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				3(1)小明探究的物理問題是什么?                                                                (2)小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時間變化的圖象.如圖所示.請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時間變化的圖象,			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          16、小明在烈日當空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼．同樣的太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進行探究．小明在兩個相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值．記錄的數(shù)據(jù)如下所示．
          

          


          
照射時間/min
0
2
4
6
8
10
          

          
溫度/℃
海水
31.0
31.6
32.1
32.5
32.8
33.0
          

          
沙子
31.0
32.5
33.8
34.8
35.8
36.0
          （1）小明探究的物理問題是什么？答：
          物質(zhì)的比熱容與溫度變化的關系

          （2）小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示．請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時間變化的圖象．

          （3）分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個圖象，你能得出什么探究結論？
          （4）小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”．請你用簡略的語言從日常生活或自然中舉一個類似的現(xiàn)象．
          

			
          
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          25、小明冬天取暖時發(fā)現(xiàn)：電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅，而與電熱絲相連的導線卻不怎么熱．
          （1）請你根據(jù)小明發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象提出一個需要探究的物理問題：
          電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關
          ．
          （2）如圖是小明進行實驗探究的部分電路，A、B燒瓶中裝有質(zhì)量相等初溫相同的煤油，A、B分別為長短和粗細相同的銅絲和鎳鉻合金絲．通電一段時間后，會發(fā)現(xiàn)
          B
          （A/B）燒瓶中溫度計的示數(shù)大些．此現(xiàn)象說明：在
          通過的電流
          和
          通電時間
          相同時，
          導體的電阻
          越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．
          （3）通過實驗現(xiàn)象的分析，請你幫小明解釋為什么電熱絲熱得發(fā)紅而導線卻不怎么熱．
          

			
          
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          小明的休息日：
          冬季的一個星期天，小明乘坐公共汽車去游樂園游玩．一路上，小明碰到了很多物理問題，你能和他一起解決嗎？
          （1）在汽車急剎車時，小明和車中的乘客都重重地撞在前面座椅的后背上，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么？
          答：當汽車正常行駛時，小明和車中的乘客與汽車都處于
           
          的狀態(tài)，汽車突然急剎車，小明和車中的乘客由于有
           
          ，保持原來的
           
          狀態(tài)，繼續(xù)
           
          ，所以會重重地撞在前面座椅的后背上．
          在交通規(guī)則中，為了避免這種現(xiàn)象帶來的事故，有哪些具體的要求？
          請你寫出兩條：（I）
           
          ；（II）
           
          ．
          （2）小明是個愛思考的學生，當汽車行駛在一條平直的公路上時，他忽然想到這樣一個問題：能否設計一個簡易可行的方法測出汽車行駛的平均速度．你能幫他解決這一問題嗎？說明你的方法．
          （3）小明把一本書放在公共汽車的座椅上靜止不動，這本書在豎直方向上受到的一對平衡力是：
           

          A、書受到的重力和書對座位的壓力；B、書受到的重力和座位對書的支持力
          C、書受到的重力和書對地球的引力；D、書對地球的引力和書對座位的壓力
          （4）小明透過車窗看見遠處的雪地上，一輛汽車正在爬坡，突然汽車熄火，停在坡中央，當汽車再次發(fā)動后，汽車的后輪就是空轉(zhuǎn)，車卻不動地方．你能想辦法解決此問題嗎？說出你的辦法和理由．
          （5）小明非常想知道：汽車受到的空氣阻力是否與汽車的速度有關？請你設計一個實驗幫他探究，請寫出實驗的器材、步驟．
          器材：
          步驟：
          你認為影響實驗效果的因素是：
          

			
          
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          小明、小紅和小王在探究“摩擦力的大小可能跟哪些因素有關”的過程中，分別提到了以下猜想：
          小明：摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關；
          小紅：摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關；
          小王：摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩個接觸面的接觸面積的大小有關；
          為了驗證上述猜想是否正確，小明選用了一塊底面與各個側面粗糙程度相同的長方體木塊，并設計了以下的探究方案：
          步驟1：把長方形木塊平放在水平的長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)（如圖甲）
          步驟2：在長方形木塊上放上砝碼（如圖乙），用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)．
          步驟3：在水平長木板上鋪上棉布，把木塊平放在棉布上（不加砝碼），用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)（如圖丙）．比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計的示數(shù)的大�。�

          （1）當用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動，摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)，為什么？
          （2）步驟2的設計目的是為了驗證哪種猜想的正確？
          （3）為了檢驗小王的猜想是否正確，可在上述試驗的基礎上再增加一個步驟，寫出你所設計的這一實驗步驟．
          （4）在步驟2中，若木塊和砝碼的總重為0.5N，當用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動時，則砝碼與木塊摩擦力之間的關系是：
          D
          D
          ．
          A．大于0.5N     B．大于零且小于0.5N    C．等于0.5N     D．等于零
          （5）考慮到影響摩擦力的因素教多，在上述探究過程中總要控制某些因素，使他們保持不變，進而尋找摩擦力的大小與另外一個因素的關系，這種研究問題方法叫做“控制變量法”想想看，在我們探究過的哪些物理問題中用到過這種方法？
          

			
          
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          小明在兩個相同玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值，記錄的數(shù)據(jù)如表所示：
          

          


          
照射時間t/min
0
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4
6
8
10
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溫度t/℃
海水
31.0
31.6
32.1
32.5
32.8
33.0
33.1
          

          
沙子
31.0
32.5
33.8
34.8
35.8
36.0
36.3
          （1）小明探究的物理問題是什么？
          （2）小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在方格紙上己經(jīng)畫出了海水的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示，請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時間變化的圖象．
          （3）分析小明在探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個圖象，你能得出什么探究結論？
          

			
          
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