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為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗．以下是

部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）．
第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖11），
第2次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖12）
第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖13），
得到下列數(shù)據(jù)．

為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗．以下是

部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）．

第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖11），

第2次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖12）

第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖13），得到下列數(shù)據(jù)．

（1）若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；（g=10N/kg）

（2）比較1 2兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積　　　 關(guān) （選填“有”或“無”）．

（3）比較第1 3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

（4）如圖14所示，若將上述實驗中完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F₁作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受A的摩擦力為　　　　 N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F₂推A使它們一起勻速運動，則推力F₂＝　　　　 N．

圖14

為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗．以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）．

第2次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖12）

第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖13），

得到下列數(shù)據(jù)．

（1）若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；（g=10N/kg）

（2）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積　　　 關(guān)

（選填“有”或“無”）．

（3）比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　．

（4）如圖14所示，若將上述實驗中完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平

拉力F₁作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受A的摩擦力為　　　　 N；若將

A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F₂推A使它們一起勻速運動，則推力F₂＝　　　　 N．

某同學(xué)在探究“浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積是否有關(guān)”的實驗中，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表。(每空一分，作圖2分)

（1）第5次實驗，物體在液體中時彈簧測力計的示數(shù)如圖11所示，

則表格中的①、②兩處的數(shù)據(jù)應(yīng)為：①_______②_______。

（2）第_______、_______、5   三次實驗，是探究浮力的大小

與物體排開液體的體積是否有關(guān)。

（3）請畫出右圖中被吊物體受力的示意圖。

（4）根據(jù)第1 2 3次實驗數(shù)據(jù)，得出的探究結(jié)論是：______________。