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				仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．按題目要求完成:(1)在圖中的兩個(gè)圓圈中填上電流表和電壓表的符號.(2)小燈泡的額定功率是        w.(3)小燈泡的亮暗由小燈泡的         決定.(4)除了表格中列出的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象外.你還能發(fā)現(xiàn)的問題是			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別測定小燈泡的額定功率（U額=3.8V），第1小組同學(xué)可用的器材有：電壓表、電流表、開關(guān)各一只、6V電源、額定電壓為3.8V的小燈泡、標(biāo)有“1000Ω  1A”和標(biāo)有“20Ω  1A”的兩個(gè)滑動(dòng)變阻器，第1小組設(shè)計(jì)了如圖1所示電路．
          （1）如果小燈泡的額定功率約為2W，電流表的量程選擇
          0～0.6A
          0～0.6A
          為宜．
          （2）按照圖中的電路圖連接好電路，檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，在很大一段范圍內(nèi)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光、電流表和電壓表幾乎沒有示數(shù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
          選擇了“1000Ω 1A”的變阻器
          選擇了“1000Ω 1A”的變阻器
          ．第2小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖2所示，所用器材如圖3所示（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知），并進(jìn)行了以下操作：
          步驟1：開關(guān)S撥到位置2，移動(dòng)滑片P至任一位置，讀出電壓表示數(shù)U1；
          步驟2：開關(guān)S撥到位置1，滑片P位置不動(dòng)，讀出電壓表示數(shù)U2．
          （3）請你按電路圖甲在實(shí)物圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連好電路．
          （4）同學(xué)們寫出了燈泡電阻表達(dá)式RL=
          U1R
          U2-U1
          ，又根據(jù)P0=
          U
          2
          0
          RL
          ，計(jì)算出了燈泡的額定功率，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大，原因是
          此時(shí)燈泡未正常發(fā)光，燈絲電阻與正常發(fā)光時(shí)的電阻不同
          此時(shí)燈泡未正常發(fā)光，燈絲電阻與正常發(fā)光時(shí)的電阻不同
          ．仔細(xì)分析后，他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟1改為
          開關(guān)S拔到位置2，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為3.8V
          開關(guān)S拔到位置2，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為3.8V
          ．
          

			
          
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          兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別測定小燈泡的額定功率（U額=3.8V），第1小組同學(xué)可用的器材有：電壓表、電流表、開關(guān)各一只、6V電源、額定電壓為3.8V的小燈泡、標(biāo)有“1000Ω　1A”和標(biāo)有“20Ω　1A”的兩個(gè)滑動(dòng)變阻器，第1小組設(shè)計(jì)了如圖1所示電路．
          （1）如果小燈泡的額定功率約為2W，電流表的量程選擇________為宜．
          （2）按照圖中的電路圖連接好電路，檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，在很大一段范圍內(nèi)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光、電流表和電壓表幾乎沒有示數(shù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________．第2小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖2所示，所用器材如圖3所示（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知），并進(jìn)行了以下操作：
          步驟1：開關(guān)S撥到位置2，移動(dòng)滑片P至任一位置，讀出電壓表示數(shù)U1；
          步驟2：開關(guān)S撥到位置1，滑片P位置不動(dòng)，讀出電壓表示數(shù)U2．
          （3）請你按電路圖甲在實(shí)物圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連好電路．
          （4）同學(xué)們寫出了燈泡電阻表達(dá)式數(shù)學(xué)公式，又根據(jù)數(shù)學(xué)公式，計(jì)算出了燈泡的額定功率，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大，原因是________．仔細(xì)分析后，他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟1改為________．
          

			
          
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          某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到：在受力面積相同情況下，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；在壓力相同情況下，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．為進(jìn)一步研究在壓力和受力面積都不同情況下如何比較壓力的作用效果．他用三根質(zhì)量和粗細(xì)都不同的鋼棒按一定的方式在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所示，鋼棒一、二、三所受重力分別為5N，7.5N，6N，豎直放置時(shí)底面積分別為4平方厘米、6平方厘米、3平方厘米，鋼棒上黑白相間的標(biāo)記每一格高度相同．實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并記入表格．
          鋼棒沙子所受壓力
          （N）          		沙子受力面積
          （cm2 ）          		1 cm2面積上受到
          的壓力（N）          		沙子下陷格數(shù)
          一   約1.5格
          二   約1.5格
          三   約2.5格
          （1）請幫助這個(gè)同學(xué)完成表格的數(shù)據(jù)記錄．
          （2）綜合分析表格的第四列和第五列的數(shù)據(jù)和條件，可得到的結(jié)論是______．
          

