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				(2)本實驗的實驗原理是             ,(3)在連接電路的過程中.開關(guān)應(yīng)該處于    狀態(tài).在接通電路前.應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到阻值     的位置.(4)通過測量和計算.發(fā)現(xiàn)燈兩端的電壓越大時.燈的電阻越大.小敏認(rèn)為.這說明“導(dǎo)體的電阻與電壓有關(guān).電壓越大電阻越大 .你認(rèn)為這一說法對嗎?答          .“電壓越大電阻越大 的原因是			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          某物理實驗小組的同學(xué)用圖1所示的器材測量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡L的電功率，其中電源電壓恒為6V，滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣．

          （1）在圖1中用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖連接完整（要求電壓表的量程選取最合理）．
          （2）實驗過程中，滑動變阻器可以對電路起保護作用，因此閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)移到
          A
          A
          端（選填“A”或“B”）．
          （3）實驗小組的同學(xué)實驗測得了如下數(shù)據(jù)：
          

          


          
U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
          

          
I/A
0.14
0.24
0.34
0.44
0.50
0.54
          由數(shù)據(jù)可知：當(dāng)電壓U=
          2.5
          2.5
          V時，燈泡正常發(fā)光．小燈泡的額定功率約為
          1.25
          1.25
          W．
          有同學(xué)分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中通過小燈泡的電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無故障，你認(rèn)為可能的原因是
          燈絲電阻隨溫度變化而變化
          燈絲電阻隨溫度變化而變化
          ．
          （4）找到原因后，同學(xué)們用一電阻箱替換了小燈泡．重新探究了電流與電壓的關(guān)系，終于得出了“通過導(dǎo)體的電流值與電壓值成正比”．接下來他們繼續(xù)探究了“電流與電阻的關(guān)系”，他們進行了多次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示，其中第二次實驗時電流表的示數(shù)如圖2所示，其電流大小為
          0.3
          0.3
          A．
          

          


          
實驗次數(shù)
U（V）
 R（Ω）
I（A）
          

          
1

          3          		
5
0.6
          

          
2
10

          

          
3
15
0.2
          分析表二數(shù)據(jù)可知：當(dāng)
          電壓
          電壓
          一定時，通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成
          反比
          反比
          ．
          （5）本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，老師告訴同學(xué)們：在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了多次測量求平均值以減小誤差．你認(rèn)為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是
          ①
          ①
           （填序號）．
          ①探究串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系；
          ②用伏安法測量定值電阻的阻值；
          ③測量物體的長度．
          

			
          
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          某班同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗。被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω。實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干，滑動變阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）。同學(xué)們設(shè)計的電路如圖1所示： 
          （1）電壓表應(yīng)選用__________檔，滑動變阻器應(yīng)選用_________（選填“R1”、“R2”、“R3”）
          （2）圖1是小明畫出的實驗電路圖，請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將圖2中未完成的電路連接好，要求：滑動變阻器的滑片向左移動時，連人電路的阻值變小，導(dǎo)線不能交叉． 
          （3）實驗電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因： 
          

          （4）下表為某小組的實驗記錄分析表： 
          

          老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為錯誤之處是：_______________________，正確測量結(jié)果P額= ___________W。
          （5）在科學(xué)探究過程中，經(jīng)常需要多次試驗。如在本實驗中，若進一步綜合分析實驗數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)_____________________________，可見這里的多次試驗是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律；有的多次試驗是為了求平均值以減小實驗誤差，如：__________________（填實驗名稱）。 
          

          

			
          
