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        1. (2)上圖中的實驗連接有一處錯誤.請在錯誤連線上打“× .并用筆畫線替代導線畫上正確的連線. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          2012年實驗加試中,有一道小燈的亮暗程度與什么因素有關的練習題.小雷于是找來額定電流小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈泡,先后接在電源電壓恒為4.5V的電路中,按照如圖甲所示的電路開始探究.
          (1)在連接電路時開關應______,滑動變阻器的滑片應放在______(選填“A”或“B”)端.
          (2)請你用筆畫線代替導線,根據(jù)甲圖所示的電路圖,將圖乙所示實物圖連接完整.
          (3)小雷連接電路后閉合開關,燈泡幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動變阻器的______、______.(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路.
          (4)小雷排除故障后,按圖乙所示的電路繼續(xù)進行實驗.
          ①閉合開關后移動滑片,使燈泡發(fā)光,測出燈泡的相關物理量,記錄和計算結(jié)果如下表:
          次數(shù)電壓/V______實際功率/W電阻/Ω
          11.60.200.328.00
          22.50.240.6010.42
          32.80.260.7310.77
          ②請將設計表格時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處.
          (5)小雷注意到燈泡的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮,結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:它的實際功率越______,小燈泡越亮.
          (6)小雷在實驗結(jié)束后與同學們討論:
          ①有同學認為“用上表中燈泡的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確,這種說法錯誤的原因是小雷忽略了______對小燈泡電阻的影響.
          ②有同學用這些實驗器材來研究導體中的電流與電壓的關系,你認為還需要如何調(diào)整?

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          2012年實驗加試中,有一道小燈的亮暗程度與什么因素有關的練習題.小雷于是找來額定電流小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈泡,先后接在電源電壓恒為4.5V的電路中,按照如圖甲所示的電路開始探究.
          (1)在連接電路時開關應______,滑動變阻器的滑片應放在______(選填“A”或“B”)端.
          (2)請你用筆畫線代替導線,根據(jù)甲圖所示的電路圖,將圖乙所示實物圖連接完整.
          (3)小雷連接電路后閉合開關,燈泡幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動變阻器的______、______.(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路.
          (4)小雷排除故障后,按圖乙所示的電路繼續(xù)進行實驗.
          ①閉合開關后移動滑片,使燈泡發(fā)光,測出燈泡的相關物理量,記錄和計算結(jié)果如下表:
          次數(shù)電壓/V______實際功率/W電阻/Ω
          11.60.200.328.00
          22.50.240.6010.42
          32.80.260.7310.77
          ②請將設計表格時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處.
          (5)小雷注意到燈泡的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮,結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:它的實際功率越______,小燈泡越亮.
          (6)小雷在實驗結(jié)束后與同學們討論:
          ①有同學認為“用上表中燈泡的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確,這種說法錯誤的原因是小雷忽略了______對小燈泡電阻的影響.
          ②有同學用這些實驗器材來研究導體中的電流與電壓的關系,你認為還需要如何調(diào)整?

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          在“測定小燈泡的功率”的實驗中:

          (1)圖中的實物連接有一處錯誤,請在錯誤連線上打“×”,,并用筆畫線替代導線畫上正確的連線。

          (2)在糾正電路連接錯誤的操作過程中,應使開關處于         狀態(tài)。

          (3)實驗中,移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表示數(shù)如圖所示。請將讀數(shù)填入下表,并把表格補充完整。

          電壓

          U/V

          電流

          I/A

          電功率

          P/W

          燈的

          亮暗程度

          2.5

          正常發(fā)光

          2.0

          0.26

          0.52

          偏暗

          3.0

          0.33

          0.99

          很亮

          (4)從上表實驗記錄中,可以發(fā)現(xiàn)燈泡亮暗不同時其實際功率大小        ;還可以計算的另一個物理量是           

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          在“測量小燈泡電阻”的實驗中,每組實驗桌上都有如下器材:標有“3.8V”字樣的小燈泡、電源(電壓恒為6V)、開關、導線、滑動變阻器、電流表和電壓表.
          (1)如圖甲是小宇連接的電路,請你幫他仔細分析電路:閉合開關后,小燈泡
           
           (選填“會”或“不會”)發(fā)光.原因是
           

          (2)請你幫小宇在圖乙處畫出該實驗正確的電路圖.
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          (3)改正錯誤后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為
           
          V時,小燈泡正常發(fā)光.若此時電流表示數(shù)如圖丙所示,電流表示數(shù)為
           
          A,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
           
          Ω.(計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位)
          (4)實驗過程中,不小心燈泡的燈絲斷了,則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:a.
           
          ;b.
           

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          在“測定小燈泡功率”的實驗中,小燈泡額定電壓為2.5V,小燈泡電阻約10Ω.請你隨著小靚同學邊實驗邊思考,并且回答下面幾個問題:
          (1)請把圖1的實物圖補充完整(補一條導線)
          (2)小靚同學在連接完最后一根導線后,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光,在一旁觀察的小
          明一驚,忙提醒實驗有問題,小靚想,我連線沒有問題!你覺得小靚在實驗操作中存在哪兩個不當之處:①________;②________.
          (3)如果閉合開關后,小靚發(fā)現(xiàn)電流表偏向左邊沒有刻度處,如圖2所示,你覺得是什么原因:________.
          (4)小靚糾正錯誤后,發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)只有2V,要使小燈泡正常發(fā)光,則滑動變阻器滑片應向________端(填A或B)移動,直至電壓表讀數(shù)為________V.
          (5)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表讀數(shù)如圖3所示,則此時電流表的示數(shù)為________A,小燈泡的額定功率為________W.
          (6)根據(jù)上述的實驗,還可以算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω.(保留一位小數(shù))
          (7)小靚根據(jù)測量燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù),作出I-U圖象,如圖4所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比,小靚很納悶,請你幫她分析原因:________.

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