題目列表(包括答案和解析)
如圖14所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的研究“影響通電螺線管磁性強弱的因素”的實驗電路圖。
（1）增大通電螺線管的電流，滑動變阻器的滑片應(yīng)向 （選填“左”或 “右”）移動。
（2）下表是該組同學(xué)所做實驗的記錄：
| 通電螺線管中有無鐵芯 | 無鐵芯 | 有鐵芯 | ||||
| 線圈匝數(shù) | 50匝 | 50匝 | ||||
| 實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 電流 / A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引大頭針的最多數(shù)目 / 枚 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 8 |
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)無鐵芯組實驗中沒有吸引起大頭針，那么通電螺線管到底有沒有磁性呢？他們通過其他方法驗證了這幾次都是有磁性的。他們采用的方法可能是 （寫出一種即可）
（3）在與同學(xué)們交流討論時，另一組的同學(xué)提出一個新問題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時，通電螺線管的磁性強弱是否還與線圈內(nèi)的鐵芯大�。ù旨�(xì)）有關(guān)？”現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，請根據(jù)你的猜想并利用本題電路，寫出你驗證猜想的簡要操作方案：
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如圖14所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的研究“影響通電螺線管磁性強弱的因素”的實驗電路圖。
（1）增大通電螺線管的電流，滑動變阻器的滑片應(yīng)向 （選填“左”或 “右”）移動。
（2）下表是該組同學(xué)所做實驗的記錄：
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通電螺線管中有無鐵芯 |
無鐵芯 |
有鐵芯 |
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線圈匝數(shù) |
50匝 |
50匝 |
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實驗次數(shù) |
1 |
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電流 / A |
0.8 |
1.2 |
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0.8 |
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吸引大頭針的最多數(shù)目 / 枚 |
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同學(xué)們發(fā)現(xiàn)無鐵芯組實驗中沒有吸引起大頭針，那么通電螺線管到底有沒有磁性呢？他們通過其他方法驗證了這幾次都是有磁性的。他們采用的方法可能是 （寫出一種即可）
（3）在與同學(xué)們交流討論時，另一組的同學(xué)提出一個新問題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時，通電螺線管的磁性強弱是否還與線圈內(nèi)的鐵芯大小（粗細(xì)）有關(guān)？”現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，請根據(jù)你的猜想并利用本題電路，寫出你驗證猜想的簡要操作方案：
1
2
如圖14所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的研究“影響通電螺線管磁性強弱的因素”的實驗電路圖。
（1）增大通電螺線管的電流，滑動變阻器的滑片應(yīng)向 （選填“左”或 “右”）移動。
（2）下表是該組同學(xué)所做實驗的記錄：
| 通電螺線管中有無鐵芯 | 無鐵芯 | 有鐵芯 | ||||
| 線圈匝數(shù) | 50匝 | 50匝 | ||||
| 實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 電流 / A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引大頭針的最多數(shù)目 / 枚 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 8 |
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)無鐵芯組實驗中沒有吸引起大頭針，那么通電螺線管到底有沒有磁性呢？他們通過其他方法驗證了這幾次都是有磁性的。他們采用的方法可能是
。（寫出一種即可）
（3）在與同學(xué)們交流討論時，另一組的同學(xué)提出一個新問題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時，通電螺線管的磁性強弱是否還與線圈內(nèi)的鐵芯大�。ù旨�(xì)）有關(guān)？”現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，請根據(jù)你的猜想并利用本題電路，寫出你驗證猜想的簡要操作方案：
小明手頭有一個額定電壓是6V、正常工作電流約為O.5A的小燈泡，他想研究：通過小燈泡的電流和小燈泡兩端電壓的關(guān)系．實驗室給他提供的器材如下：電流表（O～0.6A～3A）、電壓表（O～3V～15V）、開關(guān)和一些導(dǎo)線，三個規(guī)格分別為“1OΩ 2A”、“20Ω 2A”、“20OΩ 1.5A”的滑動變阻器，電壓為9V的電源．| 實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 電壓表示數(shù)/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 電流表示數(shù)/A | 0.19 | 0.28 | 0.36 | 0.42 | 0.47 | 0.52 |
| 電阻/Ω | 5.26 | 7.14 | 8.33 | 9.52 | 10.64 | 11.54 |
| 小明手頭有一個額定電壓是6V、正常工作電流約為0.5A的小燈泡，他想研究：通過小燈泡的電流和小燈泡兩端電壓的關(guān)系。實驗室給他提供的器材如下：電流表（0～0.6A～3A）、 電壓表（0～3V～15 V）、開關(guān)和一些導(dǎo)線，三個規(guī)格分別為“10Ω 2A”、“20Ω 2A”、“20O Ω 1.5A”的滑動變阻器，電壓為9V的電源。 （1）小明設(shè)計了如圖甲所示的電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖乙中把電路連接完整，要求滑片向右移時，小燈泡變暗。 （2）實驗過程中，小明邊調(diào)節(jié)滑動變阻器，邊觀察電壓表和電流表的示數(shù)，實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過小燈泡的電流與燈兩端的電壓不成正比，這是因為 ； （3）根據(jù)這個電路，還可以測定小燈泡的電功率，該燈泡的額定功率為 W，通過分析你認(rèn)為小明選用了規(guī)格為 的滑動變阻器。 （4）若將小燈泡換成螺線管，則當(dāng)滑片P向左滑動時．它能夠吸起大頭針的數(shù)量將 。 | ||||||||||||||||||||||||||||
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