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        1. 5④加速向下運動 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          運用知識解決問題:
          (1)如圖1噴霧器的原理:當把活塞向圓筒里壓入時,圓筒末端的小孔A處空氣的流速加快,因此小孔A處的壓強
          小于
          小于
          大氣壓強.于是容器里藥液表面上方的
          大氣壓
          大氣壓
          就迫使藥液從小孔下方的細管B上升,到達小孔A附近時,被空氣流沖擊,分散成為霧狀.

          (2)在圖2中畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂的示意圖.
          (3)放學了,小明從學校回家,他的步行速度為1m/s,在走出5分鐘后,小濤想騎自行車追上小明,小濤的速度為3m/s,小濤追上小明需要
          2.5
          2.5
          分鐘.

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          運用知識解決問題:
          (1)如圖1噴霧器的原理:當把活塞向圓筒里壓入時,圓筒末端的小孔A處空氣的流速加快,因此小孔A處的壓強______大氣壓強.于是容器里藥液表面上方的______就迫使藥液從小孔下方的細管B上升,到達小孔A附近時,被空氣流沖擊,分散成為霧狀.

          (2)在圖2中畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂的示意圖.
          (3)放學了,小明從學;丶,他的步行速度為1m/s,在走出5分鐘后,小濤想騎自行車追上小明,小濤的速度為3m/s,小濤追上小明需要______分鐘.

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          運用知識解決問題:
          (1)如圖1噴霧器的原理:當把活塞向圓筒里壓入時,圓筒末端的小孔A處空氣的流速加快,因此小孔A處的壓強______大氣壓強.于是容器里藥液表面上方的______就迫使藥液從小孔下方的細管B上升,到達小孔A附近時,被空氣流沖擊,分散成為霧狀.

          (2)在圖2中畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂的示意圖.
          (3)放學了,小明從學校回家,他的步行速度為1m/s,在走出5分鐘后,小濤想騎自行車追上小明,小濤的速度為3m/s,小濤追上小明需要______分鐘.

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          電動自行車已是我們生活中必不可少的交通工具(如圖).
          (1)電動車騎行時,蓄電池給車上的電動機供電,為車提供動力.從環(huán)保角度分析電動自行車相對摩托車的優(yōu)點(寫出1點即可):
          噪聲小、沒有尾氣排放.
          噪聲小、沒有尾氣排放.
          ;
          (2)電動自行車運用了許多物理知識,觀察下圖所示電動自行車的結構,填下表.
          結構或構件
          名稱
          結構或構件中采取的有效措施 所能達到的目標或實用價值
          尾燈 反射面呈角反射器 能使入射光線平行反向射回增強反射效果,消除安全隱患
          車座 設計制成馬鞍狀
          增大受力面積,減小壓強,乘坐舒適
          增大受力面積,減小壓強,乘坐舒適
          輪胎 凹凸不平的花紋
          增加接觸面粗糙程度,增大摩擦
          增加接觸面粗糙程度,增大摩擦
          (3)下表是某品牌電動自行車的部分技術參數.從物理學的角度看,表中有一個物理量的名稱與單位不一致,請你在表中指出并改正.
          X X 牌電動自行車
          型       號     TDE082              整  車  質  量         80kg
          最大儲存電能    3.5×106J            輪胎承受最大壓強      2×105P
          輸 出 電 壓     DC48V               最  高  車  速         20km/h
          噪       聲≤62dB              出  廠  日  期          年    月
          中國X X 市車輛有限公司?山東

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          學校要開運動會,幾個同學討論怎樣才能把鉛球擲得更遠.
          小莉認為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的速度大小有關;
          小強認為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關.
          李紅說:“我們還是通過實驗來探究吧”,于是,他們制作了一個小球彈射器(如圖所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺上的量角器讀出,他們通過 5 次實驗得到表中的數據:
          實驗序號 射出速度v/(m/s) 射出仰角θ 射出距離(水平距離)s/m
          1 5 30° 2.9
          2 10 30° 9.5
          3 10 45° 10.8
          4 10 60° 9.1
          5 15 30° 20.7
          請你根據上述所收集的信息和相關證據回答下列問題:
          (1)為了驗證小莉的猜想,應選用序號為
          1、2、5
          1、2、5
          的實驗數據,得出的結論是:在
          射出仰角
          射出仰角
          一定時,物體拋出
          速度
          速度
          越大,拋出的距離越遠.
          (2)為了驗證小強的猜想,應選用序號為
          2、3、4
          2、3、4
          的實驗數據,射出仰角θ為
          45°
          45°
          時,物體拋出的距離最遠.
          (3)根據研究結果,請你給參加擲鉛球的運動員提出一條有價值的建議:
          以45°仰角方向,以最大的力投擲
          以45°仰角方向,以最大的力投擲

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