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				12．甲是小紅同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)的示數(shù).她的體溫是    ℃.常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體.橫截面如圖乙所示.其正面呈圓弧形.進(jìn)行讀數(shù)時(shí).若分別沿A.B方向觀察.其中沿       方向觀察易于讀數(shù).這是應(yīng)用了          原理.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          

          圖甲是小紅同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)的示數(shù)，她的體溫是________℃．常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，橫截面如圖乙所示，其正面呈圓弧形．進(jìn)行讀數(shù)時(shí)，若分別沿A、B方向觀察，其中沿________方向觀察易于讀數(shù)，這是應(yīng)用了________原理．
          


          

          

			
          
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          為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，為了比較甲、乙兩種液體的比熱容，小紅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

          （1）在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入甲、乙兩種液體，先用天平稱出甲液體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，天平右盤(pán)中的砝碼數(shù)和游碼的位置如圖甲所示，每個(gè)燒杯的質(zhì)量為100g，則甲液體的質(zhì)量為_(kāi)_______g；然后同樣稱出相等質(zhì)量的乙液體．
          （2）用溫度計(jì)分別測(cè)出甲、乙兩種液體的初溫，其示數(shù)都如圖乙所示，則兩種液體的初溫均為_(kāi)_______℃．
          （3）某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示．
          ①根據(jù)圖象，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時(shí)間時(shí)，甲升高的溫度高一些，這說(shuō)明甲吸收的熱量多一些．”這位同學(xué)的判斷是否正確？________，請(qǐng)說(shuō)明理由．________．
          ②要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，這說(shuō)明________的吸熱能力強(qiáng)些．
          ③如果已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg?℃），則乙的比熱容是________J/（kg?℃）．
          

			
          
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          為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，為了比較甲、乙兩種液體的比熱容，小紅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

          （1）在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入甲、乙兩種液體，先用天平稱出甲液體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，天平右盤(pán)中的砝碼數(shù)和游碼的位置如圖甲所示，每個(gè)燒杯的質(zhì)量為100g，則甲液體的質(zhì)量為_(kāi)_____g；然后同樣稱出相等質(zhì)量的乙液體．
          （2）用溫度計(jì)分別測(cè)出甲、乙兩種液體的初溫，其示數(shù)都如圖乙所示，則兩種液體的初溫均為_(kāi)_____℃．
          （3）某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示．
          ①根據(jù)圖象，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時(shí)間時(shí)，甲升高的溫度高一些，這說(shuō)明甲吸收的熱量多一些．”這位同學(xué)的判斷是否正確？______，請(qǐng)說(shuō)明理由．______．
          ②要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給______加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，這說(shuō)明______的吸熱能力強(qiáng)些．
          ③如果已知甲的比熱容是1.8×103J/，則乙的比熱容是______J/．
          

			
          
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          （2011?鄖西縣模擬）為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，為了比較甲、乙兩種液體的比熱容，小紅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

          （1）在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入甲、乙兩種液體，先用天平稱出甲液體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，天平右盤(pán)中的砝碼數(shù)和游碼的位置如圖甲所示，每個(gè)燒杯的質(zhì)量為100g，則甲液體的質(zhì)量為
          82
          82
          g；然后同樣稱出相等質(zhì)量的乙液體．
          （2）用溫度計(jì)分別測(cè)出甲、乙兩種液體的初溫，其示數(shù)都如圖乙所示，則兩種液體的初溫均為
          19
          19
          ℃．
          （3）某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示．
          ①根據(jù)圖象，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時(shí)間時(shí)，甲升高的溫度高一些，這說(shuō)明甲吸收的熱量多一些．”這位同學(xué)的判斷是否正確？
          不正確
          不正確
          ，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          酒精燈相同，相同時(shí)間液體吸收的熱量相同
          酒精燈相同，相同時(shí)間液體吸收的熱量相同
          ．
          ②要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給
          乙
          乙
          加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，這說(shuō)明
          乙
          乙
          的吸熱能力強(qiáng)些．
          ③如果已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg?℃），則乙的比熱容是
          2.4×103
          2.4×103
          J/（kg?℃）．
          

			
          
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          （1）圖中物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm

          （2）如圖所示，電能表示數(shù)為_(kāi)_______kW?h．觀察此表，你能得到哪些信息，請(qǐng)寫(xiě)出一條：________．

          （3）圖甲是小紅同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)的示數(shù)，她的體溫是________℃．常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，橫截面如圖乙所示，其正面呈圓弧形．進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，若分別沿A、B方向觀察，其中沿________方向觀察易于讀數(shù)，這是應(yīng)用了________原理．
          

			
          
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