題目列表(包括答案和解析)
技能與應(yīng)用題(每空2分,共16分)
(1)在田徑比賽的4´100m接力中，公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂.請你給他們提出一個建議：____________________________________.
(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)（如圖12所示）.實(shí)際上，從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無數(shù)條光線透過凸透鏡發(fā)生折射后，都在A′點(diǎn)會聚，A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn).趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線，其中一條是“經(jīng)過光心的光線，經(jīng)透鏡后不改變傳播方向，沿直線傳播”，請你仿照劃線部分的描述，對另一條光線進(jìn)行描述：________________________________________________________________.
(3)下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問題，請你把解決問題的方法填寫在表中對應(yīng)的空格里.
| 實(shí) 際 問 題 | 解 決 方 法 |
| 在探究晶體熔化的實(shí)驗(yàn)中，晶體熔化的時(shí)間太短，不便于觀察和分析. |
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| 在探究紅外線熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，不能明顯觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化. |
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| 為探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播路徑. |
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(4)一個大燒杯倒扣在桌面上，里邊充以煙霧，用手電筒通過杯底自上而下照射，調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈，使通過煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束（圖13-甲）：
①燒杯內(nèi)充以煙霧，是利用了煙塵微粒對光的_____________來顯示光通過的路徑.
②燒杯底放一個凸透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖13-乙所示，說明凸透鏡對光有 作用.
③燒杯底放一個凹透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖13-丙所示，說明凹透鏡對光有 作用.
技能與應(yīng)用題(每空2分,共16分)
(1)在田徑比賽的4´100m接力中，公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂.請你給他們提出一個建議：____________________________________.
(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)（如圖12所示）.實(shí)際上，從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無數(shù)條光線透過凸透鏡發(fā)生折射后，都在A′點(diǎn)會聚，A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn).趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線，其中一條是“經(jīng)過光心的光線，經(jīng)透鏡后不改變傳播方向，沿直線傳播”，請你仿照劃線部分的描述，對另一條光線進(jìn)行描述：________________________________________________________________.
(3)下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問題，請你把解決問題的方法填寫在表中對應(yīng)的空格里.
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實(shí) 際 問 題 |
解 決 方 法 |
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在探究晶體熔化的實(shí)驗(yàn)中，晶體熔化的時(shí)間太短，不便于觀察和分析. |
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在探究紅外線熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，不能明顯觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化. |
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為探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播路徑. |
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(4)一個大燒杯倒扣在桌面上，里邊充以煙霧，用手電筒通過杯底自上而下照射，調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈，使通過煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束（圖13-甲）：
①燒杯內(nèi)充以煙霧，是利用了煙塵微粒對光的_____________來顯示光通過的路徑.
②燒杯底放一個凸透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖13-乙所示，說明凸透鏡對光有 作用.
③燒杯底放一個凹透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖13-丙所示，說明凹透鏡對光有 作用.
| 序號 | 焦距/cm | 物距/cm | 像距/cm | 像的性質(zhì) |
| 1 | 10 | 35 | 14 | 倒立、縮小、實(shí)像 |
| 2 | 10 | 30 | 15 | 倒立、縮小、實(shí)像 |
| 3 | 10 | 25 | 16.7 | |
| 4 | 15 | 35 | 26.3 | 倒立、縮小、實(shí)像 |
| 5 | 15 | 30 | 30 | 倒立、等大、實(shí)像 |
| 6 | 15 | 25 | 37.5 |
在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時(shí)，冰蓉同學(xué)選擇了如下器材：
蠟燭（模擬所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）、光具座等。
（注：水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié)。）
（1）她安裝并調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置，如圖16所示，將點(diǎn)燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時(shí)，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊 透鏡；若撤去放置的透鏡，應(yīng)將光屏 （選填：“靠近”或“遠(yuǎn)離”）水凸透鏡，才能得到清晰的像。
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可知近視眼的形成原因是： 。
在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中：| 實(shí)驗(yàn)序號 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
| 1 | 30 | 15 | 倒立、縮小的實(shí)像 |
| 2 | 25 | 16.7 | |
| 3 | 20 | 20 | 倒立、等大的實(shí)像 |
| 4 | 15 | 倒立、放大的實(shí)像 | |
| 5 | 5 | 正立、放大的實(shí)像 |
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