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小樺按下圖所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”。在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，她保持電源電壓不變，通過(guò)調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測(cè)得相應(yīng)的電流值如表1所示。

表1

(1)小樺分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，你認(rèn)為其原因是：        

                                              。

(2)小樺認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的錯(cuò)誤，并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作。你認(rèn)為小樺每次改變電阻后應(yīng)該采取的正確操作是：                                   。

(3)正確操作實(shí)驗(yàn)后，小樺將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表2中，請(qǐng)分析表2中的數(shù)據(jù)，你能得出什么探究結(jié)論?

                                                            。

表2

在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，所用燈泡的額定電壓為3.8V。

（1）圖17甲是小紅同學(xué)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫她將電路連接完整；

（2）閉合開(kāi)關(guān)，小紅發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光很亮，其操作存在的問(wèn)題是　　　　　 　　　　 ；

（3）糾正上述操作后，小紅測(cè)出三組數(shù)據(jù)，第一次當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖17乙所示，請(qǐng)幫小紅完成表格空白處的填寫(xiě)。要使小燈泡正常發(fā)光，她應(yīng)將變阻器的滑片P向　 　　　端移動(dòng)（填“A”或“B”）；

（4）小明設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案測(cè)小燈泡的額定功率，電路如圖18所示，其中電源電壓不變但未知，電阻R的阻值已知，具體操作如下：

①開(kāi)關(guān)S拔到位置1，移動(dòng)滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I₁；

②開(kāi)關(guān)S拔到位置2，滑片P位置不動(dòng)，讀出電流表示數(shù)I₂，先算出燈泡的電阻R_L=　　 　　　　　（用所測(cè)的物理量表示），再根據(jù)，計(jì)算燈泡的額定功率；

③他們按此方案測(cè)量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大，原

因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

仔細(xì)分析后，他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率，只需將上述步驟①改為：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

在“測(cè)量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中，所用燈泡的額定電壓為3．8V．

（1）上圖是小崗?fù)瑢W(xué)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫他將電路連接完整；

（2）閉合開(kāi)關(guān)，小崗發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光很亮，其操作存在的問(wèn)題是_______。

（3）糾正上述操作后，小崗測(cè)出三組數(shù)據(jù)，記錄在下表中，第二次功率數(shù)據(jù)忘記處理了．請(qǐng)你幫他把數(shù)值填入表中的空格內(nèi)；

（4）該實(shí)驗(yàn)測(cè)出三組數(shù)據(jù)的目的是_______；

（5）小崗根據(jù)測(cè)出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)燈泡在不同電壓下的電阻值不同，這是因?yàn)闊襞莸碾娮柚蹬c_______的變化有關(guān)．

在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、電壓為6V的電源、“3.8V、1.5W”的小燈泡、標(biāo)有“20，1.5A”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙的實(shí)物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當(dāng)）；

（2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：

①___________________________________

②___________________________________。

（3）乙組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是  (    )

A．更換小燈泡           B．檢查電路是否斷路

C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（4）下表是按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)，從表中計(jì)算出三次小燈泡的阻值不相等，其原因是____________________________。

在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、電壓為6V的電源、“3.8V、1.5W”的小燈泡、標(biāo)有“20，1.5A”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙的實(shí)物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當(dāng)）；

（2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：

①___________________________________

②___________________________________。

（3）乙組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是  (    )

A．更換小燈泡           B．檢查電路是否斷路

C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（4）下表是按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)，從表中計(jì)算出三次小燈泡的阻值不相等，其原因是____________________________。