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        1. 11.請根據(jù)所學的力學知識將下圖中的現(xiàn)象分成兩類.并寫明分類的理由.一類為 .理由為 . 另一類為 .理由為 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          請根據(jù)所學的力學知識將下圖中的現(xiàn)象分成兩類,并寫明分類的理由。

          一類為             (選填寫字母),理由為                        。

              另一類為           (選填寫字母),理由為                       。

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          如下圖所示為四缸發(fā)動機工作原理:內(nèi)燃機通過連桿把四個汽缸的活塞連在一根曲軸上,并使各汽缸的做功過程錯開,在飛輪轉(zhuǎn)動的每半周里,都有一個汽缸在做功,其他三個汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作。

          (1)有一臺四缸發(fā)動機,其主要技術(shù)指標如左表所示。其中排量等于四個汽缸工作容積的總和,汽缸工作容積指活塞從上止點到下止點所掃過的容積,又稱單缸排量,它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離(既沖程長)。轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉(zhuǎn)的周數(shù)。

          ①該發(fā)動機在1 s內(nèi)做功          J,單缸排量V =          L。

          ②在每個做功沖程里,發(fā)動機做功W =          J。

          (2)在做功沖程里,燃氣對活塞所做的功可表示為W = p V,式中 p表示燃氣對活塞的壓強,則 p=          Pa。

          (3)右圖為發(fā)動機在做功沖程中的示意圖。下面給出了公式W = p V的證明,請將推導過程補充完整(要求各表達式均用S、l或p表示):

          設(shè)活塞的面積為 S,沖程長為 l,燃氣對活塞的壓強為 p,則燃氣對活塞的壓力F=            ,燃氣對活塞所做的功W=          ,又根據(jù)數(shù)學知識可知發(fā)動機的單缸排量V= S l ,故 W= p V。

           

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          如下圖所示為四缸發(fā)動機工作原理:內(nèi)燃機通過連桿把四個汽缸的活塞連在一根曲軸上,并使各汽缸的做功過程錯開,在飛輪轉(zhuǎn)動的每半周里,都有一個汽缸在做功,其他三個汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作。

          (1)有一臺四缸發(fā)動機,其主要技術(shù)指標如左表所示。其中排量等于四個汽缸工作容積的總和,汽缸工作容積指活塞從上止點到下止點所掃過的容積,又稱單缸排量,它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離(既沖程長)。轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉(zhuǎn)的周數(shù)。
          ①該發(fā)動機在1 s內(nèi)做功         J,單缸排量V =         L。
          ②在每個做功沖程里,發(fā)動機做功W =         J。
          (2)在做功沖程里,燃氣對活塞所做的功可表示為W =" p" V,式中 p表示燃氣對活塞的壓強,則 p=         Pa。
          (3)右圖為發(fā)動機在做功沖程中的示意圖。下面給出了公式W =" p" V的證明,請將推導過程補充完整(要求各表達式均用S、l或p表示):
          設(shè)活塞的面積為 S,沖程長為 l,燃氣對活塞的壓強為 p,則燃氣對活塞的壓力F=           ,燃氣對活塞所做的功W=         ,又根據(jù)數(shù)學知識可知發(fā)動機的單缸排量V=" S" l ,故 W=" p" V。

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          親愛的同學.請你運用所學物理知識解答下面的向題
          (1)如圖所示.在放大的測力計表盤中畫出此時指針位置   

          (2)如圖所示,這是某地區(qū)的一種儀表表盤,它是     表,嘗試將表盤讀數(shù)填入方框中口口口口口

          (3)許多基本儀器制作時都運用了轉(zhuǎn)換的思路,將不易觀測的量轉(zhuǎn)換為易觀測的量,請將表格填寫完整。

          儀器名稱
          工作原理
          制作思路
          溫度計
           
          將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長度
          電流表
          通電導體在磁場中受到力的作用
           
          (4)下面是兩個旅行家在戶外走散時的一段對話:
          “叔叔!”我大聲喊道
          “什么事.我的孩子?”一會兒之后.他問。
          “我想知道.我們倆之間的距離約有多遠?”
          “這很筒單”……
          請你根據(jù)上面的對話設(shè)計一個簡單的實驗,能快速測出他們之間的大致距離
          ①實驗所需的器材:          
          ②應(yīng)測的物理量:         ;
          ③要知道他們之問的距離,還需用到的一個已知物理量:          

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          親愛的同學.請你運用所學物理知識解答下面的向題

          (1)如圖所示.在放大的測力計表盤中畫出此時指針位置   

          (2)如圖所示,這是某地區(qū)的一種儀表表盤,它是     表,嘗試將表盤讀數(shù)填入方框中口口口口口

          (3)許多基本儀器制作時都運用了轉(zhuǎn)換的思路,將不易觀測的量轉(zhuǎn)換為易觀測的量,請將表格填寫完整。

          儀器名稱

          工作原理

          制作思路

          溫度計

           

          將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長度

          電流表

          通電導體在磁場中受到力的作用

           

          (4)下面是兩個旅行家在戶外走散時的一段對話:

          “叔叔!”我大聲喊道

          “什么事.我的孩子?”一會兒之后.他問。

          “我想知道.我們倆之間的距離約有多遠?”

          “這很筒單”……

          請你根據(jù)上面的對話設(shè)計一個簡單的實驗,能快速測出他們之間的大致距離

          ①實驗所需的器材:          ;

          ②應(yīng)測的物理量:         ;

          ③要知道他們之問的距離,還需用到的一個已知物理量:          

           

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