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        1. 圖21 (1)根據(jù)數(shù)據(jù)表格中提供的信息.在圖21中畫(huà)出他們組裝的滑輪組.(2)在第三次實(shí)驗(yàn)中.繩子自由端移動(dòng)的距離為 cm. (3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知.同一個(gè)滑輪組.所提升物重越大.機(jī)械效率越 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
          鉤碼的重G/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N鉤碼上升的高度h/m彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η
          21.50.20.4________
          (1)根據(jù)表格提供的信息,請(qǐng)你幫小明畫(huà)出圖中滑輪組的繞線情況;
          (2)在表格中空白處寫(xiě)出機(jī)械效率的值.

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          在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
          鉤碼的重G/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N鉤碼上升的高度h/m彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η
          21.50.20.4______
          (1)根據(jù)表格提供的信息,請(qǐng)你幫小明畫(huà)出圖中滑輪組的繞線情況;
          (2)在表格中空白處寫(xiě)出機(jī)械效率的值.

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          在研究性學(xué)習(xí)中,有一組同學(xué)設(shè)計(jì)了“測(cè)定斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn).如圖所示,用高為30cm的木塊將帶有刻度的平木板墊起,構(gòu)成一個(gè)斜面,并使它固定,把小車放在斜面底端A,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著小車從位置A沿斜面勻速上升到B位置,上升過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示.
          (1)根據(jù)題中提供的信息,在下面的實(shí)驗(yàn)記錄表格中完成相關(guān)的內(nèi)容:
          小車的重力G/N 沿斜面的拉力F/N 小車沿斜面上升的距離S/m 小車上升高度h/m
          2 0.8 0.4
          (2)根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)記錄,完成下列計(jì)算:拉力F在這過(guò)程中做的有用功是
          0.8
          0.8
          J.拉力F在這過(guò)程中做總功是
          1.2
          1.2
          J.該次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是
          66.7%
          66.7%

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          某小組同學(xué)為了“研究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”,讓若干小球先后從光滑斜面上由靜止?jié)L下,從A到B沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后在B點(diǎn)分別撞擊同一個(gè)小木塊,并推著木塊水平移動(dòng)一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊被推得越遠(yuǎn),表示小球撞擊前的動(dòng)能越大。他們?cè)谌鐖D甲所示的裝置上安裝了數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),自動(dòng)生成小球在AB段運(yùn)動(dòng)中的S-t圖像,并測(cè)量了不同小球在水平面推動(dòng)同一木塊移動(dòng)的距離,部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在下表中。圖乙所示是其中兩次質(zhì)量為0.1千克的小球中從不同高度滾下來(lái)在AB段運(yùn)動(dòng)的S-t圖像。
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          小球質(zhì)量
          (千克)
          小球速度
          (米/秒)
          木塊移動(dòng)的距離
          (米)
          1
          0.1
          ______
          0.2
          2
          0.1
          ______
          0.8
          3
          0.2
          0.2
          1.6
          4
          0.3
          0.2
          2.4
          5
           
           
           
          6
           
           
           
           
          (1)請(qǐng)根據(jù)s-t圖所提供的信息將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整。
          (2)該小組同學(xué)在檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)還有甲(0.1千克、0.3米/秒、1.8米)、乙(0.4千克、0.2米/秒、3.2米)兩組數(shù)據(jù)沒(méi)有填寫(xiě)入表格。隨后馬上將甲、乙兩組數(shù)據(jù)依次補(bǔ)填在實(shí)驗(yàn)序號(hào)5和6中。
          請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的所有數(shù)據(jù)及相關(guān)條件進(jìn)行分析,可得出初步結(jié)論:
          ①分析比較_______________________________________。
          ②分析比較_______________________________________。

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