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        1. 實驗探究 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          21、實驗探究題
          小強要參加校運會的鉛球比賽,他想怎樣才能把鉛球推得遠(yuǎn)呢?他猜想:鉛球落地的距離可能與鉛球出手時的速度大小有關(guān),還可能跟速度方向與水平方向夾角有關(guān).于是小強和小明一起進行如下探究:他們用膠水管所到自來水管來做實驗,可通過擠壓膠水管的噴水嘴來控制水噴出的速度大。
          (1)如圖所示,首先讓膠水管的噴水嘴與水平方向的夾角不變(即拋射角不變),做了3次實驗:第一次讓水的噴水速度較小,這時水噴出后落在地面的A點;第二次,讓水的噴水速度稍大,水噴出后落在地面的B點;第三次,讓水的噴水速度最大,水噴出后落在地面的C點.他們經(jīng)過分析得出如下結(jié)論:在拋射角一定時,當(dāng)物體拋出的
          速度
          越大,拋出的距離就越遠(yuǎn).

          膠水管的噴水嘴與水平方向的夾角 水射出的水平距離/m
          10° 0.5
          30° 1.3
          45° 1.5
          60° 1.3
          80° 0.5
          (2)恰當(dāng)擠壓膠水管,使水噴出的速度不變,讓水沿與水平方向不同方向噴出,又做了幾次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如右表所示.從表中可以看出,當(dāng)鉛球拋出的速度一定時,拋射角為
          45°
          時,拋射的距離最大.從表中,你還可以得出的結(jié)論是:
          在拋射物體的速度大小一定時,隨著拋射角的增大,水平射程先增大后減小

          (3)離開噴水嘴的水仍能在空中繼續(xù)向前,這是
          慣性
          的緣故.
          (4)我們還有哪些體育運動中應(yīng)用到上述結(jié)論的例子,請你舉一例:
          投標(biāo)槍

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          27、實驗探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法比如科學(xué)猜想,往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù),通過推理而提出來的.
          (1)用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡,觀察到微小的顆粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團…大量類似事實,為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù),終于認(rèn)識到:物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的.向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水.觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣…大量類似現(xiàn)象使我們推想到:分子無規(guī)則運動的快慢與
          溫度
          有關(guān)
          (2)物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請你根據(jù)這個意思,結(jié)合所學(xué)知識,就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)(參照示例):
          示例:①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān).推理性結(jié)論:一個物體的溫度越高,內(nèi)能越大.推理依據(jù):溫度越高,分子運動越快,分子動能越大.
          ②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的
          質(zhì)量
          有關(guān).推理性結(jié)論:
          溫度相同時,質(zhì)量越大,內(nèi)能越大
          ,推理依據(jù):
          質(zhì)量大的物體內(nèi)分子數(shù)量多

          (3)由于推理性結(jié)論具有一定的事實和理論依據(jù),所以在科學(xué)研究中,有時就運用它來初步解釋相關(guān)問題 同學(xué)們也來嘗試一下:

          在圖中,(a)杯中水量較少、(b)(c)(d)的水量相同.根據(jù)問題(2)中所得的推理性結(jié)論,比較各杯中水的內(nèi)能的大。
          d
          杯中水的內(nèi)能最大,因為
          質(zhì)量大溫度高

          ab
          兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因為
          a的質(zhì)量小,溫度高.b的質(zhì)量大,溫度低

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          實驗探究現(xiàn)有一盞只知道額定電壓為3.8V的小燈泡,小麗同學(xué)按電路圖甲連接實物圖乙,但電壓表還沒有接入,請你幫她把電壓表接入電路.(用規(guī)定的筆畫線代替導(dǎo)線,畫在答題卡圖中的相應(yīng)位置);
          精英家教網(wǎng)
          閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最
           
          端(選填“左”、“右”);閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的讀數(shù)為3.8V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡正常工作時的電流為
           
          安,電阻為
           
          歐,通電100秒鐘消耗的電能為
           
          焦.

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          精英家教網(wǎng)實驗探究:給你一個定值電阻R,請你測量出它的電阻.[制定計劃與設(shè)計實驗]
          (1)根據(jù)
           
          ,要測出電阻R需測出
           
           

          (2)請你在虛框內(nèi)設(shè)計出實驗電路圖和完成下圖實物圖的連接.
          (3)測量三次在不同電壓下,通過電阻的電流I,求出電阻R[進行實驗與搜集證據(jù)]
          (4)實驗步驟:(略)
          (5)通過實驗,得到如下證據(jù):
          實驗次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω
          1 3.0 0.15
          2 4.0 0.19
          3 5.0 0.23
          [交流與合作]
          請你討論下列問題,以便同學(xué)交流
          (1)完成上面的實驗表格的填寫:
          (2)寫出計算后的電阻R的平均值?(要求有實驗過程)
          (3)為什么電壓增大時,電阻增大?

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          1、實驗探究是科學(xué)研究的重要手段,探究過程包括:①提出問題,②得出結(jié)論,③設(shè)計和進行實驗,④做出假設(shè).下面四組探究過程順序合理的是(  )

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          同步練習(xí)冊答案