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        1. A.電流表的示數(shù)不變.電壓表的示數(shù)不變B.電流表的示數(shù)變大.電壓表的示數(shù)變小C.電流表的示數(shù)變大.電壓表的示數(shù)變大D.電流表的示數(shù)變小.電壓表的示數(shù)不變 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          用電流表和電壓表測(cè)一個(gè)阻值不小于7.5Ω電阻RX的阻值.所給器材如實(shí)物圖所示:
          (1)實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是
          R=
          U
          I
          R=
          U
          I

          (2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是
          改變電阻兩端的電壓和保護(hù)電路
          改變電阻兩端的電壓和保護(hù)電路

          (3)在圖1中畫(huà)出電路圖,連接實(shí)物圖,(要求滑動(dòng)變阻器滑片在B端阻值最大,并且導(dǎo)線不準(zhǔn)交叉)

          (4)將圖2第三次電流表和電壓表的示數(shù)填入表內(nèi)并計(jì)算電阻值.
          次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω 待測(cè)電阻R/Ω
          1
          2
          0.26 7.69
          RX=
          7.63
          7.63
          2 3 0.40 7.50
          3
          4
          4
          0.52
          0.52
          7.69
          7.69
          (5)若實(shí)驗(yàn)中所用電表良好,但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動(dòng),而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是:
          電阻開(kāi)路
          電阻開(kāi)路
          ,
          (6)若將待測(cè)電阻換成小燈泡,實(shí)驗(yàn)中測(cè)量電流、電壓值后,通過(guò)計(jì)算得出三次小燈泡的電阻不相等,你認(rèn)為可能的原因是
          燈絲電阻受溫度影響較大
          燈絲電阻受溫度影響較大

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          用電壓表、電流表測(cè)電阻R的阻值,
          (1)用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理是
           
          ,其中用
           
          測(cè)電壓,用
           
          測(cè)電流.  
          (2)在圖1的“○”里填上電壓表和電流表的符號(hào).
          (3)若實(shí)驗(yàn)中電流表用的是“0~0.6A”檔,電壓表用的是“0~15V”檔根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖2,導(dǎo)線不允許交叉.
          (4)在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該
           

          (5)在電路圖中,要讓電流表示數(shù)變大,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向
           
          端滑動(dòng).(填“a”或“b”)
          (6)兩表指針指示如圖3所示,這時(shí)I=
           
          A,U=
           
          V,根據(jù)這組數(shù)據(jù)可求出R=
           
          Ω.
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          電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng).常見(jiàn)的白熾燈就是利用這一原理工作的.圖1所示為小麗、小軍、小梅三位同學(xué)與老師討論這一現(xiàn)象時(shí)的情景.

          (1)圖1中,小軍發(fā)表的觀點(diǎn)應(yīng)用到的物理知識(shí)是   
          根據(jù)小梅同學(xué)的猜想,他們討論形成了一個(gè)問(wèn)題:電流一定時(shí),導(dǎo)體在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與它的電阻有什么關(guān)系?
          于是,小麗和小梅從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了煤油、兩只規(guī)格相同(有密封塞)的燒瓶、兩根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、兩根阻值不同的鎳鉻金絲等器材,并組裝出圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
          (2)在小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置中,是通過(guò)    來(lái)反映電流在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量的多少的.
          (3)在物理學(xué)中,有些物理量的大小不易直接觀察或測(cè)量,但它變化時(shí)引起的其他物理量的變化卻易于直接觀察或測(cè)量,就可以像小麗和小梅這樣用易于觀測(cè)的量來(lái)反映不易直接觀測(cè)的量.在下列問(wèn)題的研究中,也用到這一物理學(xué)方法的是   
          A、在研究平面鏡成像時(shí),通過(guò)等大的蠟燭與虛像重合來(lái)確定虛像的位置和大小
          B、在研究影響動(dòng)能的因素時(shí),通過(guò)木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說(shuō)明鋼球動(dòng)能大小
          C、在研究電壓作用時(shí),通過(guò)水壓是水流形成的原因類(lèi)比電壓是電流形成的原因
          D、在研究電磁鐵磁性時(shí),通過(guò)吸引大頭針數(shù)目的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
          (4)小軍看了小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置后認(rèn)為,用溫度計(jì)代替兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好.于是,他們拆除了密封塞和玻璃管,將合適的溫度計(jì)懸掛在適當(dāng)?shù)奈恢茫缓箝_(kāi)始實(shí)驗(yàn).在上述改進(jìn)中,他們遺漏的一個(gè)重要操作是:   

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          電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng).常見(jiàn)的白熾燈就是利用這一原理工作的.圖甲所示為小麗、小軍、小梅三位同學(xué)與老師討論這一現(xiàn)象時(shí)的情景.

          (1)圖甲中,小軍發(fā)表的觀點(diǎn)應(yīng)用到的物理知識(shí)是________________ .
          根據(jù)小梅同學(xué)的猜想,他們討論形成了一個(gè)問(wèn)題:電流一定時(shí),導(dǎo)體在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與它的電阻有什么關(guān)系?
          于是,小麗和小梅從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了煤油、兩只規(guī)格相同(有密封塞)的燒瓶、兩根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、兩根阻值不同的鎳鉻金絲等器材,并組裝出圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
          (2)在小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置中,是通過(guò)________________ 來(lái)反映電流在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量的多少的.
          (3)在物理學(xué)中,有些物理量的大小不易直接觀察或測(cè)量,但它變化時(shí)引起的其他物理量的變化卻易于直接觀察或測(cè)量,就可以像小麗和小梅這樣用易于觀測(cè)的量來(lái)反映不易直接觀測(cè)的量.在下列問(wèn)題的研究中,也用到這一物理學(xué)方法的是________________ .
          A.在研究平面鏡成像時(shí),通過(guò)等大的蠟燭與虛像重合來(lái)確定虛像的位置和大小
          B.在研究影響動(dòng)能的因素時(shí),通過(guò)木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說(shuō)明鋼球動(dòng)能大小
          C.在研究電壓作用時(shí),通過(guò)水壓是水流形成的原因類(lèi)比電壓是電流形成的原因
          D.在研究電磁鐵磁性時(shí),通過(guò)吸引大頭針數(shù)目的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
          (4)小軍看了小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置后認(rèn)為,用溫度計(jì)代替兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好.于是,他們拆除了密封塞和玻璃管,將合適的溫度計(jì)懸掛在適當(dāng)?shù)奈恢,然后開(kāi)始實(shí)驗(yàn).在上述改進(jìn)中,他們遺漏的一個(gè)重要操作是:________________ .

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          “用電壓表、電流表測(cè)定小燈泡額定功率”

          實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡的額定電壓是2.5 V,某同學(xué)記錄了部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:

          (1)

          在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖;

          (2)

          連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),電流表、電壓表正常工作,示數(shù)均不為零,移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)兩電表指針均不隨著變化,則可能的原因是________;

          (3)

          改正電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得某次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,則此時(shí)電流表、電壓表示數(shù)分別為________A,________V;

          (4)

          在第(3)問(wèn)中,你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不妥之處是________;

          (5)

          分析數(shù)據(jù)得該小燈泡的額定功率是________W;其電阻隨溫度的升高而________.(填“增大”、“減小”或“不變”)

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