小華同學(xué)在探究“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí)，她利用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)做實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如下表：

鉤碼總重/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
指針位置/cm	2.5	3.0	3.5	4.0	4.5	5.0	5.5	5.8	5.8

（1）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于________N的情況下，彈簧的________跟鉤碼的拉力成正比；
（2）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是：________；．
（3）小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所作的“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”圖象，應(yīng)該是下面________圖（填序號(hào)）所示的圖象．
小麗從互聯(lián)網(wǎng)上下載的一張表格大致反映了馬鈴薯的相關(guān)信息．

馬鈴薯品種	①	②	③	④	⑤
密度/（g/cm3）	1.08	1.10	1.12	1.14	1.15
淀粉百分率/%	14	18	22.5	26.5	29
收購(gòu)價(jià)/（元/kg）	0.40	0.44	0.50	0.60	0.80

（1）通過(guò)表格，你發(fā)現(xiàn)了________；
（2）根據(jù)表格提供的信息通過(guò)計(jì)算可以得到，購(gòu)買序號(hào)為________的馬鈴薯才能達(dá)到價(jià)格相對(duì)便宜而出粉率又高的目的．
（3）小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測(cè)量一塊馬鈴薯的質(zhì)量，她在天平右盤放上適量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)________．天平平衡后，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊馬鈴薯的質(zhì)量為________g．小麗又用排水法測(cè)得這塊馬鈴薯的體積為43cm³，則她測(cè)出的馬鈴薯的密度約為________kg/m³．

小明和小華去某古鎮(zhèn)旅游時(shí)發(fā)現(xiàn)，小店在賣米酒和賣醬油時(shí)都用竹筒狀的容器來(lái)量取，但是大小各有不一，如圖15所示。

① 小明和小華根據(jù)上述事實(shí)提出猜想。猜想一：物體的質(zhì)量與物體的體積有關(guān)；猜想二：物體的質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān)。你認(rèn)為他們提出“猜想二”的依據(jù)是      (14)       。

② 回來(lái)后，他們?yōu)檫M(jìn)一步驗(yàn)證自己的猜想，選擇了天平、量筒、燒杯，以及甲和乙兩種不同的液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小明用量筒量取不同體積的甲液體，分別倒入燒杯中，用已調(diào)節(jié)平衡的天平分別測(cè)出它們?cè)诓煌�體積時(shí)的燒杯和液體的總質(zhì)量，小華選用乙液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二的第二和第三列中，他們還分別計(jì)算了表一、表二中的液體體積和質(zhì)量的變化量，記錄在表一和表二的第四和第五列中。

③ 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3（或4、5與6）的第二和第三列，可得的初步結(jié)論是：

                                 (15)                                        。

④ 請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論。

（a）分析比較                     (16)                                  ；

（b）分析比較                     (17)                                 。

    ⑤ 本實(shí)驗(yàn)所用的燒杯質(zhì)量是        (18)       克。