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        1. 23.如圖3所示的杠桿中.使用時費力的是 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          25、在研究定滑輪特點的實驗中,小明測量了不同的拉力,記錄在下表中.請回答下列問題:
          1)在做以下第3次實驗時,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,測量結(jié)果是
          1.6N


          2)小明分析了全部數(shù)據(jù),猜想“自己所用彈簧測力計的重力是0.4N”,并認(rèn)為彈簧測力計在向下拉時,它自身的重力影響了測量結(jié)果.據(jù)此,他向其他小組借了一個器材,設(shè)計了一個簡單方法去驗證上述的猜想.通過實驗結(jié)果,小明發(fā)現(xiàn)自己的猜想是錯誤的.小明設(shè)計的這個簡單方法是
          用另一(調(diào)好零的)彈簧測力計測量這把測力計的重力,看看是否為0.4N

          3)小芳對定滑輪這種特殊杠桿進(jìn)行了作圖(如圖示)分析得到:定滑輪是一種
          等臂
          杠桿,所以它應(yīng)該是既不省力,也不費力的.她進(jìn)一步指出,造成上述三次實驗數(shù)據(jù)的原因可能是
          沒能準(zhǔn)確使用彈簧測力計(或:測力計向下拉前沒調(diào)零;沒勻速向下拉)
          引起的.結(jié)果,小芳的觀點得到了其他同學(xué)和老師的認(rèn)可.

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          在探究“杠桿平衡條件”的實驗中,采用了如圖所示的實驗裝置。

          (1)調(diào)節(jié)平衡時,都應(yīng)該使它在__________位置平衡。根據(jù)圖示杠桿所處的位置,應(yīng)將平衡螺母向__________調(diào)整(填“右”或“左”)。
          (2)掛上鉤碼,正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡。此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿__________,掛鉤碼位置所對應(yīng)的刻度值就等于__________。
          (3)某小組同學(xué)在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼,同時調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡,你認(rèn)為他們的做法是__________。
          (4)實驗的結(jié)果如下表所示。
          動力(F1/N)
          動力臂(L1/cm)
          阻力(F2/N)
          阻力臂(L2/cm)
          3
          6
          6
          3
          2
          5
          5
          2
          4
          2
          2
          4
          3
          6
          9
          2
          3
          4
          2
          6
          4
          4
          2
          8
             甲同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動力+動力臂=阻力+阻力臂
          乙同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動力×動力臀=阻力×阻力臂
          兩個同學(xué)都認(rèn)為自己是對的,對方是錯誤的.那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是__________同學(xué)。原因是__________同學(xué)的結(jié)論部分僅從部分實驗數(shù)據(jù)分析得到,不是所有實驗數(shù)據(jù)都滿足他總結(jié)的結(jié)論。
          (5)下列正在使用中的杠桿:用鑷子取砝碼、用扳手?jǐn)Q螺母、用釘捶拔釘子,屬于費力的杠桿是__________。

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          精英家教網(wǎng)小明在學(xué)校參加植樹活動時,使用如圖所示的鋼絲鉗,剪鐵絲固定小樹苗.
          (1)他使用的鉗子是省力杠桿還是費力杠桿?
          (2)在圖中畫出動力F1的力臂L1和作用在這根杠桿上的阻力F2
          (3)剪鐵絲時動力臂長為10cm,阻力臂長為2cm,若鐵絲被剪斷需要1000N的力,小明至少用多大的力才能將鐵絲剪斷?

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          小明在學(xué)校參加植樹活動時,使用如圖所示的鋼絲鉗,剪鐵絲固定小樹苗.
          (1)他使用的鉗子是省力杠桿還是費力杠桿?
          (2)在圖中畫出動力F1的力臂L1和作用在這根杠桿上的阻力F2
          (3)剪鐵絲時動力臂長為10cm,阻力臂長為2cm,若鐵絲被剪斷需要1000N的力,小明至少用多大的力才能將鐵絲剪斷?

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          小明在學(xué)校參加植樹活動時,使用如圖所示的鋼絲鉗,剪鐵絲固定小樹苗。
          (1)他使用的鉗子是省力杠桿還是費力杠桿?
          (2)在圖中畫出動力F1的力臂L1和作用在這根杠桿上的阻力F2。
          (3)剪鐵絲時動力臂長為10cm,阻力臂長為2cm,若鐵絲被剪斷需要1000N的力,小明至少用多大的力才能將鐵絲剪斷?

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          同步練習(xí)冊答案