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        1. 9.小明用如下圖所示的裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).探究“影響壓力作用效果的因素 .從圖可以看出.小明控制不變的量是: .能得出的結(jié)論是 .壓力的作用效果越明顯;要使瓶子倒放時(shí)與正放時(shí)產(chǎn)生相同的作用效果.最簡單的方法是: . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小明用如圖所示的裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究“影響壓力作用效果的因素”,從圖中可以看出,小明控制不變的量是
          壓力
          壓力
          .能得出的結(jié)論是
          在壓力一定的情況下,受力面積越小
          在壓力一定的情況下,受力面積越小
          ,壓力的作用效果越明顯.

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          精英家教網(wǎng)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD,實(shí)驗(yàn)桌上還有如下實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測力計(jì)、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個.
          (1)小明要做探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度關(guān)系”,除木板AB、木塊CD外,還要選擇的器材是
           
          .小明實(shí)驗(yàn)后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表,發(fā)現(xiàn)其中對動能影響較大的因素是
           

          物體 質(zhì)量m(kg) 速度v(m/s) 動能E(J)
          約600 約0.5 約75
          中學(xué)生 約50 約6 約900
          (2)小明還利用以上的部分裝置和器材,進(jìn)行了“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn).以下是他對這個實(shí)驗(yàn)的分析、操作和論證過程的部分記錄,請你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告中所缺的內(nèi)容:
          提出問題:影響滑動摩擦力大小的因素是什么?猜想或假設(shè):影響滑動摩擦力大小的因素可能有:接觸面所受的壓力、接觸面的粗糙程度、物體運(yùn)動速度、接觸面積的大小…
          設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          a.要檢驗(yàn)“接觸面所受的壓力對滑動摩擦力大小的影響”,除木板AB、木塊CD外,還需要用的器材有:彈簧測力計(jì)、
           
          ;實(shí)驗(yàn)中要求彈簧測力計(jì)拉動物
          體在木板AB上作
           
          運(yùn)動,這樣做的目的是為了
           

          b.…分析、評估:通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
           

          (3)老師說,利用上述部分器材還可以探究“摩擦力對物體運(yùn)動的影響”,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,平面越光滑,物體運(yùn)動距離越大,從而可以推理出公認(rèn)的力學(xué)定律
           
          .定律也表明了力的作用不是維持物體的運(yùn)動狀態(tài),而是
           

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          如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD,實(shí)驗(yàn)桌上還有如下實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測力計(jì)、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個.
          (1)小明要做探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度關(guān)系”,除木板AB、木塊CD外,還要選擇的器材是______.小明實(shí)驗(yàn)后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表,發(fā)現(xiàn)其中對動能影響較大的因素是______.
          物體質(zhì)量m(kg)速度v(m/s)動能E(J)
          約600約0.5約75
          中學(xué)生約50約6約900
          (2)小明還利用以上的部分裝置和器材,進(jìn)行了“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn).以下是他對這個實(shí)驗(yàn)的分析、操作和論證過程的部分記錄,請你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告中所缺的內(nèi)容:
          提出問題:影響滑動摩擦力大小的因素是什么?猜想或假設(shè):影響滑動摩擦力大小的因素可能有:接觸面所受的壓力、接觸面的粗糙程度、物體運(yùn)動速度、接觸面積的大小…
          設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          a.要檢驗(yàn)“接觸面所受的壓力對滑動摩擦力大小的影響”,除木板AB、木塊CD外,還需要用的器材有:彈簧測力計(jì)、______;實(shí)驗(yàn)中要求彈簧測力計(jì)拉動物
          體在木板AB上作______運(yùn)動,這樣做的目的是為了______.
          b.…分析、評估:通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______
          (3)老師說,利用上述部分器材還可以探究“摩擦力對物體運(yùn)動的影響”,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,平面越光滑,物體運(yùn)動距離越大,從而可以推理出公認(rèn)的力學(xué)定律______.定律也表明了力的作用不是維持物體的運(yùn)動狀態(tài),而是______.

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          小明和同學(xué)們到光明農(nóng)場參加綜合實(shí)踐活動.
          (1)小明幫助老鄉(xiāng)收割麥子,發(fā)現(xiàn)雙腳在田里比在田埂上陷得深,由此得出結(jié)論:他在田里對地面的壓強(qiáng)大于在田埂上對地面的壓強(qiáng).你認(rèn)為他的說法對嗎?為什么?
           

          (2)小明第一天將盛有部分熱水的杯子旋緊杯蓋后放在桌上(杯蓋上有密封圈),第二天他用很大的力也旋不下杯蓋,原因可能是
           
          .                        
          請為他提供一種打開瓶蓋的方法
           
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          (3)聰明的小明在勞動之余做了如圖的實(shí)驗(yàn),A,B為兩根透明的管子,當(dāng)用力向B管里吹氣時(shí).同學(xué)們看到A管中的水上升了,則水面升高的原因是
           

          (4)小明打開冰柜取出棒冰準(zhǔn)備發(fā)給同學(xué)們,他發(fā)現(xiàn)柜門周圍的“白氣”是向下沉的.而一根棒冰上表面的“白氣”是向上升的,則“白氣”是
           
          產(chǎn)生以上不同現(xiàn)象的原因可能是
           

          (5)農(nóng)場倉庫進(jìn)了一批化肥,現(xiàn)需要把化肥運(yùn)到離地面2m高的平臺上.為此,同學(xué)們分組設(shè)計(jì)了兩種簡單機(jī)械的組合裝置,如圖甲、乙所示(已知A>B).
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          ①對照甲、乙兩種機(jī)械裝置,我們選用時(shí),首先要考慮的因素是
           
          ,其原因是
           

          ②如果乙方案來完成任務(wù),這套裝置應(yīng)該具備的條件是:
           

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          如圖所示:甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
          (1)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,拿一支沒有點(diǎn)燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合.這樣操作的目的是
          確定像的位置
          確定像的位置
          ,同時(shí)也證明了像與物體的大小
          等大
          等大

          (2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭移到圖乙所示位置時(shí),光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,請你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的不同點(diǎn):①
          平面鏡成虛像,凸透鏡成實(shí)像
          平面鏡成虛像,凸透鏡成實(shí)像
          ;②
          平面鏡成等大的像,凸透鏡成放大的像
          平面鏡成等大的像,凸透鏡成放大的像

          (3)根據(jù)圖
          (填甲、乙或丙)原理設(shè)計(jì)出了上課經(jīng)常使用的投影儀,該裝置中平面鏡的作用是:
          改變光的傳播路線
          改變光的傳播路線
          ; 若在屏幕上的像比較模糊(與投影片無關(guān)),調(diào)整方法是:
          上下調(diào)節(jié)凸透鏡的高度
          上下調(diào)節(jié)凸透鏡的高度

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