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          某班同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干，滑動變阻器三只：R1（5Ω  0.5A）、R2（10Ω 0.5A）、R3（500Ω  1A）．
          同學(xué)們設(shè)計的電路如圖所示：
          （1）電壓表應(yīng)選用　　　　　　擋，滑動變阻器應(yīng)選用　　　　　　（選填“R1”、“R2”、“R3”）
          （2）圖甲是小明畫出的實驗電路圖，請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將圖乙中未完成的電路連接好，要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，導(dǎo)線不能交叉．
          （3）實驗電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：
          故障現(xiàn)象 檢測 故障原因
          燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動滑動變阻器滑片，現(xiàn)象不變 ①　　　　　　　　　　
          燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡，兩表的示數(shù)不變 ②　　　　　　　　
          （4）下表為某小組的實驗記錄分析表：
          實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
          1 3.0 0.36 1.08 P額==1.50
          2
          3.8
          0.4
          1.52
           
          3
          4.5
          0.42
          1.89
           
          老師認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過程有錯誤，你認(rèn)為錯誤之處是　　　　　　　　，正確的測量結(jié)果是P額=　　　　　　　　 W．
          （5）在科學(xué)探究的過程中，經(jīng)常需要進行多次實驗．如在本實驗中，若進一步綜合分析實驗數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)另外一條規(guī)律　　　　　　　　　　，可見這里的多次實驗是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的普遍規(guī)律；有時多次實驗是為了多次測量取平均值以減小實驗誤差，如：　　　　　　　　　　  （填實驗名稱）．
           
          

			
          
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          （2011?漳州）上實驗課時，程東同學(xué)用“伏安法”測量某電阻R的阻值．用被測電阻、滑動變阻器、電壓表、電流表、三節(jié)干電池、開關(guān)和導(dǎo)線若干等器材做如下實驗：
          （1）請根據(jù)圖甲所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙的電路連接完整．

          （2）在連接電路的各元件時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于
          B
          B
          處．
          （3）電路連接完整后，閉合開關(guān)S，并移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，發(fā)生此現(xiàn)象的原因是
          除定值電阻以外的某一部分出現(xiàn)了開路
          除定值電阻以外的某一部分出現(xiàn)了開路
          ．
          （4）排除故障后，若某次測量的電壓和電流大小如圖丙所示：電壓表的示數(shù)是
          2.6
          2.6
          V，電流表的示數(shù)是
          0.26
          0.26
          A，則本次所測電阻的阻值是
          10
          10
          Ω．
          （5）由于本實驗所用的滑動變阻器上的銘牌字跡已模糊不清（可能是0～20Ω或0～30Ω），請你利用本實驗中的器材，包括已經(jīng)通過多次測量取平均值得到阻值為R的電阻，在不使用電壓表的前提下，設(shè)計一個實驗，測出滑動變阻器的最大阻值R′ma．（可畫電路圖幫助說明）
          ①寫出實驗步驟（用相應(yīng)的符號代替物理量）：
          如圖3所示①將滑片滑到最左端a，測得電流為I1；將滑片滑到最右端b，測得電流為I2
          如圖3所示①將滑片滑到最左端a，測得電流為I1；將滑片滑到最右端b，測得電流為I2
          ．
          ②滑動變阻器最大阻值的表達式：R′max=
          (I1-I2)R
          I2
          (I1-I2)R
          I2
          ．
          

			
          
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          做測定電阻阻值的實驗．
          （1）實驗原理是：
          R=
          U
          I
          R=
          U
          I
          ．
          （2）請你幫小明設(shè)計電路圖畫在圖1的方框中，

          （3）本實驗中滑動變阻器的作用是：
          保護電路和改變燈泡兩端的電壓
          保護電路和改變燈泡兩端的電壓
          ．
          （4）小明將電路連接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖2所示，則電壓表的讀數(shù)是
          1.8
          1.8
           V，電流表的讀數(shù)是
          0.24
          0.24
          A，被測電阻Rx的阻值是
          7.5
          7.5
          Ω．
          （5）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗．你認(rèn)為他們的實驗真的結(jié)束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？
          ①寫出你的建議：
          調(diào)節(jié)滑片，多測幾次數(shù)據(jù)求平均值
          調(diào)節(jié)滑片，多測幾次數(shù)據(jù)求平均值
          ；
          ②你提出這個建議的目的是：
          減小實驗誤差
          減小實驗誤差
          ．
          

			
          
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