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        1. 選擇的猜想是 ,探究的圖示是 ,探究的結(jié)論是 .五.計(jì)算題 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.
          [提出問題]通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
          [猜    想]①導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比.
          ②導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比.
          ③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
          [實(shí)驗(yàn)器材]電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(20Ω  2A、50Ω  1A),導(dǎo)線若干.
          [實(shí)驗(yàn)過程](1)根據(jù)如圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖.
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          (2)小明按如圖正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過量程.小明操作中的錯(cuò)誤是
           

          (3)小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),通過改變定值電阻R兩端的電壓,測(cè)得電流、電壓的值如表一.分析數(shù)據(jù)可得出猜想
           
          是正確的.
          表一 
          電壓U/A 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
          電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
          表二
          電阻R/Ω 5 10 15
          電流 I/A 0.30 0.15 0.10
          (4)小紅在探究猜想③時(shí),先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù)得出,猜想③是正確的.實(shí)驗(yàn)中,小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是
           

          (5)小華在探究猜想③時(shí),重新設(shè)計(jì)了電路,保持電壓表的示數(shù)為3 V,得到了與表二相同的數(shù)據(jù),也完成了實(shí)驗(yàn)探究.小華與小紅的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是:
           

          [知識(shí)拓展]
          ①小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的是
           
          Ω電阻.
          ②小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變阻器規(guī)格是
           

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          28、探究名稱:探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
          提出問題:如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
          猜想:并聯(lián)電路干路中的電流可能等于各支路電流之和.
          設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          (1)按圖所示連接電路;
          (2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出一組數(shù)據(jù)填入了下表;

          分析與論證:
          (1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須
          斷開
          ;
          (2)在做使用電流表測(cè)電流的分組實(shí)驗(yàn)中,A組試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖1,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是
          電流表的正負(fù)接線柱接反了
          ;而B組試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過有刻度的地方,直到?jīng)]有刻度的地方,如圖2,你認(rèn)為B組的原因可能是
          電流表的量程選擇小了

          (3)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,我們可以在實(shí)驗(yàn)中采用
          更換不同規(guī)格的小燈泡或改變電源電壓
          的方法來改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn);
          (4)上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是:
          沒有單位
          ;
          (5)小松在實(shí)驗(yàn)過程中連接了如圖3的電路,小林看見了,就對(duì)小松說:“你的電路好像有不合理的地方.”現(xiàn)在請(qǐng)你在原圖上幫小松只改動(dòng)一根導(dǎo)線,就能使兩個(gè)電流表分別測(cè)L1、L2的電流.
          (6)結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì),提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見:
          可以使用三個(gè)電流表同時(shí)接在電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流

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          探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。

          【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?

          【猜   想】①導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比。

                  ②導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比。

          ③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

          【實(shí)驗(yàn)器材】電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(20 Ω 2 A、50 Ω 1 A),導(dǎo)線若干。

          【實(shí)驗(yàn)過程】(1)根據(jù)圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖。

           

           

           

           

           

           

           

           

          (2)小明按圖正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過量程。小明操作中的錯(cuò)誤是                                                。

          (3)小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),通過改變定值電阻R兩端的電壓,測(cè)得電流、電壓的值如表一。分析數(shù)據(jù)可得出猜想     是正確的。

          表一                                 表二

          電壓U/V

          1.2

          1.6

          2.0

          2.4

          2.8

           

          電阻R

          5

          10

          15

          電流I/A

          0.12

          0.16

          0.20

          0.24

          0.28

          電流 I/A

          0.30

          0.15

          0.10

          (4)小紅在探究猜想③時(shí),先將5 Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值;再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)得出,猜想③是正確的。實(shí)驗(yàn)中,小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是                         。

          (5)小華在探究猜想③時(shí),重新設(shè)計(jì)了電路,保持電壓表的示數(shù)為3 V,得到了與表二相同的數(shù)據(jù),也完成了實(shí)驗(yàn)探究。小華與小紅的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是:                 。

          【知識(shí)拓展】小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變阻器規(guī)格是               。

           

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          探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。
          【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
          【猜   想】①導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比。
          ②導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比。
          ③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
          【實(shí)驗(yàn)器材】電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(20 Ω 2 A、50 Ω 1 A),導(dǎo)線若干。
          【實(shí)驗(yàn)過程】(1)根據(jù)圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖。

          (2)小明按圖正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過量程。小明操作中的錯(cuò)誤是                                                。
          (3)小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),通過改變定值電阻R兩端的電壓,測(cè)得電流、電壓的值如表一。分析數(shù)據(jù)可得出猜想     是正確的。
          表一                                 表二
          電壓U/V
          1.2
          1.6
          2.0
          2.4
          2.8
           
          電阻R
          5
          10
          15
          電流I/A
          0.12
          0.16
          0.20
          0.24
          0.28
          電流I/A
          0.30
          0.15
          0.10
          (4)小紅在探究猜想③時(shí),先將5 Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值;再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)得出,猜想③是正確的。實(shí)驗(yàn)中,小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是                         。
          (5)小華在探究猜想③時(shí),重新設(shè)計(jì)了電路,保持電壓表的示數(shù)為3 V,得到了與表二相同的數(shù)據(jù),也完成了實(shí)驗(yàn)探究。小華與小紅的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是:                。
          【知識(shí)拓展】小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變阻器規(guī)格是               。

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          探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。
          【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
          【猜   想】①導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比。
          ②導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比。
          ③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
          【實(shí)驗(yàn)器材】電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(20 Ω 2 A、50 Ω 1 A),導(dǎo)線若干。
          【實(shí)驗(yàn)過程】(1)根據(jù)圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖。

          (2)小明按圖正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過量程。小明操作中的錯(cuò)誤是                                                
          (3)小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),通過改變定值電阻R兩端的電壓,測(cè)得電流、電壓的值如表一。分析數(shù)據(jù)可得出猜想     是正確的。
          表一                                 表二
          電壓U/V
          1.2
          1.6
          2.0
          2.4
          2.8
           
          電阻R
          5
          10
          15
          電流I/A
          0.12
          0.16
          0.20
          0.24
          0.28
          電流 I/A
          0.30
          0.15
          0.10
          (4)小紅在探究猜想③時(shí),先將5 Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值;再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)得出,猜想③是正確的。實(shí)驗(yàn)中,小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是                         。
          (5)小華在探究猜想③時(shí),重新設(shè)計(jì)了電路,保持電壓表的示數(shù)為3 V,得到了與表二相同的數(shù)據(jù),也完成了實(shí)驗(yàn)探究。小華與小紅的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是:                。
          【知識(shí)拓展】小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變阻器規(guī)格是               。

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