（4分）在探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”時，小明設(shè)計了如圖甲所示的電路．                 

（1）連接完后，小明稍作思考之后，就將電路改進為如圖乙所示的電路．她這樣改進有何好處？  ▲ ；（選填“A或B”）A．方便改變電阻，操作簡便    B．保護電路
在實驗過程中，他保持電源電壓不變，通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測得相應(yīng)的電流值如表1所示

小樺在探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”時，設(shè)計了如圖甲所示的電路，但稍作思考之后，就將電路改進為如圖乙所示的電路。她這樣改進有何好處？_________________________.在實驗過程中，她保持電源電壓不變，通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測得相應(yīng)的電流值如表所示。

小明用如圖所示的電路研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接人電路A、B兩點間，閉合開關(guān)S，讀出電流表示數(shù)（如下表）．由實驗數(shù)據(jù)可以看出，電流I與電阻R并不成反比．

電阻R/Ω	5	15	25
電流I/A	0.6	0.3	0.2

（1）該實驗中他選錯的器材是________，應(yīng)換用________．
（2）為保證實驗正確進行，還需要的儀器是________．
（3）重新按正確的方式連接電路后，得到的數(shù)據(jù)如下表所示：

電阻R/Ω	5	10	15	20	25	30
電流I/A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20

（4）由表中數(shù)據(jù)可知加在導(dǎo)體兩端的電壓是________V，實驗中先用5Ω的定值電阻進行實驗，再換用10Ω的定值電阻時，某同學沒有改變滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將________（選填“變大、不變、變小”），此時應(yīng)調(diào)節(jié)滑片使滑動變阻器的阻值________（選填“變大、不變、變小”），直到________．
（5）請用描點法在坐標系上畫出電流隨電阻R變化的圖象．分析表中的數(shù)據(jù)或圖象，你能得出什么探究結(jié)論________．
（6）在本實驗中滑動變阻器的作用是：________．