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        1. 21.在做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān) 的實驗時.小麗同學(xué)在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水.如圖所示.觀察圖中情景可知她主要探究蒸發(fā)快慢是否與 有關(guān).小明同學(xué)則在兩塊相同的玻璃片上.分別滴一滴質(zhì)量相同的水.如圖2所示.觀察圖中情景可知他主要探究蒸發(fā)快慢是否與 有關(guān). 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          26、在做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實驗時,小麗同學(xué)在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,如圖1所示,觀察圖中情景可知她主要探究蒸發(fā)快慢是否與
          表面積
          有關(guān).小明同學(xué)則在兩塊相同的玻璃片上,分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖2所示,觀察圖中情景可知他主要探究蒸發(fā)快慢是否與
          溫度
          有關(guān).

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          在做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實驗時,小麗同學(xué)在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,如圖(a)所示,觀察圖中情景可知她主要探究蒸發(fā)快慢是否與
          液體的溫度
          液體的溫度
          有關(guān),小明在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖(b)所示,觀察圖中情景可知他主要探究蒸發(fā)快慢是否與
          液體的表面積
          液體的表面積
          有關(guān),根據(jù)兩個實驗現(xiàn)象,生活中地板上的積水最好采用
          增大液體表面積
          增大液體表面積
          的方式讓它干的快.

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          在做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實驗時

          (1)小麗同學(xué)在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,如圖所示,觀察圖1中情景可知她主要探究蒸發(fā)快慢是否與
          液體的溫度
          液體的溫度
          有關(guān).
          (2)小明同學(xué)則在兩塊相同的玻璃片上,分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖2所示,觀察圖中情景可知他主要探究蒸發(fā)快慢是否與
          液體的表面積
          液體的表面積
          有關(guān).
          (3)小方將體積相同的水和酒精分別裝入兩個相同的燒杯中,然后將它們放置在同一房間(相同環(huán)境)里.過了一段時間,他觀察到酒精液面明顯低于水的液面.試根據(jù)此現(xiàn)象,提出一個相關(guān)的問題
          液體蒸發(fā)的快慢是否與液體的種類有關(guān)?
          液體蒸發(fā)的快慢是否與液體的種類有關(guān)?

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          在做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實驗時,小麗同學(xué)在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,如圖甲,觀察圖中情景可知她主要探究蒸發(fā)快慢是否與
          液體溫度
          液體溫度
          有關(guān).小明同學(xué)則在兩塊相同的玻璃片上,分別滴一滴質(zhì)量相同的水,并將其中一塊上的水抹平,如圖乙,觀察圖中情景可知他主要探究蒸發(fā)快慢是否與
          液體表面積的大小
          液體表面積的大小
          有關(guān),小梅同學(xué)則在兩塊相同的玻璃片上,分別滴一滴質(zhì)量相同的水,并將其中一塊上的水用嘴來吹,如圖丙,觀察圖中情景可知他主要探究蒸發(fā)快慢是否與
          液體表面空氣流動速度
          液體表面空氣流動速度
          有關(guān).

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          在做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實驗時,小麗同學(xué)在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,如圖1所示,觀察圖中情景可知她主要探究蒸發(fā)快慢是否與     有關(guān).小明同學(xué)則在兩塊相同的玻璃片上,分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖2所示,觀察圖中情景可知他主要探究蒸發(fā)快慢是否與     有關(guān).

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