日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          

          
	
          
				
          

			
				36．實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材:如圖26所示的一個(gè)帶支架的杠桿.一個(gè)量程為0~1N的彈簧測力計(jì).兩個(gè)質(zhì)量均為100g的鉤碼和兩小段細(xì)繩.請利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn).證明“當(dāng)把兩個(gè)鉤碼掛在杠桿的A點(diǎn)處.用彈簧測力計(jì)的拉力作為動(dòng)力.當(dāng)杠桿水平平衡時(shí).彈簧測力計(jì)的拉力跟這個(gè)拉力的力臂成反比 .(1)在你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中.如果用點(diǎn)B表示彈簧測力計(jì)作用在杠桿上的位置.請?jiān)趫D26中的杠桿上標(biāo)出彈簧測力計(jì)示數(shù)最大時(shí)B點(diǎn)的位置.(2)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          小紅利用如圖（甲）所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)時(shí)用兩節(jié)干電池作為電源，用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．．

          （1）請你在圖1（乙）中用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小紅同學(xué)將電路連接完整（連線不得交叉）．①在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)
          斷開
          斷開
          （選填“斷開”或“閉合”）．
          ②在開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于最
          右
          右
          （選填“左”或“右”）端，這樣做的目的是
          保護(hù)電路
          保護(hù)電路
          ．
          （2）小紅閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，而電壓表指針未動(dòng)，請你分析產(chǎn)生這類現(xiàn)象的原因有哪些？
          例如：電壓表已損壞．
          ①
          電阻短路
          電阻短路
          ．②
          電壓表接觸不良
          電壓表接觸不良
          ．
          （3）小紅排除故障后，用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)，斷開開關(guān)，將5Ω的電阻取下?lián)Q上10Ω的電阻，再次閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，眼睛應(yīng)注視
          電壓表
          電壓表
          （選填“電壓表”或“電流表”）使電阻兩端的電壓為
          2.5
          2.5
          V，記下電流表的讀數(shù)．
          （4）小紅根據(jù)所測數(shù)據(jù)繪制了如圖1（丙）所示的R-I圖象，由圖象可知：電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流和電阻成
          反比
          反比
          （選填“正比”或“反比”）．
          （5）小紅完成實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)銘牌模糊不清的電阻，小紅為了知道這個(gè)電阻的阻值，她利用圖1（甲）、（乙）電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
          ①前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已正確無誤地填在下面的表格內(nèi)．在做完前兩次實(shí)驗(yàn)后，電流表出現(xiàn)了故障不能使用．為了順利完成實(shí)驗(yàn)，小紅在第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)，換了一只電流表．實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的示數(shù)如圖2（甲）所示，電壓為
          1.6
          1.6
          V，電流表示數(shù)已記錄在表格中．實(shí)驗(yàn)完畢后，小紅斷開開關(guān)，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表如圖2（乙）所示，其中電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
          電流表沒有調(diào)零
          電流表沒有調(diào)零
          ．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電流/A
電壓/V
電阻/Ω
測量結(jié)果
          R=（R1+R2+R3）/3
          

          
1
0.30
2.5
8.3
          

          
2
0.26
2.1
8.1
          

          
3
0.16


          ②假如不重新實(shí)驗(yàn)，第三次實(shí)驗(yàn)測得的電阻值是
          8
          8
          Ω．
          ③小紅在探究“電流與電阻的關(guān)系”和“測量未知電阻阻值”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，都進(jìn)行了多次測量，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測量的目的
          不相同
          不相同
          （選填“相同”或“不相同”）．
          

			
          
				查看答案和解析>>
			
          
		
          
				
          
									
          （2006?濱湖區(qū)一模）這是一堂實(shí)驗(yàn)探究課，課題是“測量小燈泡的電阻”．實(shí)驗(yàn)桌上提供的器材有：電壓為4.5V的電源，電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，一只標(biāo)有“3V O．3A“字樣的待測小燈泡．經(jīng)討論大家認(rèn)為按電路圖甲和乙均可進(jìn)行測量，于是老師將全班同學(xué)分成兩組分別按甲、乙兩種電路連接實(shí)物測量小燈泡的電阻，然后請兩組各出一個(gè)代表上臺(tái)匯報(bào)所測得的數(shù)據(jù)．

          小紅所在的一組按照圖甲所測得的數(shù)據(jù)及觀察到的小燈泡的亮度變化情況如下：
          

          


