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        1. 22.學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后.李麗同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān).請(qǐng)你利用下面提供的實(shí)驗(yàn)樣品.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證李麗的猜想是否正確.(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制液體上方空氣流動(dòng)的快慢.液體與空氣接觸的面積和 都相同.(2)實(shí)驗(yàn)室已提供裝好酒精和水的幾個(gè)樣品.如圖所示.按實(shí)驗(yàn)要求.應(yīng)選擇 兩個(gè)樣品進(jìn)行對(duì)比研究. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          22、學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后,李麗同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān).請(qǐng)你利用下面提供的實(shí)驗(yàn)樣品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證李麗的猜想是否正確.
          (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制液體上方空氣流動(dòng)的快慢、液體與空氣接觸的面積和
          溫度
          都相同.
          (2)實(shí)驗(yàn)室已提供裝好酒精和水的幾個(gè)樣品,如圖13所示.按實(shí)驗(yàn)要求,應(yīng)選擇
          甲乙
          兩個(gè)樣品進(jìn)行對(duì)比研究.

          (3)若一個(gè)同學(xué)選好兩個(gè)液體樣品后,將一個(gè)放在室內(nèi),另一個(gè)放在室外,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后進(jìn)行對(duì)比,這樣做
          不正確
          (填“正確”或“不正確”).
          (4)按要求正確選擇樣品并進(jìn)行正確操作,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后樣品的情況如圖所示.據(jù)此,你認(rèn)為李麗的猜想
          正確

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          學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后,李麗同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān).請(qǐng)你利用下面提供的實(shí)驗(yàn)樣品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證李麗的猜想是否正確.
          (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制液體上方空氣流動(dòng)的快慢、液體與空氣接觸的面積和
          液體溫度
          液體溫度
          都相同.這種科學(xué)探究的方法叫
          控制變量法
          控制變量法

          (2)實(shí)驗(yàn)室已提供裝好酒精和水的幾個(gè)樣品,如圖甲所示.按實(shí)驗(yàn)要求,選擇圖甲中
          甲、乙
          甲、乙
          兩個(gè)樣品進(jìn)行對(duì)比,能夠比較方便地進(jìn)行研究.
          (3)若一個(gè)同學(xué)選好兩個(gè)液體樣品后,將一個(gè)放在室內(nèi),另一個(gè)放在室外,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后進(jìn)行對(duì)比,這樣做
          不正確
          不正確
          (填“正確”或“不正確”).原因是
          沒(méi)有控制液體溫度和上方空氣流速一樣
          沒(méi)有控制液體溫度和上方空氣流速一樣

          (4)按要求正確選擇樣品并進(jìn)行正確操作,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后樣品的情況如圖乙所示.據(jù)此,你認(rèn)為李麗的猜想
          正確
          正確
          .(填“正確”或“不正確”)

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          學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后,李麗同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)。請(qǐng)你利用下面提供的實(shí)驗(yàn)樣品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證李麗的猜想是否正確。
          (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制液體上方空氣流動(dòng)的快慢、液體與空氣接觸的面積和             都相同。這種科學(xué)探究的方法叫                   。
          (2)實(shí)驗(yàn)室已提供裝好酒精和水的幾個(gè)樣品,如圖甲所示。按實(shí)驗(yàn)要求,選擇     
                                                                                 
                                                                                 
                            圖甲中             兩個(gè)樣品進(jìn)行對(duì)比,能夠比較方便地進(jìn)行研究。

          (3)若一個(gè)同學(xué)選好兩個(gè)液體樣品后,將一個(gè)放在室內(nèi),另一個(gè)放在室外,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后進(jìn)行對(duì)比,這樣做     (填“正確”或“不正確”)。原因是               。
          (4)按要求正確選擇樣品并進(jìn)行正確操作,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后樣品的情況如圖乙所示。據(jù)此,你認(rèn)為李麗的猜想               。(填“正確”或“不正確”)

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          學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后,小麗同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)。請(qǐng)你利用下面提供的實(shí)驗(yàn)樣品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小麗的猜想是否正確。
          (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制液體上方空氣流動(dòng)的快慢、液體的表面積和            都相同。
          (2)實(shí)驗(yàn)室已提供裝好酒精和水的幾個(gè)樣品,如圖甲所示。按實(shí)驗(yàn)要求,選擇下面圖甲中______、_________兩個(gè)樣品進(jìn)行對(duì)比,能夠比較方便地進(jìn)行研究。
          (3)若一個(gè)同學(xué)選好兩個(gè)液體樣品后,將一個(gè)放在室內(nèi),另一個(gè)放在室外,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后進(jìn)行對(duì)比,他這樣做        (填“正確”或“不正確”)。
          (4)按要求正確選擇樣品并進(jìn)行正確操作,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后樣品的情況如下圖乙所示。據(jù)此,你認(rèn)為小麗的猜想        (填“正確”或“不正確”)。

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          學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后,小麗同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)。請(qǐng)你利用下面提供的實(shí)驗(yàn)樣品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小麗的猜想是否正確。

          (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制液體上方空氣流動(dòng)的快慢、液體的表面積和             都相同。

          (2)實(shí)驗(yàn)室已提供裝好酒精和水的幾個(gè)樣品,如圖甲所示。按實(shí)驗(yàn)要求,選擇下面                                                                                                                                                                         圖甲中              兩個(gè)樣品進(jìn)行對(duì)比,能夠比較方便地進(jìn)行研究。

          (3)若一個(gè)同學(xué)選好兩個(gè)液體樣品后,將一個(gè)放在室內(nèi),另一個(gè)放在室外,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后進(jìn)行對(duì)比,他這樣做         (填“正確”或“不正確”)。

          (4)按要求正確選擇樣品并進(jìn)行正確操作,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后樣品的情況如下圖乙所示。據(jù)此,你認(rèn)為小麗的猜想         (填“正確”或“不正確”)。

           

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