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現(xiàn)有一種電池，它的電動勢為E，約為9V，內(nèi)阻約為40Ω，已知該電池允許輸出的最大電流為50mA，為了測定這個電池的電動勢和內(nèi)阻，某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗，圖中電壓表的內(nèi)阻很大，對電路的影響可不考慮，R為電阻箱，阻值范圍0-9999Ω；R₀是定值電阻，可防止操作不當損壞電池，起保護電路的作用．

（1）實驗室備有的定值電阻R₀有以下幾種規(guī)格，本實驗應選

C

C

．
A.10Ω，2.5W     B.100Ω，1.0W
C.200Ω，1.0W    D.2000Ω，5.0W
（2）該同學接入符合要求的R₀后，閉合開關(guān)K，調(diào)整電阻箱的阻值，讀取電壓表的示數(shù)，計錄多組數(shù)據(jù)，作出了如圖乙所示的圖線．則根據(jù)該同學所作出的圖線可求得該電池的電動勢E為

10

10

V，內(nèi)阻r為

41.67

41.67

Ω．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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現(xiàn)有一種電池，它的電動勢為E，約為9V，內(nèi)阻約為40Ω，已知該電池允許輸出的最大電流為50mA，為了測定這個電池的電動勢和內(nèi)阻，某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗，圖中電壓表的內(nèi)阻很大，對電路的影響可不考慮，R為電阻箱，阻值范圍0-9999Ω；R₀是定值電阻，可防止操作不當損壞電池，起保護電路的作用．



（1）實驗室備有的定值電阻R₀有以下幾種規(guī)格，本實驗應選______．
A.10Ω，2.5W     B.100Ω，1.0W
C.200Ω，1.0W    D.2000Ω，5.0W
（2）該同學接入符合要求的R₀后，閉合開關(guān)K，調(diào)整電阻箱的阻值，讀取電壓表的示數(shù)，計錄多組數(shù)據(jù)，作出了如圖乙所示的圖線．則根據(jù)該同學所作出的圖線可求得該電池的電動勢E為______V，內(nèi)阻r為______Ω．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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現(xiàn)有一種電池，它的電動勢為E，約為9V，內(nèi)阻約為40Ω，已知該電池允許輸出的最大電流為50mA，為了測定這個電池的電動勢和內(nèi)阻，某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗，圖中電壓表的內(nèi)阻很大，對電路的影響可不考慮，R為電阻箱，阻值范圍0-9999Ω；R是定值電阻，可防止操作不當損壞電池，起保護電路的作用．

（1）實驗室備有的定值電阻R有以下幾種規(guī)格，本實驗應選______．
A.10Ω，2.5W     B.100Ω，1.0W
C.200Ω，1.0W    D.2000Ω，5.0W
（2）該同學接入符合要求的R后，閉合開關(guān)K，調(diào)整電阻箱的阻值，讀取電壓表的示數(shù)，計錄多組數(shù)據(jù)，作出了如圖乙所示的圖線．則根據(jù)該同學所作出的圖線可求得該電池的電動勢E為______V，內(nèi)阻r為______Ω．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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現(xiàn)有一種電池，它的電動勢為E，約為9V，內(nèi)阻約為40Ω，已知該電池允許輸出的最大電流為50mA，為了測定這個電池的電動勢和內(nèi)阻，某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗，圖中電壓表的內(nèi)阻很大，對電路的影響可不考慮，R為電阻箱，阻值范圍0-9999Ω；R是定值電阻，可防止操作不當損壞電池，起保護電路的作用．

（1）實驗室備有的定值電阻R有以下幾種規(guī)格，本實驗應選______．
A.10Ω，2.5W     B.100Ω，1.0W
C.200Ω，1.0W    D.2000Ω，5.0W
（2）該同學接入符合要求的R后，閉合開關(guān)K，調(diào)整電阻箱的阻值，讀取電壓表的示數(shù)，計錄多組數(shù)據(jù)，作出了如圖乙所示的圖線．則根據(jù)該同學所作出的圖線可求得該電池的電動勢E為______V，內(nèi)阻r為______Ω．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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一種供實驗使用的小型電池電動勢在9V左右，內(nèi)阻約為40Ω，電池允許最大輸出電流為50mA，為了準確測定這個電池的電動勢和內(nèi)阻，用圖甲的實驗器材進行測量（圖中電壓表內(nèi)阻很大，可不考慮它對測量的影響），R為電阻箱，阻值范圍為0～9999Ω，R₀是保護電阻．
（1）實驗室里備用的保護電阻有以下幾種規(guī)格，實驗時R₀應選用

 

較好．
A．10Ω，5W          B．150Ω，0.5W
C．800Ω，2.5W       D．1.2kΩ，1W
（2）在實物圖甲中，已正確地連接了部分電路，請設(shè)計并完成余下電路的連接．
（3）實驗中改變電阻箱阻值，取得多組數(shù)據(jù)，作出了如乙圖的圖線，則根據(jù)所作出的圖線可求得該電池的電動勢E為