          
試驗(yàn)次數(shù)
電壓表示數(shù)U（V）
電流表示I（A）
由U、I計(jì)算出的燈泡電阻R（Ω）
燈泡亮度
          

          
1
3.0
0.32
9.38
逐漸減弱
          

          
2
2.5
0.30
8.33
          

          
3
2.0
0.27
7.41
          

          
4
1.5
0.24
6.25
          

          
5
1.0
0.20
5.00
          小明所在的一組按照圖乙所測得的數(shù)據(jù)及觀察到的小燈泡的亮度變化情況如下：
          

          


          
試驗(yàn)次數(shù)
電壓表示數(shù)U（V）
電流表示I（A）
由U、I計(jì)算出的燈泡電阻R（Ω
燈泡亮度
          

          
1
3.0
0.29
10.34
逐漸減弱
          

          
2
2.0
0.26
7.69
          

          
3
1.0
0.19
5.26
          （1）這兩組數(shù)據(jù)所反映出的小燈泡的電阻變化規(guī)律是什么？原因是什么？
          （2）根據(jù)小紅所測的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖丙中作出圖象．小紅對比在探究歐姆定律時(shí)所作的圖象（如圖丁所示），她提出了自己的想法“小燈泡的電流、電阻、電壓之間不符合歐姆定律”．請對小紅的說法做出判定，并給出判定的理由．
          （3）這兩組實(shí)驗(yàn)所測得的小燈泡在相同電壓下的電阻不同的原因是什么？請說明理由．
          

			
          
				查看答案和解析>>
			
          
		
          
				
          
									
          （2010?潮南區(qū)模擬）下面是小明進(jìn)行物理探究實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行的基本測量：

          （1）在圖中，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是
          3.6
          3.6
          N．
          （2）在圖中，電壓表的示數(shù)為
          2.2
          2.2
          V．
          （3）在圖中，圓筒的直徑d 為
          1.26
          1.26
           cm．
          （4）如圖所示用溫度計(jì)測量熱水的溫度時(shí)，指出其操作錯(cuò)誤的地方：
          溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器壁
          溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器壁

          （5）如圖所示在天平使用前調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，操作上存在錯(cuò)誤之處：
          游碼沒有調(diào)零
          游碼沒有調(diào)零
          ．
          （6）小明找來了一支鉛筆、一塊海綿、一個(gè)平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水．請你任選其中的器材，幫小明分別設(shè)計(jì)一個(gè)力和光的物理小實(shí)驗(yàn)（與示例不同），簡要寫出實(shí)驗(yàn)過程及能說明的物理知識(shí)．
          示例：用力壓海綿，發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了，說明力可以改變物體的形狀．
          ①力的實(shí)驗(yàn)：
          用手推桌面上的鉛筆，鉛筆由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
          用手推桌面上的鉛筆，鉛筆由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

          ②光的實(shí)驗(yàn)：
          透過裝水的玻璃杯，看到鉛筆變粗了，說明“水杯”相當(dāng)于凸透鏡有放大作用
          透過裝水的玻璃杯，看到鉛筆變粗了，說明“水杯”相當(dāng)于凸透鏡有放大作用
          ．
          

			
          
				查看答案和解析>>
			
          
		
          
				
          
									
          在實(shí)驗(yàn)探究課上，同學(xué)們以“測量小燈泡的電阻”為課題開展活動(dòng)．試驗(yàn)桌上提供的器材有：電壓為4.5V的電源，電壓表、電流表滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，一只標(biāo)有“3V  0.3A”字樣的待測小燈泡，經(jīng)討論大家認(rèn)為按電路圖甲和乙均可測量，于是老師將全班同學(xué)分成兩組分別按甲、乙兩種電路連接實(shí)物測量小燈泡的電阻，然后請兩組各出一個(gè)代表上臺(tái)匯報(bào)所測得的數(shù)據(jù)

