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        1. 25.學習電流與電壓概念時.瑞瑞同學想到了用水壓.水流類比認識抽象的電壓.電流的概念.提出了如下三種猜想: 關于水壓.水流的猜想關于電壓.電流的猜想猜想一水壓越大.水流越大加在定值電阻兩端的電壓越大.通過的電流越大猜想二水壓越大.水在流動過程中可能受到阻力.水流可能減小加在定值電阻兩端的電壓越大.通過的電流可能越小猜想三水壓越大.水在流動過程中可能受到阻力.水流可能不變加在定值電阻兩端的電壓越大.通過的電流可能不變?yōu)榱蓑炞C關于電壓.電流的猜想是否正確.瑞瑞同學選取了以下器材:電壓恒定的電源.電壓表.電流表.定值電阻.開關和若干導線.(1)在實驗時.需改變定值電阻兩端的電壓.瑞瑞還需添加的器材是 .(2)請你根據瑞瑞所選的器材在下面方框內畫出設計的實驗電路圖. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          30、學習電流與電壓概念時,瑞瑞同學想到了用水壓、水流類比認識抽象的電壓、電流的概念,提出了如下三種猜想:
            關于水壓、水流的猜想 關于電壓、電流的猜想
          猜想一 水壓越大,水流越大 加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大
          猜想二 水壓越大,水在流動過程中可能受到阻力,水流可能減小 加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能越小
             猜想三 水壓越大,水在流動過程中可能受到阻力,水流可能不變 加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能不變
          為了驗證關于電壓、電流的猜想是否正確,瑞瑞同學選取了以下器材:電壓恒定的電源、電壓表、電流表、定值電阻、開關和若干導線.
          (1)在實驗時,需改變定值電阻兩端的電壓,瑞瑞還需添加的器材是
          滑動變阻器

          (2)通過實驗得到了定值電阻兩端的電壓和通過它的電流數據如表:
                實驗次數      電壓U/V       電流I/A
                  1       2.00         0.20
                  2       2.50         0.25
                  3       3.00         0.30
          通過分析表中數據,得出的結論應該和前面的猜想
          相符.

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          學習電流與電壓概念時,瑞瑞同學想到了用水壓、水流類比認識抽象的電壓、電流的概念,提出了如下三種猜想:
          關于水壓、水流的猜想 關于電壓、電流的猜想
          猜想一 水壓越大,水流越大 加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大
          猜想二 水壓越大,水在流動過程中可能受到阻力,水流可能減小 加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能越小
          猜想三 水壓越大,水在流動過程中可能受到阻力,水流可能不變 加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能不變
          為了驗證關于電壓、電流的猜想是否正確,瑞瑞同學選取以下器材:電壓恒定的電源、電壓表、電流表、定值電阻、開關和若干導線.
          (1)在實驗時,需改變定值電阻兩端端的電壓,瑞瑞還需添加的器材是
          滑動變阻器
          滑動變阻器
          ;
          (2)請你根據瑞瑞所選的器材在如圖方框內畫出設計的實驗電路圖;
          (3)通過實驗得到了定值電阻兩端的電壓和通過它的電流數據如表:則猜想
           是正確的.
          實驗次數 電壓U/V 電流I/A
          1 2.00 0.20
          2 2.50 0.25
          3 3.00 0.30

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          學習電流與電壓概念時,瑞瑞同學想到了用水壓、水流類比認識抽象的電壓、電流的概念,提出了如下三種猜想:
          關于水壓、水流的猜想關于電壓、電流的猜想
          猜想一水壓越大,水流越大加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大
          猜想二水壓越大,水在流動過程中可能受到阻力,水流可能減小加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能越小
            猜想三水壓越大,水在流動過程中可能受到阻力,水流可能不變加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能不變
          為了驗證關于電壓、電流的猜想是否正確,瑞瑞同學選取了以下器材:電壓恒定的電源、電壓表、電流表、定值電阻、開關和若干導線.
          (1)在實驗時,需改變定值電阻兩端的電壓,瑞瑞還需添加的器材是______.
          (2)通過實驗得到了定值電阻兩端的電壓和通過它的電流數據如表:
             實驗次數   電壓U/V   電流I/A
              1   2.00    0.20
              2   2.50    0.25
              3   3.00    0.30
          通過分析表中數據,得出的結論應該和前面的猜想______相符.

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          學習電流與電壓概念時,瑞瑞同學想到了用水壓、水流類比認識抽象的電壓、電流的概念,提出了如下三種猜想:
            關于水壓、水流的猜想 關于電壓、電流的猜想
          猜想一 水壓越大,水流越大 加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大
          猜想二 水壓越大,水在流動過程中可能受到阻力,水流可能減小 加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能越小
             猜想三 水壓越大,水在流動過程中可能受到阻力,水流可能不變 加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能不變
          為了驗證關于電壓、電流的猜想是否正確,瑞瑞同學選取了以下器材:電壓恒定的電源、電壓表、電流表、定值電阻、開關和若干導線.
          (1)在實驗時,需改變定值電阻兩端的電壓,瑞瑞還需添加的器材是______.
          (2)通過實驗得到了定值電阻兩端的電壓和通過它的電流數據如表:
                實驗次數      電壓U/V       電流I/A
                  1       2.00         0.20
                  2       2.50         0.25
                  3       3.00         0.30
          通過分析表中數據,得出的結論應該和前面的猜想______相符.

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          學習電流與電壓概念時,瑞瑞同學想到了用水壓、水流類比認識抽象的電壓、電流的概念,提出了如下三種猜想:
           關于水壓、水流的猜想關于電壓、電流的猜想
          猜想一水壓越大,水流越大加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大
          猜想二水壓越大,水在流動過程中可能受到阻力,水流可能減小加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能越小
             猜想三水壓越大,水在流動過程中可能受到阻力,水流可能不變加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能不變
          為了驗證關于電壓、電流的猜想是否正確,瑞瑞同學選取了以下器材:電壓恒定的電源、電壓表、電流表、定值電阻、開關和若干導線.
          (1)在實驗時,需改變定值電阻兩端的電壓,瑞瑞還需添加的器材是______.
          (2)通過實驗得到了定值電阻兩端的電壓和通過它的電流數據如表:
                實驗次數     電壓U/V      電流I/A
                  1      2.00        0.20
                  2      2.50        0.25
                  3      3.00        0.30
          通過分析表中數據,得出的結論應該和前面的猜想______相符.

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