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				甲同學的問題:                 ,   乙同學的問題:                ,   并同學的問題:                  .			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          同學們想測量開水瓶軟木塞的密度，于是切下一塊干軟木，進行了實驗，實驗步驟如下：精英家教網(wǎng)
          ①調(diào)整天平橫梁平衡；
          ②用天平測出軟木塊的質(zhì)量m，示數(shù)如圖甲；
          ③在量筒中裝入適量的水，如圖乙；
          ④讀出水的體積V1；
          ⑤用細線系住軟木塊和鐵塊，將鐵塊浸沒在水中，如圖丙，讀出水和鐵塊的總體積V2；
          ⑥將軟木塊和鐵塊同時浸沒在水中，如圖丁，讀出水、鐵塊和軟木塊的總體積V3；
          請回答以下問題：
          （1）在步驟①中，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè)，則應(yīng)向
           
          （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母．
          （2）請根據(jù)上述實驗步驟，將下面表格內(nèi)容填寫完整．
          

          


          
物理量
軟木塊的質(zhì)量
          m/g          		
水的體積
          V1/cm3          		
水和鐵塊的
          總體積V2/cm3          		
水、軟木塊和鐵塊
          的總體積V3/cm3          		
軟木的密度
          ρ木/（kg?m-3）
          

          
數(shù)值

40



          （3）小紅同學發(fā)現(xiàn)在上述步驟中，有一步驟是多余的，這一步驟是
           
          （填序號）．
          （4）同學們經(jīng)過評估交流后，發(fā)現(xiàn)干軟木具有吸水性，則所測密度應(yīng)
           
          （選填“大于”或“小于”）軟木的實際密度．
          

			
          
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          同學們共同研究滑輪和滑輪組的特點：

          （1）他們研究定滑輪特點時，做的實驗如甲圖所示，據(jù)此可證明：使用定滑輪
          能改變動力方向，但不能省力
          能改變動力方向，但不能省力
          ；
          （2）他們研究動滑輪特點時，用動滑輪勻速豎直提升重物，如乙圖所示．據(jù)此可知，使用動滑輪
          能省力，但不能改變力的方向
          能省力，但不能改變力的方向
          ．
          （3）他們組裝了滑輪組，發(fā)現(xiàn)使用滑輪組提升重物時能省力，于是他們想：利用滑輪組提升重物能否省功呢？為此，他們進行的實驗如丙圖所示．請根據(jù)丙圖信息．寫出分析數(shù)據(jù)的具體過程，并回答他們的問題．
          

			
          
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          同學們使用溫度計測量物體的溫度．
          （1）溫度計是根據(jù)液體的
          熱脹冷縮
          熱脹冷縮
          性質(zhì)制成的．
          （2）下列是使用溫度計的操作步驟，請將各步驟的標號按正確的操作順序填寫在下面橫線上．
          A．選取適當?shù)臏囟扔嫞?BR>B．估計被測物體體的溫度；
          C．使溫度計和被測物體接觸幾分鐘；
          D．觀察溫度計的讀數(shù)；
          E．取出溫度計；
          F．讓溫度計的液泡與被測物體充分接觸．
          操作步驟的正確順序是：
          AFCDE
          AFCDE

          （3）用選好的溫度計測量燒杯中液體的溫度，如圖1所示的幾種做法中正確的是
          D
          D


          （4）“為測量一杯熱水的溫度，在把溫度計插入熱水后應(yīng)何時讀數(shù)據(jù)？”對于這個問題有三種不同的意見：
          甲認為應(yīng)立即讀數(shù)；乙認為應(yīng)該在溫度計示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)；丙認為插入時間越久讀數(shù)越準確．請你對此發(fā)表評論．
          （5）讀出圖2所示的甲、乙溫度計所示的溫度值，甲是
          -4
          -4
          ℃；乙是
          74
          74
          ℃．
          （6）如果溫度計的內(nèi)徑粗細不均勻，對溫度計的測量的準確性有影響嗎？有什么影響？
          （7）在實驗室里，同組的小剛不慎將一支水銀溫度計打破，亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實驗桌上，此時你應(yīng)該
          C
          C

          A．堅持把實驗繼續(xù)做下去，不要受到這些水銀的干擾
          B．幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來交給老師
          C．立即報告老師，請老師及時處理
          D．用紙蓋上這些水銀，下課再處理．
          

			
          
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          同學們進行“測定小燈泡電功率”的實驗．探究小燈泡的亮度跟什么因素有關(guān)和在什么情況下小燈泡消耗的功率大于或小于它的額定功率，實驗中使用的小燈泡上標有“2.5V”字樣，滑動變阻器上標有“20Ω  2A”字樣．回答下列問題：

          （1）實驗的原理
           
          ；測量的物理量
           
          ．
          （2）小平連接的電路如圖甲所示，實驗步驟正確，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，電流表、電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則他所用的電源電壓為
           
          V．接著他移動滑動變阻器的滑片P，觀察到電壓表的示數(shù)分別為2.5V時，3V時，2V時，在草紙上記錄了電流和燈泡的亮度．請你根據(jù)他的記錄寫出主要實驗步驟．
          （3）請你設(shè)計實驗記錄的表格并將記錄的證據(jù)正確的填入表格中．
          （4）寫出處理數(shù)據(jù)的過程并得出結(jié)論．
          

			
          
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          同學們想測量開水瓶軟木塞的密度，于是切下一塊干軟木進行實驗，實驗步驟如下：

          ①調(diào)整天平橫梁平衡；
          ②用天平測出軟木塊的質(zhì)量m，示數(shù)如圖甲；
          在量筒中裝入適量的水，如圖乙；
          ④讀出水的體積V1；
          ⑤用細線系住軟木塊和鐵塊，將鐵塊浸沒在水中，如圖丙，讀出水和鐵塊的總體積V2；
          ⑥將軟木塊和鐵塊同時浸沒在水中，如圖丁，讀出水、鐵塊和軟木塊的總體積V3；
          請回答以下問題：
          （1）在步驟①中，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè)，則應(yīng)向      （左/右）調(diào)節(jié)平衡螺母．
          （2）請根據(jù)上述實驗步驟，將下面表格內(nèi)容填寫完整．
          物理量
          		軟木塊的質(zhì)量
          m/g
          		水的體積
          V1/cm3
          		水和鐵塊的總體積
          V2/cm3
          		水、軟木塊和鐵塊
          的總體積V3/cm3
          		軟木的密度
          ρ木/（kg?m-3）
          數(shù)值
          		 
          		40
          		 
          		 
          		 
          （3）小紅同學發(fā)現(xiàn)在上述步驟中，有一步驟是多余的，這一步驟是      （填序號）．
          （4）同學們經(jīng)過評估交流后，發(fā)現(xiàn)干軟木具有吸水性，則所測密度應(yīng)   （大于/小于）軟木的實際密度．
          

			
          
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