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				實驗二:(1)實驗一是為了驗證猜想        .通過該實驗他得到的結論是:小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時的速度與小球的質(zhì)量     .			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          為了探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關”，部分同學提出如下猜想：
          猜想一：液體內(nèi)部壓強，可能與液體的深度有關；猜想二：同一深度，方向不同，液體的壓強可能不同；猜想三：液體內(nèi)部壓強，可能與液體的密度有關。
          為了驗證上述猜想1和2，他們用壓強計研究水內(nèi)部的壓強，得數(shù)據(jù)如下表：
          序號
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          深度
          5
          5
          5
          10
          10
          10
          15
          15
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          橡皮膜的方向
          上
          下
          側
          上
          下
          側
          上
          下
          側
          壓強計夜面高度差（cm）
          4.3
          4.3
          4.3
          9.2
          9.2
          9.2
          13.8
          13.8
          13.8
          請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答：
          （1）為了驗證猜想一，應選用序號              　的實驗數(shù)據(jù)；
          而猜想二的結論是                                                        　。
          （2）為了驗證猜想三是否正確，在上術試驗的基礎上，請你設計實驗方案，寫出實驗步驟。
          

			
          
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          實驗課上，同學們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖所示的電路中，閉合開關后，兩燈均發(fā)光，此時，一位同學不小心把L1的玻璃外殼打破了，結果L1不亮，L2卻更亮了，這是為什么呢？他們提出以下猜想：
          猜想一：可能L1處發(fā)生開路：猜想二：可能L1處發(fā)生短路
          （1）根據(jù)______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點，可知猜想______是不正確的．
          （2）針對猜想二，同學們找了一只電壓表，分別并聯(lián)在L1、L2兩端，如圖乙所示，假如猜想二成立，則兩次讀數(shù)有何特點？______．
          實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有讀數(shù)，且L1兩端電壓比L2兩端電壓小，說明猜想二也不正確．你認為L1不亮的根本原因可能是______．
          （3）請你自選一種測量儀器和實驗器材，設計實驗證實你的觀點是正確的______．（要求定量探究）

          

			
          
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          實驗課上，第四小組的同學在做“用電流表測電流”的實驗時，劉偉同學一閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉到最右邊刻度之外，于是他立即斷開開關．和其他的同學分析了一下，認為原因可能有兩個：一是電池用多了，二是電流表的量程選小了．接著王濤重新連接電路，將電池減少一節(jié)，量程改接0～3 A，當王濤閉合開關時，剛才的現(xiàn)象沒有發(fā)生，可是此時電流表指針卻偏轉到最左邊的刻度之外，于是又必須斷開開關．問：第四小組的同學的猜想是否合理？如果合理，王濤重做實驗時發(fā)生的現(xiàn)象又會是什么原因？請你做出假設，并指出該如何去驗證你的假設？
          

          

          

			
          
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          為了探究撘禾迥誆墾骨坑肽男┮蛩賾泄財，部分同學提出如下猜想：
          

          猜想一：液體內(nèi)部壓強，可能與液體的深度有關；猜想二：同一深度，方向不同，液體的壓強可能不同；猜想三：液體內(nèi)部壓強，可能與液體的密度有關。
          

          為了驗證上述猜想1和2，他們用壓強計研究水內(nèi)部的壓強，得數(shù)據(jù)如下表：
          

          

          

          序號
          		


          1
          		


          2
          		


          3
          		


          4
          		


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          深度
          		


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          5
          		


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          橡皮膜的方向
          		


          上
          		


          下
          		


          側
          		


          上
          		


          下
          		


          側
          		


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          壓強計夜面高度差（cm）
          		


          4.3
          		


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          請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答：
          

          （1）為了驗證猜想一，應選用序號　　　　　　　　的實驗數(shù)據(jù)；而猜想二的結論是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  。
          

          （2）為了驗證猜想三是否正確，在上術試驗的基礎上，請你設計實驗方案，寫出實驗步驟。
          

			
          
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          小芳實驗小組對“金屬絲被拉斷時，拉力的大小與哪些因素有關”進行了探究．他們的猜想是：
          猜想一：拉力的大小與金屬絲的長度有關；
          猜想二：拉力的大小與金屬絲的材料有關．
          為了探究的方便，他們使用的器材是：拉力機一臺（拉力機可逐漸增大固定在其上的金屬絲的拉力，可以顯示金屬絲剛被拉斷時拉力的大�。�、金屬絲若干（各種材料、各種長度、各種橫截面積的金屬絲）和其它輔助工具．
          （1）為了驗證猜想一，她們選用拉力機、三根材料相同的金屬絲進行了實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表．
          實驗次數(shù)橫截面積/mm2長度/m拉斷時拉力大小/N
          120.51500
          221.01500
          321.51500
          由表中數(shù)據(jù)可得到的初步結論是：
          當金屬絲材料、橫截面積相同時，金屬絲被拉斷時的拉力大小與金屬絲的長度無關
          當金屬絲材料、橫截面積相同時，金屬絲被拉斷時的拉力大小與金屬絲的長度無關
          ．
          （2）為了驗證猜想二，她們選用三根材料不同、長度相同、
          橫截面積
          橫截面積
          相同的金屬絲分別安裝在拉力機上進行實驗，測出
          三根金屬絲被拉斷時的拉力F1、F2、F3
          三根金屬絲被拉斷時的拉力F1、F2、F3
          （物理量用字母表示）．由此得到的實驗結論可能是
          金屬絲被拉斷時拉力的大小與金屬絲的材料無關
          金屬絲被拉斷時拉力的大小與金屬絲的材料無關
          或
          金屬絲被拉斷時，拉力的大小與金屬絲的材料有關
          金屬絲被拉斷時，拉力的大小與金屬絲的材料有關
          ．
          （3）上述探究活動應用了控制變量的研究方法，這種方法在我們已經(jīng)探究的其他物理問題中也經(jīng)常用到．請你舉出其中的一例：
          研究導體中的電流與電壓的關系
          研究導體中的電流與電壓的關系
          ．
          

			
          
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