日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          

          
	
          
				
          

			
				序號橡皮筋長短橡皮筋粗細振動快慢聲音甲相同細快尖銳乙相同粗慢低沉  實驗2如圖l―2所示.兩次敲打音叉.觀察泡沫球被彈起.第一次輕敲音叉.發(fā)現(xiàn)塑料球被彈起的高度較小,第二次重敲音叉.發(fā)現(xiàn)塑料球被彈起的高度較大.而且音叉前后兩次發(fā)出的聲音是前者較小后者較大.  分析以上實驗.回答下列問題: (1)實驗1主要是研究聲音的    與發(fā)聲體振動頻率的關系:發(fā)聲體振動的頻率越快.聲音的        越        .  (2)實驗2主要是研究聲音的       與發(fā)聲體振動的幅度的關系:發(fā)聲體振動的幅度越大.聲音的       越       . (3)如果還要研究聲音的第三個因素.你打算設計一個怎樣的實驗?請舉一例.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          探究聲音的特性時，進行如下實驗：
          實驗1：先撥動張緊的細橡皮筋，再撥動張緊的粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動動快慢及聲音的特點，記錄如下表：
          

          


          
序號
橡皮筋長短
橡皮筋粗細
振動快慢
聲音
          

          
甲
相同
細
快
尖銳
          

          
乙
相同
粗
慢
低沉
          實驗2：把音叉插入水中，留音叉柄在水面之外，兩次敲打音叉濺起水花，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較小；第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大，而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些，后者大多了．
          分析上述實驗，回答下列問題：
          （1）實驗①主要研究聲音的
          音調
          音調
           與發(fā)聲物體的振動
          頻率
          頻率
          有關，即
          頻率
          頻率
          越大，則
          音調
          音調
          越高；
          （2）實驗②主要研究聲音的
          響度
          響度
          與發(fā)聲體振動的
          幅度
          幅度
           有關，即
          振幅
          振幅
          越大，則
          響度
          響度
          越大．
          

			
          
				查看答案和解析>>
			
          
		
          
				
          
									
          探究聲音的特性時，進行如下實驗：先撥動張緊的細橡皮筋，再撥動另一根張緊的細橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動動快慢及聲音的特點，記錄如下表：
          

          


          
序號
橡皮筋長短
橡皮筋粗細
振動快慢
聲音
          

          
甲
相同
細
快
尖銳
          

          
乙
相同
細
慢
低沉
          該實驗主要研究聲音的
           
          與發(fā)聲物體的振動
           
          有關．
          

			
          
				查看答案和解析>>
			
          
		
          
				
          
									
          探究聲音的特性時，進行如下實驗：
          實驗1：先撥動張緊的細橡皮筋，再撥動張緊的粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動動快慢及聲音的特點，記錄如下表：
          序號橡皮筋長短橡皮筋粗細振動快慢聲音
          甲相同細快尖銳
          乙相同粗慢低沉
          實驗2：把音叉插入水中，留音叉柄在水面之外，兩次敲打音叉濺起水花，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較��；第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大，而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些，后者大多了．
          分析上述實驗，回答下列問題：
          （1）實驗①主要研究聲音的________ 與發(fā)聲物體的振動________有關，即________越大，則________越高；
          （2）實驗②主要研究聲音的________與發(fā)聲體振動的________ 有關，即________越大，則________越大．
          

			
          
				查看答案和解析>>
			
          
		
          
				
          
									
          探究聲音的特性時，進行如下實驗：
          實驗1：先撥動張緊的細橡皮筋，再撥動張緊的粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動動快慢及聲音的特點，記錄如下表：
          

          


          
序號
橡皮筋長短
橡皮筋粗細
振動快慢
聲音
          

          
甲
相同
細
快
尖銳
          

          
乙
相同
粗
慢
低沉
          實驗2：把音叉插入水中，留音叉柄在水面之外，兩次敲打音叉濺起水花，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較�。坏诙沃厍靡舨�，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大，而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些，后者大多了．
          分析上述實驗，回答下列問題：
          （1）實驗①主要研究聲音的______ 與發(fā)聲物體的振動______有關，即______越大，則______越高；
          （2）實驗②主要研究聲音的______與發(fā)聲體振動的______ 有關，即______越大，則______越大．
          

			
          
				查看答案和解析>>
			
          
		
          
				
          
									
          探究聲音的特性時，進行如下實驗：
          實驗1：先撥動張緊的細橡皮筋，再撥動張緊的粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動動快慢及聲音的特點，記錄如下表：
          序號橡皮筋長短橡皮筋粗細振動快慢聲音
          甲相同細快尖銳
          乙相同粗慢低沉
          實驗2：把音叉插入水中，留音叉柄在水面之外，兩次敲打音叉濺起水花，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較��；第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大，而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些，后者大多了．
          分析上述實驗，回答下列問題：
          （1）實驗①主要研究聲音的______ 與發(fā)聲物體的振動______有關，即______越大，則______越高；
          （2）實驗②主要研究聲音的______與發(fā)聲體振動的______ 有關，即______越大，則______越大．
          

			
          
				查看答案和解析>>
			
          
		
          
						
          
				
          
	
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案