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        1. 1.0N經(jīng)分析得到的初步結(jié)論: (4)你還想探究的問(wèn)題有 .五.綜合應(yīng)用題 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          生活中經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:自行車比賽時(shí),賽車手總是穿緊身衣服,彎著身體;刮風(fēng)下雨,人們打傘逆風(fēng)前行較為困難,有時(shí)為了利于前行還將傘打在半開(kāi)狀態(tài);風(fēng)速加大,不論是騎單車或步行,感到更加困難.根據(jù)上述相關(guān)現(xiàn)象,完成下列探究問(wèn)題:
          (1)猜想:物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí),所受阻力的大小與______有關(guān).
          (2)請(qǐng)模仿以上的例子,舉一個(gè)事例支持你的上述猜想.(不能與上述事例相同)
          ______.
          (3)為了探究猜想,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并選用了大小不同的兩塊薄塑料板,對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探究,數(shù)據(jù)記錄如下表:經(jīng)分析得到的初步結(jié)論:______.

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          塑料板大小 A(200cm2 B(100cm2
          風(fēng)速(可調(diào)) 相同 相同
          測(cè)力計(jì)讀數(shù) 1.6N 1.0N
          (4)你還想探究的問(wèn)題有______.

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          生活中經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:自行車比賽時(shí),賽車手總是穿緊身衣服,彎著身體;刮風(fēng)下雨,人們打傘逆風(fēng)前行較為困難,有時(shí)為了利于前行還將傘打在半開(kāi)狀態(tài);風(fēng)速加大,不論是騎單車或步行,感到更加困難.根據(jù)上述相關(guān)現(xiàn)象,完成下列探究問(wèn)題:
          (1)猜想:物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí),所受阻力的大小與______有關(guān).
          (2)請(qǐng)模仿以上的例子,舉一個(gè)事例支持你的上述猜想.(不能與上述事例相同)
          ______.
          (3)為了探究猜想,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并選用了大小不同的兩塊薄塑料板,對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探究,數(shù)據(jù)記錄如下表:經(jīng)分析得到的初步結(jié)論:______.
          塑料板大小A(200cm2B(100cm2
          風(fēng)速(可調(diào))相同相同
          測(cè)力計(jì)讀數(shù)1.6N1.0N
          (4)你還想探究的問(wèn)題有______.

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          生活中經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:自行車比賽時(shí),賽車手總是穿緊身衣服,彎著身體;刮風(fēng)下雨,人們打傘逆風(fēng)前行較為困難,有時(shí)為了利于前行還將傘打在半開(kāi)狀態(tài);風(fēng)速加大,不論是騎單車或步行,感到更加困難.根據(jù)上述相關(guān)現(xiàn)象,完成下列探究問(wèn)題:
          (1)猜想:物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí),所受阻力的大小與______有關(guān).
          (2)請(qǐng)模仿以上的例子,舉一個(gè)事例支持你的上述猜想.(不能與上述事例相同)
          ______.
          (3)為了探究猜想,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并選用了大小不同的兩塊薄塑料板,對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探究,數(shù)據(jù)記錄如下表:經(jīng)分析得到的初步結(jié)論:______.
          塑料板大小A(200cm2B(100cm2
          風(fēng)速(可調(diào))相同相同
          測(cè)力計(jì)讀數(shù)1.6N1.0N
          (4)你還想探究的問(wèn)題有______.

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          生活中經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:自行車比賽時(shí),賽車手總是穿緊身衣服,彎著身體;刮風(fēng)下雨,人們打傘逆風(fēng)前行較為困難,有時(shí)為了利于前行還將傘打在半開(kāi)狀態(tài);風(fēng)速加大,不論是騎單車或步行,感到更加困難.根據(jù)上述相關(guān)現(xiàn)象,完成下列探究問(wèn)題:
          (1)猜想:物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí),所受阻力的大小與______有關(guān).
          (2)請(qǐng)模仿以上的例子,舉一個(gè)事例支持你的上述猜想.(不能與上述事例相同)
          ______.
          (3)為了探究猜想,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并選用了大小不同的兩塊薄塑料板,對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探究,數(shù)據(jù)記錄如下表:經(jīng)分析得到的初步結(jié)論:______.
          塑料板大小A(200cm2B(100cm2
          風(fēng)速(可調(diào))相同相同
          測(cè)力計(jì)讀數(shù)1.6N1.0N
          (4)你還想探究的問(wèn)題有______.

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          生活中經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:自行車比賽時(shí),賽車手總是穿緊身衣服,彎著身體;刮風(fēng)下雨,人們打傘逆風(fēng)前行較為困難,有時(shí)為了利于前行還將傘打在半開(kāi)狀態(tài);風(fēng)速加大,不論是騎單車或步行,感到更加困難.根據(jù)上述相關(guān)現(xiàn)象,完成下列探究問(wèn)題:
          (1)猜想:物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí),所受阻力的大小與______有關(guān).
          (2)請(qǐng)模仿以上的例子,舉一個(gè)事例支持你的上述猜想.(不能與上述事例相同)
          ______.
          (3)為了探究猜想,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并選用了大小不同的兩塊薄塑料板,對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探究,數(shù)據(jù)記錄如下表:經(jīng)分析得到的初步結(jié)論:______.
          塑料板大小A(200cm2B(100cm2
          風(fēng)速(可調(diào))相同相同
          測(cè)力計(jì)讀數(shù)1.6N1.0N
          (4)你還想探究的問(wèn)題有______.

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