同學們在探究“并聯電路中電流的規(guī)律”時，小雨同學所在的小組的同學選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡，并按如圖所示的電路做了兩次實驗，記錄的數據如下表所示：

表一	A點的電流IA/A	B點的電流IB/A	C點的電流IC/A
第一次測量	0.28	0.28	0.56
第二次測量	0.26	0.26	0.52

（1）在對數據進行分析和論證時，小雨得出的正確結論為：
①并聯電路中各支路電流都相等；
②______．
由于本組其他同學對小雨得出的結論有異議，于是他們又選用了一個“3.8V  0.3A”和一個“2.5V  0.3A”的小燈泡，重新做了兩次實驗，得到的數據如下表所示：

表二	A點的電流IA/A	B點的電流IB/A	C點的電流IC/A
第一次測量	0.22	0.26	0.48
第二次測量	0.18	0.22	0.40

（2）若你是組內成員，根據表二數據，你如何評價小雨的結論？
（3）結合本次實驗對你的啟發(fā)，談談在探究物理規(guī)律時應該注意什么？

同學們在探究“并聯電路中干路電流與支路電流有什么關系”時，小巖所在小組的同學選了兩個完全相同的小燈泡，按如圖所示的電路做了兩次實驗，記錄的數據如表一所示．

（表一）	A點的電流IA/A	B點的電流IB/A	C點的電流IC/A
第一次測量	0.28	0.28	0.56
第二次測量	0.26	0.26	0.52

在對數據進行分析和論證時．小巖認為該實驗應有如下結論：①并聯電路中各支路電流都相等；②干路電流與支路電流的關系為I_干路=nI_支路．（n為支路條數）本組其他同學對小巖得出的結論有異議，于是他們在小巖實驗的基礎上進行了適當改進，重新實驗兩次，得到的數據如表二所示．

（表二）	A點的電流IA/A	B點的電流IB/A	C點的電流IC/A
第一次測量	0.22	0.26	0.48
第二次測量	0.18	0.22	0.40

你認為小巖的實驗有何不妥？______同組其他同學對小巖實驗的改進是______．由此得出的并聯電路中電流的特點是______，用表達式表示為______．

同學們在探究“并聯電路中干路電流與支路電流有什么關系”時，小巖所在小組的同學選了兩個完全相同的小燈泡，按如圖所示的電路做了兩次實驗，記錄的數據如表一所示．

（表一）	A點的電流IA/A	B點的電流IB/A	C點的電流IC/A
第一次測量	0.28	0.28	0.56
第二次測量	0.26	0.26	0.52

在對數據進行分析和論證時．小巖認為該實驗應有如下結論：①并聯電路中各支路電流都相等；②干路電流與支路電流的關系為I_干路=nI_支路．（n為支路條數）本組其他同學對小巖得出的結論有異議，于是他們在小巖實驗的基礎上進行了適當改進，重新實驗兩次，得到的數據如表二所示．

（表二）	A點的電流IA/A	B點的電流IB/A	C點的電流IC/A
第一次測量	0.22	0.26	0.48
第二次測量	0.18	0.22	0.40

你認為小巖的實驗有何不妥？______同組其他同學對小巖實驗的改進是______．由此得出的并聯電路中電流的特點是______，用表達式表示為______．