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				25．在學(xué)習(xí)勢能知識時.小明同學(xué)猜想物體的重力勢能的大小可能與A．物體的高度,B．物體質(zhì)量的大小,C．物體所處的位置等三個因素有關(guān).為了證明自己的猜想.首先對因素A進(jìn)行了驗(yàn)證:他把橡皮泥平鋪在水平桌面上.讓小球從不同高度自由下落.并把記錄結(jié)果填到下表中.(1)他要根據(jù)    來判斷小球重力勢能的大小.(2)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是          .(3)如果要你對因素B進(jìn)行驗(yàn)證.你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中要控制相等的變量是          .實(shí)驗(yàn)次數(shù)球到橡皮泥的高度／m打擊痕跡程度1			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          20、在學(xué)習(xí)勢能知識時，小明同學(xué)猜想物體的重力勢能的大小可能與以下三個因素有關(guān)：物體高度、物體質(zhì)量大小、物體所處地理位置．為了證明自己的猜想，他對“重力勢能大小與物體高度之間關(guān)系”進(jìn)行了探究．小明把橡皮泥平鋪在水平面上，讓同一個金屬球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如表所示：

          ①小明同學(xué)依據(jù)
          金屬球陷入橡皮泥凹痕程度
          判斷重力勢能的大�。�
          ②通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
          物體的質(zhì)量相同，高度越大，重力勢能越大
          ；
          ③若想對物體質(zhì)量大小是否影響重力勢能大小進(jìn)行探究，你認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計中，應(yīng)控制
          金屬球的高度
          保持不變．
          

			
          
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          在學(xué)習(xí)勢能知識時，小明同學(xué)猜想物體的重力勢能的大小可能與以下三個因素有關(guān)：①物體高度，②物體質(zhì)量大小，③物體所處地理位置．為了證明自己的猜想，首先決定對因素①進(jìn)行驗(yàn)證．他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓1個小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如表所示．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)
          次數(shù)          		
球離橡皮泥高度/米
凹痕深度
          

          
1
O.2
很淺
          

          
2
0.4
比較淺
          

          
3
0.6
比較深
          

          
4
0.8
很深
          （1）小明同學(xué)是依據(jù)
          小球陷入橡皮泥中的深淺程度
          小球陷入橡皮泥中的深淺程度
          判斷重力勢能的大小的，這里用到的物理方法是
          轉(zhuǎn)換
          轉(zhuǎn)換
          （選填“類比”、“轉(zhuǎn)換”或“替代”） 法．
          （2）小明同學(xué)四次實(shí)驗(yàn)中的幾個凹痕
          不在
          不在
          （選填“在”或“不在”）同一位置．本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
          物體的質(zhì)量相同，高度越大，重力勢能越大
          物體的質(zhì)量相同，高度越大，重力勢能越大
          ．
          （3）若想對因素②進(jìn)行驗(yàn)證，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制相等的變量是
          小球的高度
          小球的高度
          ．
          

			
          
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          在學(xué)習(xí)勢能知識時，小明同學(xué)猜想物體的重力勢能的大小可能與以下三個因素有關(guān)：①物體高度；②物體質(zhì)量大��；③物體所處地理位置．為了證明自己的猜想，決定首先對因素①進(jìn)行驗(yàn)證．他把橡皮泥鋪在水平面上，讓1個小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如表所示
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
球離橡皮泥高度/h
凹痕程度
          

          
1
0.5
很淺
          

          
2
1.0
比較淺
          

          
3
2.0
比較深
          

          
4
4.0
很深
          （1）該同學(xué)依據(jù)
           
          判斷重力勢能的大�。�
          （2）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
           
          ；
          （3）現(xiàn)有大小不同的實(shí)心鐵球各一個，大小相同的實(shí)心鐵球和實(shí)心玻璃球各一個、橡皮泥等，若想對因素②進(jìn)行驗(yàn)證，應(yīng)選用
           
          ，分別從相同的高度自由落下．
          

			
          
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          在學(xué)習(xí)勢能知識時，小明同學(xué)猜想物體的重力勢能的大小可能與以下兩個因素有關(guān)：物體高度、物體質(zhì)量大小。為了證明自己的猜想，他對“重力勢能大小與物體高度之間關(guān)系”進(jìn)行了探究。小明把橡皮泥平鋪在水平面上，讓同一個金屬球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如表所示：

          ①小明同學(xué)依據(jù)              判斷重力勢能的大��；
          ②通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                   ；（2分）
          ③若想對物體質(zhì)量大小是否影響重力勢能大小進(jìn)行探究，你認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計中，應(yīng)控制          保持不變。
          

			
          
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          在學(xué)習(xí)勢能知識時，小明同學(xué)猜想物體的重力勢能的大小可能與以下兩個因素有關(guān)：物體高度、物體質(zhì)量大小。為了證明自己的猜想，他對“重力勢能大小與物體高度之間關(guān)系”進(jìn)行了探究。小明把橡皮泥平鋪在水平面上，讓同一個金屬球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如表所示：
          


          


          ①小明同學(xué)依據(jù)               判斷重力勢能的大�。�
          


          ②通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                    ；（2分）
          


          ③若想對物體質(zhì)量大小是否影響重力勢能大小進(jìn)行探究，你認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計中，應(yīng)控制 
         保持不變。
          


           
          

			
          
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