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				[進行實驗與收集數(shù)據(jù)](1)選取材料和長.寬.厚相同的紙條若干.將一張紙條折成V形.放在裝置上.在紙條兩端距中點相同距離處.各掛一相同的火柴盒子.在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量    的火柴棒.直到紙條被壓彎折為止.記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù).(3)將紙條分別拆成U型.圓弧型.重復步驟(2).(4)更換紙條.將以上實驗再做兩次.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          江浙兩省居民的食用油以大豆油、菜籽油為主．然而有些不法商家為了獲取暴利，大量購買地溝油用來加工各種食品，嚴重危害消費者的身心健康，為探究地溝油的檢測方法，同學們進行了多種嘗試．
          （1）小明查閱資料發(fā)現(xiàn)：菜籽油的密度是0.91×103 kg/m3～0.92×103 kg/m3，大豆油的密度是0.92×103 kg/m3～0.94×103 kg/m3．他質(zhì)疑：地溝油的密度與大豆油、菜籽油的密度會有明顯差異嗎？于是，小明利用簡易器材展開了實驗測量，將做好標記的器皿分別放入裝有水和地溝油的燒杯中，加減砝碼使它們的液面剛好達到標記線，且處于漂浮狀態(tài)如圖所示：
          ①實驗測得地溝油的密度是
          0.92×103
          0.92×103
           kg/m3？
          ②用密度測量法來檢測地溝油是
          無效
          無效
          （選填“有效”或“無效”）的．
          （2）小華查閱資料發(fā)現(xiàn)：菜籽油的凝固點是-10℃，大豆油的凝固點是-18℃，她質(zhì)疑：地溝油的凝固點與大豆油、菜籽油的凝固點會有明顯差異嗎？于是，小華利用實驗室制冷設備展開地溝油的冷凍、觀察實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
          

          


          
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
          

          
溫度/℃
2
0
-2
-4
-4
-4
-4
-6
-8
-10
          

          
狀態(tài)
液
液
液
固液混合
固液混合
固液混合
固液混合
固
固
固
          ③小華在實驗室測得地溝油的凝固點是
          -4
          -4
          ℃．
          ④用凝固點測量法來檢測地溝油是
          有效
          有效
          （選填“有效”或“無效”）的．
          （3）小麗走訪有關(guān)部門，得知：長期食用地溝油，會明顯增加脂肪肝、高血脂、高血壓、膽囊炎、胃病、肥胖、心臟病和多種癌癥的發(fā)病率；不法商販通常會把地溝油與合格菜籽油、大豆油勾兌，手段更為隱蔽；江蘇化工學院已摸索出新型檢測方法，能讓勾兌于菜籽油、大豆油中的地溝油“暴露蹤跡”，只是檢測較為繁復、成本也較高；地溝油其實是生產(chǎn)高級潤滑油以及清潔柴油的優(yōu)質(zhì)原料，關(guān)于地溝油的整治和利用，請向有關(guān)部門提出合理化建議：
          在各城市設立地溝油收購點，集中收購并由相關(guān)企業(yè)加工用于工業(yè)用途
          在各城市設立地溝油收購點，集中收購并由相關(guān)企業(yè)加工用于工業(yè)用途
          ．
          

			
          
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          121、小芳同學觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形，這引起了她的好奇心．
          [提出問題]物體承受的壓力與哪些因素有關(guān)？
          [猜想與假設]猜想一：物體承受的壓力與物體的形狀有關(guān)．
          猜想二：物體承受的壓力與物體的材料有關(guān)．
          于是小芳利用如圖所示的裝置，選取了紙條、細繩、火柴盒和若干火柴棒，對猜想一進行實驗探究．
          [進行實驗與收集數(shù)據(jù)]
          （1）選取材料和長、寬、厚相同的紙條若干．
          （2）將一張紙條折成V形，放在裝置上，在紙條兩端距中點（支點）相同距離處，各掛一相同的火柴盒子．在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量 

          相同
          的火柴棒，直到紙條被壓彎折為止，記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù)．
           

          


          
 
V形
U形
圓弧形
          

          
1
46
36
65
          

          
2
43
32
62
          

          
3
45
35
63
          （3）將紙條分別拆成U型、圓弧型，重復步驟（2）．
          （4）更換紙條，將以上實驗再做兩次．
          ①[分析與論證]
          分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是（寫出一條即可） 

