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				13．某同學對如圖所示的電路進行了以下分析判斷.其中正確的是			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          某同學對如圖所示的電路進行了以下分析判斷，其中正確的是 
            
            
              A．S1、S2都閉合時，三只電燈均發(fā)光
            
              B．Sl、S2都斷開時，Ll和L2兩盞燈發(fā)光，L3不發(fā)光
            
          C．Sl、S2都閉合時，電流表的示數(shù)大于S1、S2都斷開時電流表的示數(shù)
            
          D．Sl、S2都閉合時，電路消耗的功率小于Sl、S2都斷開時電路消耗的功率
          

			
          
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          如圖所示，在“測量小燈泡電阻”分組實驗中，某同學欲用電壓表和電流表測定一個阻值約10Ω的小燈泡的電阻，圖甲是他進行實驗所依據(jù)的電路圖，圖乙為他連接的實物圖．
          （1）圖甲中表①應(yīng)是________表．實驗中為了使表②的示數(shù)增大，滑片P應(yīng)該向________端移動；
          （2）對照圖甲觀察圖乙，該同學的連線中連接錯誤或不恰當?shù)钠骷校篲_______；
          （3）若該同學正確連接電路后按照正確的實驗步驟完成了實驗，但由于沒有養(yǎng)成良好的實驗習慣，所以把實驗中測得的電壓和電流的值隨意地記錄在一張紙片上，如圖2所示．則他所測得的小燈泡的阻值應(yīng)該為________Ω．
          

			
          
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          如圖所示，在“測量小燈泡電阻”分組實驗中，某同學欲用電壓表和電流表測定一個阻值約10Ω的小燈泡的電阻，圖甲是他進行實驗所依據(jù)的電路圖，圖乙為他連接的實物圖．
          （1）圖甲中表①應(yīng)是______表．實驗中為了使表②的示數(shù)增大，滑片P應(yīng)該向______端移動；
          （2）對照圖甲觀察圖乙，該同學的連線中連接錯誤或不恰當?shù)钠骷校篲_____；
          （3）若該同學正確連接電路后按照正確的實驗步驟完成了實驗，但由于沒有養(yǎng)成良好的實驗習慣，所以把實驗中測得的電壓和電流的值隨意地記錄在一張紙片上，如圖2所示．則他所測得的小燈泡的阻值應(yīng)該為______Ω．

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          如圖所示，在“測量小燈泡電阻”分組實驗中，某同學欲用電壓表和電流表測定一個阻值約10Ω的小燈泡的電阻，圖甲是他進行實驗所依據(jù)的電路圖，圖乙為他連接的實物圖．
          （1）圖甲中表①應(yīng)是______表．實驗中為了使表②的示數(shù)增大，滑片P應(yīng)該向______端移動；
          （2）對照圖甲觀察圖乙，該同學的連線中連接錯誤或不恰當?shù)钠骷校篲_____；
          （3）若該同學正確連接電路后按照正確的實驗步驟完成了實驗，但由于沒有養(yǎng)成良好的實驗習慣，所以把實驗中測得的電壓和電流的值隨意地記錄在一張紙片上，如圖2所示．則他所測得的小燈泡的阻值應(yīng)該為______Ω．

          

			
          
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          如圖所示，在“測量小燈泡電阻”分組實驗中，某同學欲用電壓表和電流表測定一個阻值約10Ω的小燈泡的電阻，圖甲是他進行實驗所依據(jù)的電路圖，圖乙為他連接的實物圖．
          （1）圖甲中表①應(yīng)是______表．實驗中為了使表②的示數(shù)增大，滑片P應(yīng)該向______端移動；
          （2）對照圖甲觀察圖乙，該同學的連線中連接錯誤或不恰當?shù)钠骷校篲_____；
          （3）若該同學正確連接電路后按照正確的實驗步驟完成了實驗，但由于沒有養(yǎng)成良好的實驗習慣，所以把實驗中測得的電壓和電流的值隨意地記錄在一張紙片上，如圖2所示．則他所測得的小燈泡的阻值應(yīng)該為______Ω．

          

			
          
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