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        1. 給水槽中的水加熱.通過不斷調(diào)整壓強計保持瓶中的氣體體積不變.并通過溫度計和壓強計每隔一段時間記錄瓶中氣體的溫度及相應(yīng)的壓強值.經(jīng)過一段時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下:氣體的溫度(℃) 20 30 40 50 --氣體的壓強(Pa) 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強時,想到了這樣一個問題,如果使這些氣體的體積保持不變,它的壓強會不會隨著溫度的變化而變化呢?針對這一問題,她經(jīng)過思考,提出了兩種猜想:

          (1)這些氣體在體積不變時:①溫度越高,壓強越大;②溫度越高,壓強越。

          (2)究竟哪一種猜想是正確的呢?小麗進行了如下的實驗:在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體,燒瓶的一端連接在壓強計上,將燒瓶放入水中,通過溫度計可以測得水的溫度,也就是瓶中氣體的溫度.(如圖所示)

          給水槽中的水加熱,通過不斷調(diào)整壓強計以保持瓶中氣體體積不變,并通過溫度計和壓強計每隔一段時間記錄瓶中氣體的溫度值及相應(yīng)的壓強值.經(jīng)過一段時間,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

          小麗對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析,得出了一個初步結(jié)論,并驗證了自己其中一種猜想的正確.

          (1)小麗得出的結(jié)論是:一定質(zhì)量的氣體,在________保持不變時,________.

          (2)在夏天,小麗將自行車車胎中的氣打得足足的,準(zhǔn)備出去游玩.路上遇到同學(xué)小明,于是她就將自行車停放在烈日下,與小明聊天.忽然,猛聽“砰”的一聲巨響,車胎爆裂,這是怎么回事?請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下.

          (3)小麗探究出的這個結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用?請列舉一例.

          (4)小麗是按照怎樣的思維程序進行探究活動的?

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          小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強時,想到了這樣一個問題:如果將這些氣體的體積保持不變,它的壓強會不會隨著溫度的變化而變化呢?針對這一問題,她經(jīng)過思考,提出了兩種猜想:

          (1)這些氣體在體積不變時,溫度越高,壓強越大;

          (2)這些氣體在體積不變時,溫度越高,壓強越。

          究竟哪一種猜想是正確的呢?小麗進行了如下的實驗:

          在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體,燒瓶的一端連接在壓強計上.將燒瓶放入水中,通過溫度計可以測得水的溫度,也就是瓶中氣體的溫度(如圖所示).給水槽中的水加熱,通過不斷調(diào)整壓強計以保持瓶中的氣體體積不變,并通過溫度計和壓強計每隔一段時間記錄瓶中氣體的溫度值及相應(yīng)的壓強值.經(jīng)過一段時間,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

          小麗對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析,看出了在這種情況下,氣體的壓強與溫度的某種關(guān)系.小麗經(jīng)過進一步思考,得出了一個初步的結(jié)論,并驗證了自己其中一種猜想的正確.根據(jù)你剛才的閱讀,請回答下列問題:

          小麗得出的結(jié)論是什么?

          答:一定質(zhì)量的氣體,在________保持不變時,________.

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          小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強時,想到了這樣一個問題:

          如果將這些氣體的體積保持不變,它的壓強會不會隨溫度的變化而變化呢?

          針對這一問題,她經(jīng)過思考,提出了兩種猜想:

          a.這些氣體在體積不變時,溫度越高,壓強越大;

          b.這些氣體在體積不變時,溫度越高,壓強越。

          究竟哪一種猜想是正確的呢?小麗進行了如下的實驗:

          在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體,燒瓶的一端連接在壓強計上,將燒瓶放入水中,通過溫度計可以測得水的溫度,也就是瓶中氣體的溫度(如圖)

          給水槽中的水加熱,通過不斷調(diào)整壓強以保持瓶中的氣體體積不變,并通過溫度計和壓強計每隔一段時間記錄瓶中氣體的溫度及相應(yīng)的壓強值.經(jīng)過一段時間,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

          小麗對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析,看出了在這種情況下,氣體的壓強與溫度的某種關(guān)系.經(jīng)過進一步思考,小麗得出了一個初步的結(jié)論,并驗證了自己其中一種猜想的正確性.