          圓弧形承受的壓力最大（或物體承受的壓力與形狀有關(guān)）
          （注：其它答案只要合理均予計分）．
          ②[交流與合作]
          （生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多，如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材．請你舉出一個利用V形或圓弧形結(jié)構(gòu)的實例 

          V形；角鋼、廠房的屋架、塔吊支架；圓弧形：隧道頂、橋洞、拱形橋（注：其它答案只要合理均予以計分）
          ．
          （5）若要探究猜想二，實驗中應使所選物體的 

          形狀和長、寬、厚相同
          ．
          

			
          
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          小芳同學觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形，這引起了她的好奇心．
          [提出問題]物體承受的壓力與哪些因素有關(guān)？
          [猜想與假設]猜想一：物體承受的壓力與物體的形狀有關(guān)．
          猜想二：物體承受的壓力與物體的材料有關(guān)．
          于是小芳利用如圖所示的裝置，選取了紙條、細繩、火柴盒和若干火柴棒，對猜想一進行實驗探究．
          [進行實驗與收集數(shù)據(jù)]
          （1）選取材料和長、寬、厚相同的紙條若干．
          （2）將一張紙條折成V形，放在裝置上，在紙條兩端距中點（支點）相同距離處，各掛一相同的火柴盒子．在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量 ________的火柴棒，直到紙條被壓彎折為止，記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù)．
           
           V形U形圓弧形
          1463665
          2433262
          3453563
          （3）將紙條分別拆成U型、圓弧型，重復步驟（2）．
          （4）更換紙條，將以上實驗再做兩次．
          ①[分析與論證]
          分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是（寫出一條即可） ________（注：其它答案只要合理均予計分）．
          ②[交流與合作]
          （生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多，如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材．請你舉出一個利用V形或圓弧形結(jié)構(gòu)的實例 ________．
          （5）若要探究猜想二，實驗中應使所選物體的 ________．
          

			
          
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          小芳同學觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形，這引起了她的好奇心。
          [提出問題]物體承受的壓力與哪些因素有關(guān)？
          [猜想與假設]猜想一：物體承受的壓力與物體的開關(guān)有關(guān)。
          猜想二：物體承受的壓力與物體的材料有關(guān)。
          于是小芳利用如圖所示的裝置，選取了紙條、細繩、火柴盒和若干火柴棒，對猜想一進行實驗探究。
          [進行實驗與收集數(shù)據(jù)]
          （1）選取材料和長、寬、厚相同的紙條若干。
          （2）將一張紙條折成V形，放在裝置上，在紙條兩端距中點（支點）相同距離處，各掛一相同的火柴盒子。在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量   的火柴棒，直到紙條被壓彎折為止，記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù)。
          （3）將紙條分別拆成U型、圓弧型，重復步驟（2）。
          （4）更換紙條，將以上實驗再做兩次。
          [分析與論證]分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是（寫出一條即可）
          （2）若要探究猜想二，實驗中應使所選物體的     。
          

			
          
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          小芳同學觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形，這引起了她的好奇心。
            
          [提出問題]物體承受的壓力與哪些因素有關(guān)？
            
          [猜想與假設]猜想一：物體承受的壓力與物體的開關(guān)有關(guān)。
            
          猜想二：物體承受的壓力與物體的材料有關(guān)。
            
          于是小芳利用如圖所示的裝置，選取了紙條、細繩、火柴盒和若干火柴棒，對猜想一進行實驗探究。
            
            
          [進行實驗與收集數(shù)據(jù)]
            
          （1）選取材料和長、寬、厚相同的紙條若干。
            
          （2）將一張紙條折成V形，放在裝置上，在紙條兩端距中點（支點）相同距離處，各掛一相同的火柴盒子。在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量       的火柴棒，直到紙條被壓彎折為止，記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù)。
            
          （3）將紙條分別拆成U型、圓弧型，重復步驟（2）。
            
          （4）更換紙條，將以上實驗再做兩次。
            
            
          [分析與論證]分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是（寫出一條即可）
            
                                                              
            
          [交流與合作]
            
          （1）（生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多，如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材。請你舉出一個利用V形或圓弧形結(jié)構(gòu)的實例           。
            
          （2）若要探究猜想二，實驗中應使所選物體的       和               。
          

			
          
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