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        1. 在A.B兩個完全相同的燒瓶里裝有等質(zhì)量的煤油.插入溫度計用來顯示煤油的溫度,A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值.在甲同學(xué)的實驗中: ①保持變阻器的滑片在某一位置.通電一定時間后.觀察到的現(xiàn)象是 燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大, ②從左向右移動變阻器的滑片.保持滑片在左右兩個不同位置的通電時間相同.試說出滑片在哪個位置時.燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大?為什么? 在乙同學(xué)的實驗中.A.B兩個燒瓶中的電阻絲的連接方式是 ,通電一定時間后.觀察到的現(xiàn)象是: 燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大.分析甲.乙兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象.根據(jù)你得出的結(jié)論.對下面的兩個生活事例.任選一例做出簡要解釋.①電爐絲接到電路里.電爐絲熱得發(fā)紅.而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱.這是為什么?②一個燈泡的燈絲燒斷了.把斷了的燈絲搭在一起.燈泡會更亮.怎樣解釋這個現(xiàn)象? 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          為了探究影響電熱的因素,實驗室準(zhǔn)備了如圖甲所示的器材,在A、B兩個完全相同的燒瓶里裝有等質(zhì)量的煤油,插入溫度計用來顯示煤油的溫度.A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值.在探究實驗中,甲、乙兩名同學(xué)分別設(shè)計了不同的兩個方案.

          (1)在甲同學(xué)的實驗中,所連接電路的一部分如圖乙所示.
          ①將兩瓶中的電阻絲串聯(lián)起來接在電源上,采用這種連接方式的目的是______.閉合開關(guān),保持變阻器的滑片在某一位置,通電一定時間后,觀察到的現(xiàn)象是______(填“A”或“B”)燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大;
          ②在這個實驗中,電流產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計升高的示數(shù)體現(xiàn)出來的,像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”,這種方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到,請再舉一例:______.
          (2)乙同學(xué)要探究電壓一定時,電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系.
          ①用筆畫線代替導(dǎo)線幫乙同學(xué)連好圖甲中的實驗電路(要求閉合開關(guān)前變阻器滑片應(yīng)調(diào)到右端);
          ②通電一定時間后,觀察到的現(xiàn)象是______(填“A”或“B”)燒瓶中溫度計示數(shù)變化較大.

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          在探究電流的熱效應(yīng)時,甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計如圖a、b所示的電路.
          在A、B兩個完全相同的燒瓶里裝有等質(zhì)量的煤油,插入溫度計用來顯示煤油的溫度;A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值.
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          (1)在甲同學(xué)的實驗中,
          ①保持變阻器的滑片在某一位置,通電一定時間后,觀察到的現(xiàn)象是
           
          燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大(選填A(yù)或B);
          ②從左向右移動變阻器的滑片,保持滑片在左右兩個不同位置的通電時間相同,試說出滑片在哪個位置時,燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大?為什么?
          (2)在乙同學(xué)的實驗中,A、B兩個燒瓶中的電阻絲是
           
          連接的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);通電一定時間后,觀察到的現(xiàn)象是:
           
          燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大(選填A(yù)或B).
          (3)分析甲、乙兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象,根據(jù)你得出的結(jié)論,對下面的兩個生活事例,任選一例做出簡要解釋.
          ①電爐絲接到電路里,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱,這是為什么?
          ②一個燈泡的燈絲燒斷后,把斷了的燈絲搭在一起,燈泡會更亮,怎樣解釋這個現(xiàn)象?

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          在探究電流的熱效應(yīng)時,甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計如圖a、b所示的電路.在A、B兩個完全相同的燒瓶里裝有等質(zhì)量的煤油,插入溫度計用來顯示煤油的溫度;A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值.

          (1)在甲同學(xué)的實驗中,保持變阻器的滑片在某一位置,通電一定時間后,觀察到的現(xiàn)象是
          A
          A
          (A/B)燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大;
          (2)在乙同學(xué)的實驗中,A、B兩個燒瓶中的電阻絲是
          并聯(lián)
          并聯(lián)
          連接的(串聯(lián)/并聯(lián));通電一定時間后,觀察到的現(xiàn)象是:
          B
          B
          (A/B)燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大.

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          在探究電流的熱效應(yīng)時,甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計如圖a、b所示的電路.在A、B兩個完全相同的燒瓶里裝有等質(zhì)量的煤油,插入溫度計用來顯示煤油的溫度;A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值.

          (1)在甲同學(xué)的實驗中,保持變阻器的滑片在某一位置,通電一定時間后,觀察到的現(xiàn)象是________(A/B)燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大;
          (2)在乙同學(xué)的實驗中,A、B兩個燒瓶中的電阻絲是________連接的(串聯(lián)/并聯(lián));通電一定時間后,觀察到的現(xiàn)象是:________(A/B)燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大.

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          在探究電流的熱效應(yīng)時,甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計如圖a、b所示的電路.
          在A、B兩個完全相同的燒瓶里裝有等質(zhì)量的煤油,插入溫度計用來顯示煤油的溫度;A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值.

          (1)在甲同學(xué)的實驗中,
          ①保持變阻器的滑片在某一位置,通電一定時間后,觀察到的現(xiàn)象是 ______燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大(選填A(yù)或B);
          ②從左向右移動變阻器的滑片,保持滑片在左右兩個不同位置的通電時間相同,試說出滑片在哪個位置時,燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大?為什么?
          (2)在乙同學(xué)的實驗中,A、B兩個燒瓶中的電阻絲是 ______連接的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);通電一定時間后,觀察到的現(xiàn)象是:______燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大(選填A(yù)或B).
          (3)分析甲、乙兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象,根據(jù)你得出的結(jié)論,對下面的兩個生活事例,任選一例做出簡要解釋.
          ①電爐絲接到電路里,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱,這是為什么?
          ②一個燈泡的燈絲燒斷后,把斷了的燈絲搭在一起,燈泡會更亮,怎樣解釋這個現(xiàn)象?

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