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        1. [分析與論證]分析實驗數(shù)據(jù).可以得出的結論是 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          32、實驗名稱:探究并聯(lián)電路中電流的關系提出問題:如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系?設計實驗與進行實驗:
          (1)按圖所示連接電路;
          (2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表;
            A處的電流IA/A B處的電流IB/A C處的電流IC/A
          第一次測量 0.10 0.12 0.22
          第二次測量 0.20 0.24 0.44
          第三次測量 0.25 0.30 0.55
          (3)為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用方法一:
          改變電源電壓
          或方法二:
          更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)
          ,重復上面實驗步驟.
          分析與論證:
          ①拆接電路時,開關必須
          斷開
          ;
          ②通過對上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實驗是采用方法
          進行的,可以得出結論:并聯(lián)電路干路中的電流等于
          各支路電流之和

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          實驗名稱:探究并聯(lián)電路中電流的關系提出問題:
          如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系?
          設計實驗與進行實驗:
          (1)按圖所示連接電路;
          (2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表;
          (3)為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用方法一:_________或方法二:_________,重復上面實驗步驟.分析與論證:
          ①拆接電路時,開關必須_________;
          ②通過對上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實驗是采用方法_________,可以得出結論:并聯(lián)電路干路中的電流等于_________.

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          26、一實驗小組為進行某項探究實驗活動,課前給實驗室老師送去了一份器材清單,老師根據(jù)清單為他們準備的器材見圖.

          用以上器材可探究的主題有:
          A.液體內(nèi)部壓強大小與液體深度的關系;
          B.液體內(nèi)部壓強大小與液體密度的關系;
          C.浮力大小與液體深度的關系;
          D.浮力大小與液體密度的關系.
          (1)若你在上述四個探究主題中選擇
          A
          (只選一個,填寫序號)主題進行探究,則所需器材有(填寫器材序號):
          ①⑤⑨
          ;
          (2)簡述探究活動的主要步驟:
          將壓強計金屬盒放入水中不同深度,分別測出三次深度值,并同時記下相應的壓強值
          ;
          (3)為完善實驗探究過程,將搜集到的實驗數(shù)據(jù)填入表格后,還需進行:
          分析論證、得出結論、評估、交流討論

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          綜合實驗--兩個驗證試驗(可以配圖說明)
          (1)請設計一個小實驗,驗證“在液體中,流速越大的位置壓強越小”.
          (2)小雨要驗證“電阻大小與橫截面積大小的關系”,請完成實驗設計方案
          器材
          電源、開關、導線、電流表、3根長度相同橫截面積均為0.5mm2的鎳絡合金絲
          實驗步驟
          分析數(shù)據(jù),得出結論
          數(shù)據(jù)記錄表格 
           
           
           
           
           
           
           
           

           

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          某小組同學通過實驗探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關,他們的研究過程如下:

          (1)猜想:他們分別在粗細不同、兩端開口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜,并在管內(nèi)注入不同液體,觀察到橡皮薄膜分別向下凸出,實驗現(xiàn)象如圖16所示:

          根據(jù)圖16(a)和(b),小明猜想:液體內(nèi)部的壓強與液體的質量     (選填“有關”或“無關”)。

          根據(jù)圖16      ,小紅猜想:液體內(nèi)部的壓強可能與液體的密度有關。

          根據(jù)圖16(c)和(d),小華猜想:液體內(nèi)部的壓強可能與     有關。

          (2)探究:該小組同學繼續(xù)實驗,將玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液體的燒杯中,然后改變管內(nèi)外液體的種類和深度,使橡皮薄膜分別向上凹進、保持平整或向下凸出,如圖17(a)、(b)、(c)所示。他們將有關的實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在下表中。

          實驗

          序號

          管外液體

          管內(nèi)液體[

          [

          橡皮薄膜

          密度(×103千克/米3)

          深度(厘米)

          密度(×103千克/米3)

          深度

          (厘米)

          1

          0.8

          10

          1.0

          8

          保持平整

          2

          0.8

          10

          1.0

          9

          向下凸出

          3

          0.8

          10

          1.0

          7

          向上凹進

          4

          1.2

          8

          0.8

          12

          保持平整

          5

          1.2

          8

          0.9

          12

          向下凸出

          6

          1.2

          8

          0.7

          12

          向上凹進

          7

          1.1

          7

          0.7

          11

          保持平整

          ①分析比較實驗序號1、2和3可驗證     的猜想是正確的(選填“小明”、“小紅”或“小華”),而且可以得出:當液體的密度相同時,深度越深,液體內(nèi)部的壓強越大。

          ②分析比較實驗序號     可驗證小紅的猜想是正確的,而且可以得出:當液體的深度相同時,     。

          ③進一步綜合分析比較實驗序號1、4或7可歸納得出的結論是     。

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