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體育課上小浩發(fā)現(xiàn)，將鉛球在同一高度以不同速度水平拋出，鉛球的落地點到拋出點的水平距離不同；改變高度，將鉛球以相同速度水平拋出，水平距離也不同。于是他猜想：水平拋出物體的落地點與拋出點的水平距離s可能與

　 A．物體水平拋出的速度有關(guān)

　 B．物體拋出點的高度有關(guān)

　 C．物體的質(zhì)量有關(guān)

　 小浩設(shè)計并安裝好了如圖20所示的實驗裝置，其中a為鐵架臺，b為有擋板、形狀固定的光滑導軌，c為金屬小球或乒乓球(乒乓球的體積比金屬球大得多，但質(zhì)量卻小得多)。

　 (1)為了保證小球能水平拋出，安裝導軌時，底端部分應(yīng)是　　　　　　　 的。若請你用現(xiàn)有的器材來檢驗導軌的安裝是否符合要求，最簡單的做法是：　　　　　　　 。

　 (2)接著小浩對猜想A進行探究，需要先控制猜想中　　　　　　　 、　　　　　　　 兩個因素(填寫序號)。他應(yīng)怎樣實現(xiàn)改變小球的拋出速度：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)為了探究猜想C，小浩固定導軌的位置，并選擇了乒乓球和幾個質(zhì)量不同的金屬小球，使它們均從導軌的擋板處開始釋放，發(fā)現(xiàn)所有金屬小球落地點的水平距離s幾乎相同，但乒乓球落地點的水平距離s總是較小，這是否證明猜想C成立?　　　　　　　 (選填“是”或“不是”)。你的理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。