          小紅所在的一組按照圖甲所測得的數(shù)據(jù)及觀察到的小燈泡的亮度變化情況如下：
          


          
試驗(yàn)次數(shù)
電壓表示數(shù)U（V）
電流表示I（A）
由U、I計(jì)算出的燈泡電阻R（Ω）
燈泡亮度
          

          
1
3.0
0.32
9.38
逐漸減弱
          

          
2
2.5
0.30
8.33
          

          
3
2.0
0.27
7.41
          

          
4
1.5
0.24
6.25
          

          
5
1.0
0.20
5.00
          小明所在的一組按照圖乙所測得的數(shù)據(jù)及觀察到的小燈泡的亮度變化情況如下：
          


          
試驗(yàn)次數(shù)
電壓表示數(shù)U（V）
電流表示I（A）
由U、I計(jì)算出的燈泡電阻R（Ω
燈泡亮度
          

          
1
3.0
0.29
10.34
逐漸減弱
          

          
2
2.0
0.26
7.69
          

          
3
1.0
0.19
5.26
          （1）這兩組數(shù)據(jù)所反映出的小燈泡的電阻變化規(guī)律是
          電壓越大，電阻越大
          電壓越大，電阻越大
          ．
          （2）小紅所測的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖丙中作出圖象．小紅對比在探究歐姆定律時(shí)所作的圖象（如圖丁所示），她提出了自己的想法“小燈泡的電流、電壓、電阻之間不符合歐姆定律．”請對小紅的說法做出判定，并給出判定的理由．答：你是否同意小紅的說法？
          否
          否
          （填“是”或“否”）理由：
          在測量過程中電阻發(fā)生了變化使圖象變成了曲線，但仍符合歐姆定律
          在測量過程中電阻發(fā)生了變化使圖象變成了曲線，但仍符合歐姆定律
          ．
          （3）這兩組實(shí)驗(yàn)所測得的小燈泡在相同電壓下的電阻不同的原因是什么？請說明理由．
          按圖甲所測電流為電阻和電壓表的電流之和，所測電流偏大，所以電阻偏�。�
          按圖乙所測電壓為電阻和燈泡的總電壓，所測電壓值偏大，所以電阻偏大．
          按圖甲所測電流為電阻和電壓表的電流之和，所測電流偏大，所以電阻偏�。�
          按圖乙所測電壓為電阻和燈泡的總電壓，所測電壓值偏大，所以電阻偏大．
          ．
          

			
          
				查看答案和解析>>
			
          
		
          
				
          
									
          

          小明同學(xué)在課余時(shí)間閱讀報(bào)紙時(shí)看到這樣一則新聞：據(jù)珠海新聞網(wǎng)2009年3月26日報(bào)道：在珠海市五中第六屆科技藝術(shù)節(jié)上，一名初三的學(xué)生巧妙利用礦泉水瓶蓋消除了學(xué)校里鐵腿桌椅板凳移動(dòng)時(shí)總要發(fā)出的惱人的噪聲．他的作法是：把橡皮泥塞在塑料瓶蓋里，然后再把蓋子扣在桌椅的腿腳上．礦泉水瓶蓋的大小剛好合適桌椅腿，安上這種“消聲器”移動(dòng)桌椅腿時(shí)絕對沒噪聲．
          

          由此他想到，像一些大型建筑中，比如國家大劇院是如何消聲的？由此引起了他對如何消除生活中的噪聲的探究．
          

          通過在網(wǎng)上查閱資料，他查找得知，國家大劇院等大型場館內(nèi)的墻壁和頂棚上有一些凸凹不平的多孔的板材，還有如圖所示的一種叫做消聲尖劈的裝置，其消聲原理是什么呢？
          

          

          于是小明同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)研究．
          

          (1)在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機(jī)械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10 cm處，能清晰地聽見表聲，表聲是通過________傳播的．
           

          (2)如圖甲所示的位置，恰好聽不見表聲．
           

           

          (3)在玻璃圓筒口正上方10 cm處安放一塊玻璃板，調(diào)整玻璃板的角度的過程中，在某一位置發(fā)現(xiàn)耳朵又能清晰地聽見表聲了，說明聲音通過玻璃板的________進(jìn)入了人的耳朵，由此我們可以得到結(jié)論：只要反射的聲音不能進(jìn)入人的耳朵，我們聽到的噪聲就會(huì)________．
           

          (4)用泡沫塑料代替玻璃板，聽見的聲音明顯減弱，說明泡沫塑料這一類材料對聲音的反射能力比較________，吸收聲音的能力比較________．在國家大劇院內(nèi)，人們之所以用一些凸凹不平的多孔的板材吊頂，是因?yàn)槁曇粲龅竭@些板材會(huì)被________，可達(dá)到________的目的．
           

          (5)國家大劇院內(nèi)演出時(shí)，當(dāng)聲音傳播到如圖所示的尖劈上時(shí)，聲音經(jīng)過一次次反射后進(jìn)入到尖劈的內(nèi)部，不能反射出來，即在噪聲傳播的過程中________．這與小明所閱讀到的情景中減弱噪聲的方法________(選填“相同”或“不同”)，該情景中是在________環(huán)節(jié)減小噪聲的．
           

           

          

          

			
          
				查看答案和解析>>
			
          
		
          
						
          
				
          
	
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案