小明同學(xué)做“測定一個小燈泡的功率”的實驗，所用燈泡的額定電壓是2.2V．
設(shè)計實驗：
如圖是他實驗的電路，但連接不完整，請你幫他完成電路的連接．
進行實驗與收集數(shù)據(jù)：
（1）在連接的實物電路時，閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到______（填寫“C”或“D”）端．
（2）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡始終不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的指針迅速越過最右側(cè)的刻度線，產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的______．（填寫序號）
A．小燈泡短路
B．小燈泡與燈座接觸不良
C．電壓表的正、負接線柱接反
D．變阻器滑片放在了最小阻值處
（3）實際實驗的有關(guān)記錄與計算如下表：

表一
實驗次數(shù)	1	2	3
電壓（V）	2.20	1.50	2.50
電流（A）	0.22	0.16	0.24
功率（W）	0.484	0.24	0.60
亮 度	亮	暗	很亮

表二
實驗次數(shù)	1	2	3
電壓（V）	2.20	1.50	2.50
電流（A）	0.22	0.16	0.24
燈絲電阻（Ω）	10.00	9.38	10.42

評估與交流：
根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和表一的實驗數(shù)據(jù)分析，可得出燈泡的亮度與電功率的關(guān)系是______．另外小明還算出了燈泡三種情況下的電阻，如表二所示，他發(fā)現(xiàn)燈泡電阻隨電壓、電流變化而變化，這與老師在課堂上所講的“導(dǎo)體的電阻與電壓和電流無關(guān)”相矛盾，請你予以合理的解釋：______．

小明同學(xué)做“測定一個小燈泡的功率”的實驗，所用燈泡的額定電壓是2.2V。

【設(shè)計實驗】

如圖是他實驗的電路，但連接不完整，請你幫他完成電路的連接。

【進行實驗與收集數(shù)據(jù)】

（1）在連接的實物電路時，閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到________（填寫“C”或“D”）端。

（2）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡始終不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的指針迅速越過最右側(cè)的刻度線，產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的________。（填寫序號）

A．小燈泡短路

B．小燈泡與燈座接觸不良

C．電壓表的正、負接線柱接反

D．變阻器滑片放在了最小阻值處

（3）實際實驗的有關(guān)記錄與計算如下表：

【評估與交流】

根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和表一的實驗數(shù)據(jù)分析，可得出燈泡的亮度與電功率的關(guān)系是____________________________________________________。另外小明還算出了燈泡三種情況下的電阻，如表二所示，他發(fā)現(xiàn)燈泡電阻隨電壓、電流變化而變化，這與老師在課堂上所講的“導(dǎo)體的電阻與電壓和電流無關(guān)”相矛盾，請你予以合理的解釋：______________________________________________。