          根據(jù)你剛才的閱讀,請回答下列問題:

          (1)小麗得出的結(jié)論是什么?

          答:一定質(zhì)量的氣體,在________保持不變時,________.

          (2)小麗探究出的這個結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用?請列舉1例.

          (3)小麗是按照怎樣的思維程序進行探究活動的?

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            小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強時,想到了這樣一個問題,如果使這些氣體的體積保持不變,它的壓強會不會隨著溫度的變化而變化呢?針對這一問題,她經(jīng)過思考,提出了兩種猜想:

           、贇怏w在體積不變時,溫度越高,壓強越大;②氣體在體積不變時,溫度越高,壓強越。

            究竟哪一種猜想是正確的呢?小麗進行了如下實驗:在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體,燒瓶的一端連接在壓強計上,將燒瓶放入水中,通過溫度計可以測得水的溫度,也就是瓶中氣體的溫度(如圖所示).給水槽中的水加熱,通過不斷調(diào)整壓強計以保持瓶中氣體體積不變,并通過溫度計和壓強計每隔一段時間記錄瓶中氣體的溫度值及相應(yīng)的壓強值,經(jīng)過一段時間,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

            小麗對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析,初步驗證了自己其中一種猜想的正確.

          ⑴小麗初步得出的結(jié)論是:________.

          ⑵在夏天,小麗將自行車車胎中氣打得足足的,準(zhǔn)備出去游玩.路上遇到同學(xué)小明,于是她就將自行車停放在烈日下,與小明聊天.忽然,猛聽“砰”的一聲巨響,車胎爆裂,這是怎么回事?請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下.

          ⑶小麗探究出的這個結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用?請列舉一例.

          ⑷小麗是按照怎樣的思維程度進行探究活動的?

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          請你閱讀下面的文章:小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強時,想到了這樣一個問題:如果這些氣體的體積保持不變,它的壓強會不會隨著溫度的變化而變化呢?針對這一問題,她經(jīng)過思考,提出了兩種猜想:

          (1)這些氣體在體積不變時,溫度越高,壓強越大.

          (2)這些氣體在體積不變時,溫度越高,壓強越。

          究竟哪一種猜想是正確的呢?小麗進行了如下的實驗:

          在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體,燒瓶的一端連接在壓強計上,將燒瓶放入水中,通過溫度計可以測得水的溫度,也就是瓶中氣體的溫度(如圖).

          給水槽中的水加熱,通過不斷調(diào)整壓強計以保持瓶中的氣體體積不變,并通過溫度計和壓強計每隔一段時間記錄瓶中氣體的溫度值及相應(yīng)的氣壓值,經(jīng)過一段時間,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

          小麗對上述數(shù)據(jù)進行了分析,看出了在這種情況下,氣體的壓強與溫度的某種關(guān)系.

          小麗經(jīng)過進一步思考,得出了一個初步的結(jié)論,并驗證了自己其中的一種猜想是正確的.

          根據(jù)你剛才的閱讀,請回答下列問題:

          (1)小麗得出的結(jié)論是什么?

          答:一定質(zhì)量的氣體,在________保持不變時,________.

          (2)在夏天,小宇將自行車車胎中的氣打得足足的,準(zhǔn)備出去游玩.路上遇到同學(xué)小周,于是他就將自行車停放在烈日下,與小周聊天,正聊在興頭上,猛然聽見“砰”的一聲巨響,車胎爆了!這是怎么回事?請你用剛才研究出的結(jié)論解釋一下.

          (3)小麗探究出的這個結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用?請列舉一例.

          (4)小麗是按照怎樣的思維程序進行探究活動的?

          答:________→________→________→________→________.

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