			
          
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          （2005?嘉定區(qū)模擬）某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到：在受力面積相同情況下，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；在壓力相同情況下，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．為進(jìn)一步研究在壓力和受力面積都不同情況下如何比較壓力的作用效果．他用三根質(zhì)量和粗細(xì)都不同的鋼棒按一定的方式在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所示，鋼棒一、二、三所受重力分別為5N，7.5N，6N，豎直放置時(shí)底面積分別為4平方厘米、6平方厘米、3平方厘米，鋼棒上黑白相間的標(biāo)記每一格高度相同．實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并記入表格．
          

          


          
鋼棒
沙子所受壓力
          （N）          		
沙子受力面積
          （cm2 ）          		
1 cm2面積上受到
          的壓力（N）          		
沙子下陷格數(shù)
          

          
一
 
 
 
約1.5格
          

          
二
 
 
 
約1.5格
          

          
三
 
 
 
約2.5格
          （1）請幫助這個(gè)同學(xué)完成表格的數(shù)據(jù)記錄．
          （2）綜合分析表格的第四列和第五列的數(shù)據(jù)和條件，可得到的結(jié)論是
          單位面積上受到的壓力相同時(shí)，壓力的作用效果相同；單位面積上受到的壓力越大，壓力產(chǎn)生的效果越明顯
          單位面積上受到的壓力相同時(shí)，壓力的作用效果相同；單位面積上受到的壓力越大，壓力產(chǎn)生的效果越明顯
          ．
          

			
          
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          甲、乙兩組同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，器材完好，電源電壓為4.5伏，且保持不變，幾個(gè)不同的小燈都標(biāo)有“2.5伏”字樣，有若干個(gè)2種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，其中A規(guī)格標(biāo)有“20Ω2A”字樣，B規(guī)格標(biāo)有“5Ω3A”字樣．
          （1）甲組同學(xué)選用A規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，并按圖所示的電路圖連接．該同學(xué)在連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)處于 

           
          狀態(tài)；閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于 

           
          端．（選填“左”或“右”）
          （2）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：
          


          
故障現(xiàn)象
檢測
故障原因
          

          
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接到下面的兩個(gè)接線柱
          

          
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)
取下燈泡，兩表的示數(shù)不變
燈泡斷路
          （3）排除故障后，該組同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為1.2V，此時(shí)他應(yīng)向 

           
          移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P（選填“左”或“右”），直至小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)滑片的位置恰好在變阻器中點(diǎn)上（即變阻器連入電路的電阻為10歐），則該小燈的額定功率為 

           
          瓦．
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          （4）乙組同學(xué)同樣按圖正確連按電路，實(shí)驗(yàn)步驟操作正確．當(dāng)閉合電鍵S后，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮，電流表與電壓表的示數(shù)分別如圖所示，則此時(shí)實(shí)驗(yàn)選用了 

           
          規(guī)格的滑動(dòng)變阻器．（選填“A”或“B”），若移動(dòng)該變阻器的滑片，則該小燈泡 

           
          正常發(fā)光．（選填“能”與“不能”）
          （5）下表為其中某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表：
          


          
實(shí)驗(yàn)序號
電壓表示數(shù)/V
電流表示數(shù)/A
功率/W
額定功率/W
          

          
1
2.0
0.17
0.34
P額=
          0.34+0.5+0.66
          3
          =0.5
          

          
2
2.5
0.2
0.5
          

          
3
3.0
0.22
0.66
          老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為該小組的錯(cuò)誤是：
           
          ．
          老師提醒同學(xué)仔細(xì)研究實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)，還能發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中小燈泡燈絲的電阻 

           
          （選填“變大”、“不變”或“變小”），你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：
           
          ．
          

			
          
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