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        1. 6光滑表面?zhèn)确? 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小明同學(xué)在利用如圖甲所示的裝置探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
          長(zhǎng)木板
          不同表面
          木塊的
          放置方式
          彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N
          一個(gè)木塊 兩個(gè)木塊疊放
          光滑表面 平放 1.8 3.6
          側(cè)放 2.6 3.6
          粗糙表面 平放 2.4 4.8
          側(cè)放 2.4 4.8
          (1)你認(rèn)為表中哪個(gè)數(shù)據(jù)是不合理的,這個(gè)數(shù)據(jù)是:
          2.6
          2.6

          (2)由表中得,當(dāng)兩木塊疊放在粗糙表面時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)它們做勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)出它們所受的摩擦力為
          4.8
          4.8
          N,此時(shí)兩木塊之間的摩擦力是
          0
          0
          N.
          (3)請(qǐng)你綜合分析表格中的數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積無(wú)關(guān),壓力越大,接觸面積越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
          滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積無(wú)關(guān),壓力越大,接觸面積越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大

          (4)小明同學(xué)又利用現(xiàn)有的器材將實(shí)驗(yàn)操作方法進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后的裝置如圖乙所示,該裝置的特點(diǎn)是
          不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)
          不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)
          (選填“不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)”或“仍需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)”).實(shí)驗(yàn)時(shí)在木板運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是
          B
          B

          A.木塊受到的是靜摩擦力
          B.木塊受到的摩擦力水平向左
          C.拉動(dòng)木板運(yùn)動(dòng)的速度變大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)也變大
          D.如果在木板底部加裝滾珠軸承,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將變小
          (5)小華想要研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān),她將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著另一半沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半.她由此得出:“滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小”. 你認(rèn)為他的探究過(guò)程正確嗎?
          不正確
          不正確
           你做出這種評(píng)價(jià)的理由是:
          沒(méi)有控制物體間的壓力相同
          沒(méi)有控制物體間的壓力相同

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          小娜同學(xué)在利用如圖甲所示的裝置探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
          長(zhǎng)木板
          不同表面
          木塊的
          放置方式
          彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N
          一個(gè)木塊兩個(gè)木塊疊放
          光滑表面平放1.83.6
          側(cè)放2.63.6
          粗糙表面平放2.44.8
          側(cè)放2.44.8
          (1)你認(rèn)為表中哪個(gè)數(shù)據(jù)是不合理的,這個(gè)數(shù)據(jù)是:______.
          (2)請(qǐng)你分析表格中的數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______.
          (3)小薇同學(xué)又利用現(xiàn)有的器材將實(shí)驗(yàn)操作方法進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后的裝置如圖乙所示,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______.

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          小明同學(xué)在利用如圖甲所示的裝置探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
          長(zhǎng)木板
          不同表面
          木塊的
          放置方式
          彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N
          一個(gè)木塊兩個(gè)木塊疊放
          光滑表面平放1.83.6
          側(cè)放2.63.6
          粗糙表面平放2.44.8
          側(cè)放2.44.8
          (1)你認(rèn)為表中哪個(gè)數(shù)據(jù)是不合理的,這個(gè)數(shù)據(jù)是:______.
          (2)由表中得,當(dāng)兩木塊疊放在粗糙表面時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)它們做勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)出它們所受的摩擦力為_(kāi)_____N,此時(shí)兩木塊之間的摩擦力是______N.
          (3)請(qǐng)你綜合分析表格中的數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______.
          (4)小明同學(xué)又利用現(xiàn)有的器材將實(shí)驗(yàn)操作方法進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后的裝置如圖乙所示,該裝置的特點(diǎn)是______(選填“不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)”或“仍需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)”).實(shí)驗(yàn)時(shí)在木板運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是______
          A.木塊受到的是靜摩擦力
          B.木塊受到的摩擦力水平向左
          C.拉動(dòng)木板運(yùn)動(dòng)的速度變大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)也變大
          D.如果在木板底部加裝滾珠軸承,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將變小
          (5)小華想要研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān),她將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著另一半沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半.她由此得出:“滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小”. 你認(rèn)為他的探究過(guò)程正確嗎?______ 你做出這種評(píng)價(jià)的理由是:______.

          查看答案和解析>>

          小娜同學(xué)在利用如圖甲所示的裝置探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
          長(zhǎng)木板
          不同表面
          木塊的
          放置方式
          彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N
          一個(gè)木塊兩個(gè)木塊疊放
          光滑表面平放1.83.6
          側(cè)放2.63.6
          粗糙表面平放2.44.8
          側(cè)放2.44.8
          (1)你認(rèn)為表中哪個(gè)數(shù)據(jù)是不合理的,這個(gè)數(shù)據(jù)是:______.
          (2)請(qǐng)你分析表格中的數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______.
          (3)小薇同學(xué)又利用現(xiàn)有的器材將實(shí)驗(yàn)操作方法進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后的裝置如圖乙所示,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______.

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