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        1. 22.如圖所示.讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下.打到一個小木塊上.能將木塊撞出一段距離.放在同一水平面的相同位置的木塊.被撞得越遠.表示鋼球的動能越大.現(xiàn)在質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下.看哪次木塊被推得遠.回答下列問題: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          31、如圖所示,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個小木塊上,能將木塊撞出一段距離.現(xiàn)在用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠.回答以下問題:
          (1)設(shè)計本實驗的目的是研究
          物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系
          ;
          (2)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下是為了
          使小球滾到斜面底端時速度相同

          (3)小木塊被撞得越遠,說明鋼球的
          動能
          越大;
          (4)此次實驗得出的結(jié)論是
          在速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能就越大

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          如圖所示,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個小木塊上,能將木塊撞出一段距離.放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞得越遠,表示鋼球的動能越大.現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠.回答以下問題:
          (1)設(shè)計本實驗的目的是研究
          動能大小與質(zhì)量的關(guān)系
          動能大小與質(zhì)量的關(guān)系

          (2)從同一高度滾下是為了
          到達水平面有相等的初速度
          到達水平面有相等的初速度

          (3)此實驗得出的結(jié)論是
          速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大
          速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大

          (4)如果水平面是光滑的,還能比較動能大小嗎?為什么
          不能,因為無法測出被撞木塊滑行的距離
          不能,因為無法測出被撞木塊滑行的距離

          查看答案和解析>>

          如圖所示,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個小木塊上,能將木塊撞出一段距離.放在同一個水平面上相同位置的木塊被推的越遠,表示鋼球的動能越大.將質(zhì)量不同的鋼球從斜面同一高度滾下,看哪次木塊被推的遠.回答以下問題:
          (1)設(shè)計本實驗的目的是研究
          動能大小與質(zhì)量的關(guān)系
          動能大小與質(zhì)量的關(guān)系

          (2)讓不同鋼球從同一高度滾下是為了
          使小球到達水平面有相等的初速度
          使小球到達水平面有相等的初速度

          (3)此實驗得出的結(jié)論是
          速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大
          速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大

          (4)實驗中用到的主要研究方法是
          控制變量法
          控制變量法

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          如圖所示,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個小木塊上,能將木塊     撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞得越遠,表示鋼球的動能越大。現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠;卮鹨韵聠栴}:

          (1)設(shè)計本實驗的目的是研究_____________________。

          (2)從同一高度滾下是為了____________________。

          (3)此實驗得出的結(jié)論是______________________________。

          (4)如果水平面是光滑的,還能比較動能大小嗎?為什么

          _____________________________________。    

           

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          如圖所示,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個小木塊上,能將木塊    撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞得越遠,表示鋼球的動能越大,F(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠;卮鹨韵聠栴}:

          (1)設(shè)計本實驗的目的是研究_____________________。
          (2)從同一高度滾下是為了____________________。
          (3)此實驗得出的結(jié)論是______________________________。
          (4)如果水平面是光滑的,還能比較動能大小嗎?為什么
          _____________________________________。    

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