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        1. (1)在圖1中完成實驗連接圖.并在下邊方框內(nèi)畫出電路圖.(2)在圖1中甲表應(yīng)為 表. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          實驗課上,小明同學(xué)所在的實驗小組用干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率.
          (1)他們設(shè)計了如圖所示的電路圖,請將實物電路圖連接好(連線不要交叉).
          精英家教網(wǎng)
          (2)完成電路連接并閉合開關(guān)后,他們發(fā)現(xiàn)燈泡較暗,兩表的示數(shù)均較小,他們試著移動滑動變阻器的滑片,現(xiàn)象也未改變.那么,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
           
          (填字母代號)
          A、兩表都選用了較大量程; B、變阻器同時接到下面兩個接線柱
          C、兩表都選用了較小量程; D、變阻器同時接到上面兩個接線柱
          (3)排除故障后,他們通過實驗得到的數(shù)據(jù)如下表,請你幫助計算、分析實驗數(shù)據(jù).
          實驗序號 1 2 3 4 5 6
          小燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
          通過小燈泡的電流I/A 0.08 0.10 0.14 0.18 0.20 0.22
          小燈泡的發(fā)光亮度 不發(fā)光 很暗 較暗 較亮 正常發(fā)光 很亮
          由以上數(shù)據(jù)可以看出,他們在做實驗時,是將滑動變阻器的滑片逐漸由
           
           
          移動(填“a”或“b”).小燈泡L的額定功率為
           
          W.
          (4)他們還通過表中的數(shù)據(jù),求出了燈泡在不同發(fā)光狀態(tài)下的電阻,發(fā)現(xiàn)這幾個電阻值相差較大,其主要原因是
           

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          22、實驗室為你提供了如下器材:兩只小燈泡、一個電壓表、一個開關(guān)、一個電源及若干導(dǎo)線(圖中未畫出),請你利用所提供的器材完成以下要求.
          (1)請你根據(jù)所學(xué)的電學(xué)知識設(shè)計一個實驗,要求所有器材都必須用上,在方框內(nèi)畫出實驗電路圖.

          (2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按方框中相應(yīng)題圖器材的擺放位置,并根據(jù)你所設(shè)計的實驗,將實物圖連接起來.
          (3)請就以下一個方面說明你的實驗設(shè)計:
          a.兩只小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)在電路中?
          串聯(lián)
          ;
          b.電壓表測量的是什么電壓?
          電源電壓
          ;
          c.開關(guān)控制了什么燈泡的亮和滅?
          L1、L2

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          實驗室中要測量一只阻值約1kΩ的電阻.能提供的器材有:干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、學(xué)生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、滑動變阻器(100Ω  2A)和電阻箱(0~9999Ω  2A,符號:精英家教網(wǎng))各一只、開關(guān)、導(dǎo)線若干.小明選擇了設(shè)當(dāng)器材,設(shè)計的電路如圖所示,
          (1)請你按照小明的設(shè)計電路完成下面實物圖的連接.
          精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
          (2)小強認(rèn)真研究了題中所給器材后,認(rèn)為小明設(shè)計的電路不能測得待測電阻的阻值,請你分析小強作出判斷的理由:
           

          (3)于是小強和小明一起重新制定的實驗方案,他們選擇了干電池兩節(jié)、開關(guān)三只、待測電阻、
           
           
           
          和若干導(dǎo)線,利用等效替代法設(shè)計了電路,順利地完成了實驗.
          請你將他們未寫出的器材名稱填在空格處,并將電路圖畫在虛線框中.
          精英家教網(wǎng)
          (4)若根據(jù)虛線框中的電路圖,已完成了實物的連接,請寫出測得待測電阻的主要實驗步驟:
           

           

           

           

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          29、實驗小組進(jìn)行了“測定額定電壓是2.5v的小燈泡功率”的實驗:(1)實驗記錄與計算如下表
          電壓U/V 1.5 2.0 2.5
          電流I/A 0.22 0.26 0.30
          功率P/W 0.33 0.52
          燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光
          根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù)分析,你可得出什么結(jié)論(請說出兩點):
          ①小燈泡的額定功率是
          0.75
          W;②
          功率越大,燈越亮

          (2)他們還注意到,這個實驗記錄也可以用來計算小燈泡燈絲的電阻,并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,同學(xué)們想:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么會有這樣的結(jié)論呢?請你給他們作出合理的解釋:
          溫度升高,電阻變大

          (3)①在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實驗的電路連接(請正確選擇電表量程)
          ②請在坐標(biāo)圖中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象.

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          實驗課上,小明同學(xué)所在的實驗小組用干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率.
          (1)他們設(shè)計了如圖所示的電路圖,請將實物電路圖連接好(連線不要交叉).

          (2)完成電路連接并閉合開關(guān)后,他們發(fā)現(xiàn)燈泡較暗,兩表的示數(shù)均較小,他們試著移動滑動變阻器的滑片,現(xiàn)象也未改變.那么,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是________(填字母代號)
          A、兩表都選用了較大量程; B、變阻器同時接到下面兩個接線柱
          C、兩表都選用了較小量程; D、變阻器同時接到上面兩個接線柱
          (3)排除故障后,他們通過實驗得到的數(shù)據(jù)如下表,請你幫助計算、分析實驗數(shù)據(jù).
          實驗序號123456
          小燈泡兩端的電壓U/V0.51.01.52.02.52.8
          通過小燈泡的電流I/A0.080.100.140.180.200.22
          小燈泡的發(fā)光亮度不發(fā)光很暗較暗較亮正常發(fā)光很亮
          由以上數(shù)據(jù)可以看出,他們在做實驗時,是將滑動變阻器的滑片逐漸由________向________移動(填“a”或“b”).小燈泡L的額定功率為________W.
          (4)他們還通過表中的數(shù)據(jù),求出了燈泡在不同發(fā)光狀態(tài)下的電阻,發(fā)現(xiàn)這幾個電阻值相差較大,其主要原因是________.

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