水沸騰時(shí)的情況.
          (6)如圖4,在裝水的大燒杯中,浮著一個(gè)盛適有量水的試管,對(duì)大燒杯持續(xù)加熱,大燒杯中的水沸騰一段時(shí)間后,試管中水的溫度
          達(dá)到沸點(diǎn),試管中的水
          不能
          不能
          沸騰.(填“能”或“不能”)

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          “控制變量法”與“表格法”是物理科學(xué)探究過(guò)程中常用的方法,請(qǐng)根據(jù)以下要求作答.
          (1)某同學(xué)在做研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如下的數(shù)據(jù)表:
          物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 質(zhì)量(kg) 升高的度數(shù)(℃) 吸收的熱量(J)
          1 0.05 10 2100
          2 0.10 10 4200
          煤油 3 0.05 10 1050
          4 0.05 20 2100
          ①分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:質(zhì)量不相等的同種物質(zhì),在升高相同的溫度時(shí),吸收的熱量是
          不同
          不同
          的.(選填“相同”或“不同”)
          ②分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物質(zhì)吸收熱量的多少與有
          物質(zhì)的種類
          物質(zhì)的種類
          關(guān).(選填“質(zhì)量”、“升高的溫度”、“物質(zhì)的種類”)
          (2)在做“研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,得到如下的數(shù)據(jù)表:
          導(dǎo)線代號(hào)與 A B C D E F G
          長(zhǎng)度(m) 1.0 0.5 1.5 1.0 2.0 0.5 1.5
          橫截面積(mm2 3.0 0.8 1.2 0.8 3.0 1.2 1.2
          材料 鎳鉻絲 鎳鉻絲
          ①為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線C和
          F
          F
          (填寫導(dǎo)線代號(hào)).
          ②為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用C和
          G
          G
          兩根導(dǎo)線進(jìn)行比較(填寫導(dǎo)線代號(hào)).
          ③如選用A和D兩根導(dǎo)線進(jìn)行測(cè)試,則是為了研究導(dǎo)體的電阻與
          橫截面積
          橫截面積
          的關(guān)系.
          (3)某同學(xué)在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,得到下列兩組數(shù)據(jù):
          表一
          電阻(Ω) 電壓(V) 電流(A)
          5 2 0.4
          4 0.8
          6 1.2
          表二
          電壓(V) 電阻(Ω) 電流(A)
          4 5 0.8
          10 0.4
          20 0.2
          ①分析表一所得數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在電阻一定的情況下,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成
          正比
          正比
          ;(選填“正比”、“反比”)
          ②分析表二所得數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在電壓一的情況下,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成
          反比
          反比
          ;(選填“正比”、“反比”)

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          在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:

          時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
          溫度/℃ 88 90 92 94 96 97 98 98 98
          (1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)該先固定圖2中A、B兩鐵圈中的
          B
          B
          鐵圈.
          (2)小明讀溫度的方法如圖2所示,他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是:
          視線沒(méi)有與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面齊平
          視線沒(méi)有與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面齊平

          (3)往燒杯上方加一紙蓋,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為
          98
          98
          ℃,根據(jù)表中數(shù)據(jù),在上圖中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象;
          (4)在第6分鐘后,
          需要
          需要
          選填“需要”、“不需要”)吸熱;
          (5)給半杯水加熱,水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖3中a所示,若其他條件不變,給一整杯水加熱,則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是
          c
          c
          選填“a”“b”“c”“d”);
          (6)某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程的兩種情況,如圖4,其中
          (1)
          (1)
          沸騰時(shí)的情況.
          (7)在同一實(shí)驗(yàn)室里,三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別為97℃、93℃、102℃;有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這一猜想:
          將三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱),觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致
          將三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱),觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致

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