 

V，內(nèi)阻r為

 

Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（4）在實驗中當電阻箱調(diào)到丙圖位置后，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù) 為9.0V，變阻箱此時電阻為

 

Ω，電路中流過電阻箱的電 流為

 

mA．
（5）用該電路測電動勢與內(nèi)阻，測量值和真實值的關(guān)系E_測

 

E_真，r_測

 

r_真（填“大于”“小于”或“等于”）．

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一、選擇題（本題包括13小題。每小題只有一個選項符合題意。）

1．D   2．A   3．C   4．B   5．C   6．B  7．C  8．A   9．B   10．D   11．C   12．D

二、選擇題（本題共6小題。在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得6分，選對但選不全的得3分，有選錯的得0分。）

13．D   14．BD   15．C   16．AB   17．B   18．A

第Ⅱ卷

必考部分

第Ⅱ卷必考部分共9題，共157分。

19．（共18分，每空、圖3分）

   1．①B   ②偏大

   2．①如圖所示（連線有錯就得0分）  ②

      ③    ④（）

20．（15分）解：

    海盜船先由靜止開始做加速度逐漸減小的加速運動（3分），達到最大速度后做勻減速運動，直到靜止。（2分）

    由圖像可求得海盜船勻減速運動的加速度大小為

    內(nèi)位移為：

21．（19分）解：

    1．設(shè)小明滑到點時速度為，根據(jù)機械能守恒定律得：

           解得

       在點，由牛頓第二定律：   

       可見乙同學的觀點正確。

    2．由（1）可知小明恰好能從點開始做平拋運動落地，須有：則小明在斜面軌道下滑的過程中，由動能定理：

       將代入數(shù)據(jù)解得：

       又平拋時間

       之間的距離為：

20．（20分）解：

1．如圖甲所示，粒子進入磁場中做勻速圓周運動，洛倫茲力提供向心力，即：

   代入各已知數(shù)據(jù)可得軌道半徑：

2．由幾何關(guān)系可知：圖中

   在外圓磁場中軌跡對應的圓心角為240°

   在內(nèi)圓磁場中軌跡對應的圓心角為120°

     則：

3．粒子能在最短時間內(nèi)返回A點必定同時滿足兩個條件：

    但是，當，時，

   粒子將射出磁場區(qū)域。

    當時，

     ，粒子返回A點的時間最短。

    此時粒子的運動軌跡如圖乙所示

    又粒子做圓周運動的周期

23．（15分）

 1．負      2．離子鍵和共價鍵 

3．熱    

 4．5.3    75%    吸

5．

24．（13分）

1．

2．提高的生成速率

3．AB      4．95%乙醇

5．加壓降溫     6．

25．（17分）

1．裝置乙不應有瓶塞

2．（濃）

   （或（濃），其他合理答案也給分）

3．氫氧化鈉溶液（或氫氧化鈉溶液等）

4．

往一支試管中加入少量固體，加水溶解，在滴加幾滴KSCN溶液

若溶液變?yōu)榧t色，說明該固體已變質(zhì)；若溶液未變紅色，說明該固體沒有變質(zhì)

5．（或）

6．催化劑（或加快反應速率）    7．3.4% （或0.034）

26．I

1．等于     2．適當提高溫度      適當增加的濃度

3．、[H]、ATP（缺一不得分）    4．色素的數(shù)量

II.

1.葉綠體    2.避免芽產(chǎn)生生長素的干擾

3.缺乏空白對照組

4.生長素濃度、黃化豌豆幼苗切段的長度、乙烯濃度

27．

1．常染色體隱性遺傳        2．

3．女孩       生育女孩既不患甲病也不患乙病，生育男孩可能患乙病

4．在減數(shù)第二次分裂后期Y染色體的姐妹染色單體分開后同時進入一個精子中

28．1．④    2．②

29．1．④    2．③

30．

1．+3     >

2．紫外光具有的能量比蛋白質(zhì)分子中重要的化學鍵C－C、C－N和C－S的鍵能都大，紫外光的能量足以使這些化學鍵斷裂，從而破壞蛋白質(zhì)分子

3．      12

4．          5．AC

31．

1．

2．氯原子（苯環(huán)未寫不扣分）           取代反應

3．

4．

5．3種

   取少量該有機物放入潔凈的試管中，加入銀氨溶液，水浴加熱，若觀察到試管內(nèi)壁

   附著一層光亮的眼鏡，證明有機物分子中含有醛基。

32．1．植物組織培養(yǎng)（或植物細胞工程，細胞工程）    2．脫分化   再分化

    3．透氣透水（或?qū)�細胞無毒害）   能被微生物降解  （其他正確答案也可得分）