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				A．變亮.電流表的示數(shù)變小			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
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          在用電流表、電壓表測小燈泡額定功率的實驗時，燈泡上標有“3.4V”字樣，小紅設計了實驗電路圖，如圖甲所示，并連接了部分實驗電路，如圖乙所示．
          （1）請幫助小紅完成實驗電路的連接
          精英家教網(wǎng)
          （2）連接完實驗電路后，小紅閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，請幫助小紅分析電路出故障的原因：
           
          ．
          （3）排除故障后，小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為
           
          A，則小燈泡的額定功率為
           
          W，正常工作時的電阻為
           
          Ω．
          （4）假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為6V且穩(wěn)定不變，仍利用現(xiàn)有的器材完成實驗，你認為如何操作
           
          ．
          （5）若將小燈泡換成螺線管，則當滑片P向左滑動時，它能夠吸起大頭針的數(shù)量將
           
          ．
          

			
          
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          在“用電流表、電壓表測燈泡電功率”的實驗時，燈泡上標有“2.5V”字樣．小麗設計了實驗電路圖，如圖甲所示．她還連接了部分實驗電路，如圖乙所示．
          （1）請在圖乙上補畫導線，使其成為完整的實驗電路．要求：滑動變阻器的滑片P向右滑動時燈泡變亮．

          （2）連接電路前，開關應________；當確認電路連接正確，準備合上開關時，應將滑動變阻器的滑片P移到________端（選填“左”或“右”）．
          （3）連接完實驗電路后，小麗閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓．請幫助她分析電路出現(xiàn)故障的可能原因：________．
          （4）小麗排除故障后，凋節(jié)滑動變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，示數(shù)為________A，則燈泡的額定功率為________W．
          

			
          
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          在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中，小東同學已連接好圖甲所示的部分電路．
          （1）請你幫他完成實物電路的連接，要求滑片向右移動燈泡變亮．（其他的導線不要變動）
          （2）連接好實驗電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針不動，該故障的原因可能是______；
          實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A電阻
          /Ω          		亮
          度          		燈絲電阻
          1暗



          亮
          22.50.327.8
          33.00.339
          （3）電路故障排除后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，進行了三次測量．在做實驗序號為1的實驗時，電流表、電壓
          表的連線以及指針位置如圖乙所示，請你讀出這組實驗數(shù)據(jù)并計算出電阻，把它們填寫在右表中相應的位置．
          （4）小東將三次測得的電阻取平均值記錄為燈絲的電阻．同組的小華認為數(shù)據(jù)處理過程有誤．分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為這種取平均值的方法是否正確并說明理由：______．
          （5）根據(jù)燈泡的亮度變化情況，進一步分析數(shù)據(jù)可得出：______．
          

			
          
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          在用電流表、電壓表測小燈泡功率的實驗時，燈泡上標有“2.5V”字樣．小紅設計了實驗電路圖，如圖所示，并連接了部分實驗電路，如圖所示．

          （1）請幫助小紅完成實驗電路的連接．
          （2）電路連接正確后，小紅閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則產(chǎn)生這個故障的原因可能是______．
          （3）該電路也可作為調(diào)光燈的電路，小明對照電路圖，自己制作了一個模擬調(diào)光燈，但是當他閉合開關后，無論怎么調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，燈泡的亮度幾乎不發(fā)生變化（亮度變化很微弱），原因可能是：______．
          （4）排除故障后進行實驗，實驗記錄與計算如下表：
          電壓U/V1.52.02.5
          電流I/A0.220.260.30
          功率P/W0.330.52
          燈泡發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光
          ①根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù)分析，你可得出什么結論（請說出兩點）：
          a．小燈泡的額定功率是______W；b．小燈泡的亮度由______決定．
          ②他們還注意到，這個實驗記錄也可以用來計算小燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，同學們想：導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎？怎么會有這樣的結論呢？請你給他們作出合理的解釋：______．
          

			
          
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          在用電流表、電壓表測小燈泡功率的實驗時，燈泡上標有“3.4V”字樣．小紅設計了實驗電路圖，如圖甲所示，并連接了部分實驗電路，如圖乙所示．

          精英家教網(wǎng)

          （1）請幫助小紅完成實驗電路的連接．
          （2）連接完實驗電路后，小紅閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，請幫助小紅分析電路出現(xiàn)故障的原因：______．
          （3）排除故障后，小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為______A，則小燈泡的額定功率為______W．
          （4）假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為6V且穩(wěn)定不變，仍利用現(xiàn)有的器材完成實驗，你認為如何操作______．
          

			
          
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