下雨天，小穎站在窗前看到對面人字形屋面上雨水在不停地流淌。她想，雨水在屋面流淌的時間與哪些因素有關(guān)呢?她提出了兩種猜想:

①雨水流淌的時間可能與雨水的質(zhì)量有關(guān)；

②雨水流淌的時間可能與屋面的傾角有關(guān)。

猜想是否正確呢?為此，她設(shè)計了一個如圖的裝置(斜面光滑且較長，傾角a可調(diào))，用小球模擬雨滴進行了如下的探究活動：

（1）如圖甲，保持斜面的傾角α不變，換用不同質(zhì)量的小球，讓它們分別從斜面的頂端由靜止釋放， 測出小球下滑的時間如表一。小穎經(jīng)過分析得出如下結(jié)論_____________________________；

（2）如圖乙，不改變底邊的長度，多次改變傾角，讓同一小球從斜面的頂端由靜止釋放測出每次下滑的時間如表二。小穎對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析，得出的結(jié)論是_________

_________________________________________________________。

（3）根據(jù)實驗可知：為了減少雨水在屋面上流淌的時間，在建造人字形屋面時，屋面的傾角 應(yīng)該 以­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­__________為宜。但 實 際 建 造 房 屋 時，屋 面 傾 角 通 常 小 于這個角，其原因之一可能是___________________________。

下雨天，小穎站在窗前看到對面人字形屋面上雨水在不停地流淌．她想，雨水在屋面流淌的時間與哪些因素有關(guān)呢？她提出了兩種猜想：
（1）雨水流淌的時間可能與雨水的質(zhì)量有關(guān)； （2）雨水流淌的時間．丁能與屋面的傾角有關(guān)．
猜想是否正確呢？為此，她設(shè)計了一個如圖的裝置（斜而光滑且較長，傾角a可調(diào)），用小球模擬雨滴進行了如下的探究活動：
（1）保持斜面的傾角α不變，換用不同質(zhì)的小球，讓它們分別從斜面的頂端由靜止釋放，測出小球下滑的時間如表一．
小穎經(jīng)過分析得出如下結(jié)論：________．
表一

質(zhì)量m/g	3	6	8	12	20
時間t/s	1.7	1.7	1.7	1.7	1.7

表二

傾角a/°	15	30	45	60	75
時間t/s	1.9	1.6	1.2	1.6	1.9

（2）不改變底邊的長度，多次改變傾角．讓同一小球從斜面的頂端由靜止釋放（如圖）測出每次下滑的時間如表二．小穎對上述數(shù)據(jù)：進行了歸納分析，得出的結(jié)論是________．
根據(jù)實驗可知．為了減少雨水在屋面上流淌的時間．在建造人字形屋面時，屋面的傾角應(yīng)該以________為宜．但實際建造房屋時，屋面傾角通常小于這個角，其原因之一可能是________．