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        1. 3.小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制的鑰匙比鋁制的重.于是他認(rèn)為“銅比鋁重 .小明所說(shuō)的“銅比鋁重 其實(shí)是指 A.銅的體積比鋁的大 B.銅受到的浮力比鋁大 C.銅的硬度比鋁的大 D.銅的密度比鋁的大 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制的飯勺要比鋁制的重,于是她認(rèn)為銅比鋁重,這句話真實(shí)含義是(  )

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          小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)濕的衣服掛在通風(fēng)向陽(yáng)的地方易干,濕衣服晾在衣架上比放在臉盆里易干.于是他提出一個(gè)問(wèn)題:水蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)?根據(jù)上面的現(xiàn)象,他提出兩個(gè)猜想.
          猜想一:水蒸發(fā)的快慢可能與水表面的空氣流動(dòng)速度有關(guān)
          猜想二:水蒸發(fā)的快慢可能與水的溫度有關(guān)
          為了探究上面的問(wèn)題,他做了如下實(shí)驗(yàn):在兩塊相同的玻璃上各滴一滴水(如圖所示),其中一滴水用電吹風(fēng)吹,發(fā)現(xiàn)用電吹風(fēng)吹的一滴水先干,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)的快慢與水表面空氣流動(dòng)速度及水的溫度有關(guān),且空氣流動(dòng)越快、水溫越高,蒸發(fā)越快.
          閱讀上面的材料回答下列問(wèn)題:
          (1)他在探究自己所提猜想時(shí)做的實(shí)驗(yàn)方法是否正確?并說(shuō)明理由.
          (2)請(qǐng)你根據(jù)上面的現(xiàn)象再提出一個(gè)猜想:水蒸發(fā)的快慢可能與
          水的表面積
          水的表面積
          有關(guān),你猜想的依據(jù)是
          濕衣服晾在衣架上比放在臉盆里易干
          濕衣服晾在衣架上比放在臉盆里易干
          .(用文中話回答)
          (3)如果要探究你所提的猜想,請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出探究的步驟.

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          小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制的飯勺要比鋁制的重,于是她認(rèn)為銅比鋁重,這句話真實(shí)含義是( )
          A.銅的質(zhì)量比鋁的質(zhì)量重
          B.銅的體積比鋁的體積大
          C.銅的質(zhì)量比鋁的質(zhì)量小
          D.銅的密度比鋁的密度大

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          小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)濕的衣服掛在通風(fēng)向陽(yáng)的地方易干,濕衣服晾在衣架上比放在臉盆里易干.于是他提出一個(gè)問(wèn)題:水蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)?根據(jù)上面的現(xiàn)象,他提出兩個(gè)猜想.
          猜想一:水蒸發(fā)的快慢可能與水表面的空氣流動(dòng)速度有關(guān)
          猜想二:水蒸發(fā)的快慢可能與水的溫度有關(guān)
          為了探究上面的問(wèn)題,他做了如下實(shí)驗(yàn):在兩塊相同的玻璃上各滴一滴水(如圖所示),其中一滴水用電吹風(fēng)吹,發(fā)現(xiàn)用電吹風(fēng)吹的一滴水先干,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)的快慢與水表面空氣流動(dòng)速度及水的溫度有關(guān),且空氣流動(dòng)越快、水溫越高,蒸發(fā)越快.
          閱讀上面的材料回答下列問(wèn)題:
          (1)他在探究自己所提猜想時(shí)做的實(shí)驗(yàn)方法是否正確?并說(shuō)明理由.
          (2)請(qǐng)你根據(jù)上面的現(xiàn)象再提出一個(gè)猜想:水蒸發(fā)的快慢可能與________有關(guān),你猜想的依據(jù)是________.(用文中話回答)
          (3)如果要探究你所提的猜想,請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出探究的步驟.

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          小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)濕的衣服掛在通風(fēng)向陽(yáng)的地方易干,濕衣服晾在衣架上比放在臉盆里易干.于是他提出一個(gè)問(wèn)題:水蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)?根據(jù)上面的現(xiàn)象,他提出兩個(gè)猜想.
          猜想一:水蒸發(fā)的快慢可能與水表面的空氣流動(dòng)速度有關(guān)
          猜想二:水蒸發(fā)的快慢可能與水的溫度有關(guān)
          為了探究上面的問(wèn)題,他做了如下實(shí)驗(yàn):在兩塊相同的玻璃上各滴一滴水(如圖所示),其中一滴水用電吹風(fēng)吹,發(fā)現(xiàn)用電吹風(fēng)吹的一滴水先干,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)的快慢與水表面空氣流動(dòng)速度及水的溫度有關(guān),且空氣流動(dòng)越快、水溫越高,蒸發(fā)越快.
          閱讀上面的材料回答下列問(wèn)題:
          (1)他在探究自己所提猜想時(shí)做的實(shí)驗(yàn)方法是否正確?并說(shuō)明理由.
          (2)請(qǐng)你根據(jù)上面的現(xiàn)象再提出一個(gè)猜想:水蒸發(fā)的快慢可能與______有關(guān),你猜想的依據(jù)是______.(用文中話回答)
          (3)如果要探究你所提的猜想,請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出探究的步驟.

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