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        1. 3.在探究“斜面機(jī)械效率 實(shí)驗(yàn)中.小明同學(xué)提出:“機(jī)械效率越高的斜面是否越省力 ?針對(duì)這個(gè)問題.他選用了彈簧測(cè)力計(jì).長木板.木塊.小車和刻度尺.做如下的實(shí)驗(yàn):步驟1:用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小車的重力G步驟2:用木板和木塊做成斜面.把小車勻速拉上斜面.讀出拉力F步驟3:分別測(cè)出斜面的長s和斜面的高h(yuǎn) 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          在探究“斜面機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)提出:“機(jī)械效率越高的斜面是否越省力”?針對(duì)這個(gè)問題,他選用了彈簧測(cè)力計(jì)、長木板、墊木、小車和刻度尺,做了如下的實(shí)驗(yàn):

          步驟1:用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小車的重力G.
          步驟2:用木板和墊木做成斜面,把小車勻速拉上斜面(如圖),測(cè)出拉力F.
          步驟3:分別測(cè)出斜面的長S和斜面的高h(yuǎn).
          步驟4:改變斜面的傾斜程度,重復(fù)步驟2、3實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如下表:
          斜面
          傾斜
          程度
          小車
          重量
          G/N
          斜面
          高度
          h/m
          沿斜面
          拉力
          F/N
          斜面長

          s/m
          有用功

          W/J
          總功

          W/J
          機(jī)械
          效率
          η
          較緩100.1311333%
          較陡100.241
          最陡100.3513560%
          (1)上表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù),請(qǐng)你將上表空白部分的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
          (2)分析表格中所有數(shù)據(jù),可以得到,越省力的斜面其機(jī)械效率越______.
          (3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小麗同學(xué)提出“斜面的傾斜程度相同時(shí),表面越光滑的斜面,機(jī)械效率是否越高”.針對(duì)這個(gè)問題,本實(shí)驗(yàn)要探究的是______與______的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中要保持小車重量以及______等不變,改變______.
          (4)你認(rèn)為提高斜面的機(jī)械效率的辦法有(寫出二種):
          ①______
          ②______.

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          21、在探究斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,小明提出了“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)”的猜想.
          (l)要測(cè)量斜面的機(jī)械效率,除了長木板和木塊(如圖所示)外,還需要的主要測(cè)量工具是刻度尺和
          彈簧測(cè)力計(jì)

          (2)在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)木塊,使其做
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng).
          (3)要驗(yàn)證以上猜想,需要控制不變的因素有:
          同一木塊;同一木板

          (4)斜面在我們生活中的應(yīng)用有
          盤山公路
          (只寫出一條即可).

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          在探究斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,小明提出了“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)”的猜想。
          (l)要測(cè)量斜面的機(jī)械效率,除了長木板和木塊(如圖所示)外,還需要的主要測(cè)量工具是刻度尺和______________________。
          (2)在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)木塊,使其做________運(yùn)動(dòng)。
          (3)要驗(yàn)證以上猜想,需要控制不變的因素有:________________________________。
          (4)斜面在我們生活中的應(yīng)用有________________________________________(只寫出一條即可)。

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          在探究斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,小明提出了“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)”的猜想.
          (1)要測(cè)量斜面的機(jī)械效率,除了長木板和木塊(如圖所示)外,還需要的主要測(cè)量工具是刻度尺和________.
          (2)在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)沿斜面的傾斜程度向上拉動(dòng)木塊,使其做________運(yùn)動(dòng),木塊上升過程中機(jī)械能________(變大/變小/不變).
          (3)要驗(yàn)證以上猜想,小明改變斜面的傾斜程度,用同一木塊在同一木板上做了多次,他這樣做的目的與下列目的相同的是:________.
          A.在測(cè)量課桌的長度時(shí)要多次側(cè)量
          B.在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中要多次改變電壓電流
          C.在伏安法測(cè)小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)中要多次改變電壓電流
          D.在探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)中要多次改變力和力臂的大。

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          在探究斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,小明提出了“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)”的猜想.
          (l)要測(cè)量斜面的機(jī)械效率,除了長木板和木塊(如圖所示)外,還需要的主要測(cè)量工具是刻度尺和________.
          (2)在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)木塊,使其做________運(yùn)動(dòng).
          (3)要驗(yàn)證以上猜想,需要控制不變的因素有:________.
          (4)斜面在我們生活中的應(yīng)用有________(只寫出一條即可).

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