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        1. 21.某同學(xué)做“測定小燈泡的功率 實驗時.所用滑動變阻器標(biāo)有“20 2A 字樣.甲.乙兩燈分別標(biāo)有“3.8V 和“2.5V 字樣.該同學(xué)先把甲燈接入電路.但閉合開關(guān)后.無論怎樣移動滑片P.燈始終不亮.電壓表示數(shù)為4.5V.然后該同學(xué)把甲燈取下.換上乙燈重新實驗.乙燈發(fā)光.當(dāng)他把滑片移到中點處時(即變阻器接入電路的電阻為10).乙燈正常發(fā)光. (1)試分析甲燈不能發(fā)光的可能原因. (2)簡述判定乙燈正常發(fā)光的理由. (3)求出乙燈的額定功率. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某同學(xué)做“測定小燈泡的功率”實驗時,所用滑動變阻器標(biāo)有“20Ω  2A”字樣,甲、乙兩燈分別標(biāo)有“3.8V”和“2.5V”字樣.該同學(xué)先把甲燈接入電路,但閉合電鍵后,無論怎樣移動滑片P,燈始終不亮,電壓表示數(shù)為4.5V.然后該同學(xué)把甲燈取下,換上乙燈重新實驗,乙燈發(fā)光,當(dāng)他把滑片移到中點處時(即變阻器接入電路的電阻為10Ω),乙燈正常發(fā)光.
          (1)試分析甲燈不能發(fā)光的可能原因.
          (2)簡述判定乙燈正常發(fā)光的理由.
          (3)求出乙燈的額定功率.

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          某同學(xué)做“測定小燈泡的功率”實驗時,所用滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,甲、乙兩燈分別標(biāo)有“3.8V”和“2.5V”字樣.該同學(xué)先把甲燈接入電路,但閉合電鍵后,無論怎樣移動滑片P,燈始終不亮,電壓表示數(shù)為4.5V.然后該同學(xué)把甲燈取下,換上乙燈重新實驗,乙燈發(fā)光,當(dāng)他把滑片移到中點處時(即變阻器接入電路的電阻為10Ω),乙燈正常發(fā)光.
          (1)試分析甲燈不能發(fā)光的可能原因.
          (2)簡述判定乙燈正常發(fā)光的理由.
          (3)求出乙燈的額定功率.

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          某同學(xué)做“測定小燈泡的功率”實驗時,所用滑動變阻器標(biāo)有“20Ω  2A”字樣,甲、乙兩燈分別標(biāo)有“3.8V”和“2.5V”字樣.該同學(xué)先把甲燈接入電路,但閉合電鍵后,無論怎樣移動滑片P,燈始終不亮,電壓表示數(shù)為4.5V.然后該同學(xué)把甲燈取下,換上乙燈重新實驗,乙燈發(fā)光,當(dāng)他把滑片移到中點處時(即變阻器接入電路的電阻為10Ω),乙燈正常發(fā)光.
          (1)試分析甲燈不能發(fā)光的可能原因.
          (2)簡述判定乙燈正常發(fā)光的理由.
          (3)求出乙燈的額定功率.

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          某同學(xué)做“測定小燈泡的功率”實驗時,采用了10伏的電源電壓,滑動變阻器標(biāo)有“50歐  2安”字樣,小燈泡的額定電壓是2.5伏,他正確連接電路后,當(dāng)他把滑片P移到變阻器的中點時,小燈泡恰好正常發(fā)光,于是他記錄下電流表的示數(shù)并算出小燈泡的額定功率為3.75瓦,老師看到后說:你太粗心了,錯了!但該同學(xué)電路連接正確,各元件也完好無損。

          (1)請你幫助該同學(xué)分析錯誤的原因; 

          (2)求出小燈泡的正常工作時的電流;

          (3)求出小燈泡的額定功率。

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          某同學(xué)做“測定小燈泡的功率”實驗時,采用了10伏的電源電壓,滑動變阻器標(biāo)有“50歐  2安”字樣,小燈泡的額定電壓是2.5伏,他正確連接電路后,當(dāng)他把滑片P移到變阻器的中點時,小燈泡恰好正常發(fā)光,于是他記錄下電流表的示數(shù)并算出小燈泡的額定功率為3.75瓦,老師看到后說:你太粗心了,錯了!但該同學(xué)電路連接正確,各元件也完好無損。

          (1)請你幫助該同學(xué)分析錯誤的原因; 

          (2)求出小燈泡的正常工作時的電流;

          (3)求出小燈泡的額定功率。

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