兩位同學合作做“研究平面鏡成像”的實驗，如圖所示，若移去未點燃的蠟燭B，并在此位置上放一個光屏，則在光屏上得到像（選填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的像是像．

小紅在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時進行了如下操作：將一塊玻璃板豎直放在桌面上，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面前5cm處，燭焰高8cm，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支沒有點燃且與A等長的蠟燭B在玻璃板的后面移動，直到B和A的像完全重合，如圖1所示．在此實驗中：

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是：．
（2）取兩支等長的蠟燭目的是：．
（3）如果在圖中蠟燭的像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將（填“有”或“沒有”）蠟燭的像，這說明平面鏡成的是像（選填“實”或“虛”）．
（4）把與A蠟燭同樣大小的蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，B和A的像完全重合，這說明平面鏡成像時：．
（5）在確定蠟燭A的像的位置時，眼睛應在蠟燭（選填“A”或“B”）這一側觀察，移動玻璃板后面的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合，以此來確定蠟燭A成像的位置，這里所采用的研究方法是．（選填“控制變量法”或“等效替換法”）．王剛同學無論怎樣移動蠟燭B，都不能與蠟燭A的像完全重合，原因可能是
（6）為了使像看起來更清晰，小成最好在的環(huán)境中進行（選填“較亮”或“較暗”）；
（7）小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴（選填“可能”或“不可能”）被點燃；
（8）小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠離玻璃板2s時，B蠟燭應與A相距才可能與A的像完全重合．
（9）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇mm厚的玻璃板做實驗．
（10）經(jīng)過三次實驗，記錄的像與物對應的位置如圖2所示．為了得到更多的實驗結論，接下來小明應該進行的操作是：．
（11）細心的小紅透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到在像B處的后面還有一個較模糊、與像B有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是．

如圖是研究平面鏡成像特點的實驗裝置
①此實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的：；如果有4㎜厚和2㎜厚的兩塊玻璃板，為提高實驗效果，應選擇㎜厚的玻璃板做實驗．為了便于觀察，該實驗最好在環(huán)境中進行（“較明亮”或“較黑暗”）．
②某同學點燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處，再把一支沒有點燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像．在紙上記下兩支蠟燭的位置，用直線把這兩個位置連起來，用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，他得出實驗規(guī)律：“平面鏡成像時物距總是與像距相等”．你認為這種方法是否合理？理由是；
③選擇蠟燭的要求是，目的是．如果實驗中無論怎樣移動鏡后蠟燭，都無法與鏡前蠟燭的像完全重合，原因是．
④刻度尺的作用是用來比較像與物關系．
⑤移去后面的蠟燭B，并在其所在位位置上放一光屏，則光屏上承接到蠟燭燭焰上的像（填“能”或“不能”）所以平面鏡所成的像是像．