在“用伏安法測量小燈泡的電阻”實驗中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V．
(1)電路接通后，小明發(fā)現移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小，電壓表的示數也變小了．你認為該電路連接中存在的錯誤是______________．而小輝連接好電路，剛閉合開關時，結果發(fā)現小燈泡發(fā)光較暗，電流表與電壓表都有示數，并且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表與電壓表的示數都不發(fā)生變化．這是因為______________________．

(2)如上圖所示，小華在連接電路時，想使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變小，請你幫助她將這一電路的實物圖，以筆代線連接完整．
(3)小華將測量得到的數據及計算結果填入下面的表格中：

在“用伏安法測量小燈泡的電阻”實驗中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V．

(1)電路接通后，小明發(fā)現移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小，電壓表的示數也變小了．你認為該電路連接中存在的錯誤是______________．而小輝連接好電路，剛閉合開關時，結果發(fā)現小燈泡發(fā)光較暗，電流表與電壓表都有示數，并且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表與電壓表的示數都不發(fā)生變化．這是因為______________________．

(2)如上圖所示，小華在連接電路時，想使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變小，請你幫助她將這一電路的實物圖，以筆代線連接完整．

(3)小華將測量得到的數據及計算結果填入下面的表格中：

可以得出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω(保留一位小數)．

(4)進一步分析上表中的數據發(fā)現，燈絲的阻值是變化的，其原因是_________________．這種現象在生活中也有體現．例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲________燒掉．(選填“容易”或“不容易”)

小明在做“伏安法測電阻”的實驗時．
（1）按所示電路圖1，用筆畫線代替導線將實物2連接起來，電壓表選用0～3V量程．

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器滑片置于________（A/B）端，閉合開關后，發(fā)現電流表示數為零，電壓表有明顯偏轉，且移動滑片電壓表示數幾乎不變，則電路中可能出現的故障是________．


（3）改正電路正確無誤后開始實驗．前兩次的實驗數據已填在下面的表格內，第三次實驗時電流表的示數如圖3所示，請將下面表格中的空白處填寫完整．（計算結果保留一位小數）

實驗次數	電流/A	電壓/V	電阻/Ω	測量結果 R=________Ω
1	0.30	2.5	8.3
2	0.26	2.1	8.1
3	①________	1.6	________

（4）小明將一只“2.5V0.75W”燈泡接入電路中原電阻R的位置，通過伏安法準確測出了幾組數據如下表：由此可知此燈泡正常發(fā)光時的電阻是________Ω，分析表中的數據，發(fā)現隱含的一條關于電阻的規(guī)律是________．

試驗次數	1	2	3
U/V	2.5	2.0	1.5
I/A	0.3	0.28	0.25
R/	8.3	7.1	6

（5）完成本次實驗后，愛動腦筋的小明想利用“等效替代”的思想設計的測量電阻Rx阻值的實驗，經過思考后他設計出甲乙兩種方案，（其中R為電阻箱）．老師看了他設計的這兩個方案，告訴他們兩個方案中有一個可行，另一個不可行，不可行方案在原基礎上經過一定的改進后會變得可行．你認為可行的是________（甲/乙）方案，而另一方案不可行的原因是________．若要使該方案改進后可行，請你原電路的基礎上將所改進之處在圖上標出．